儿童英语单词培训机构

少儿英语培训机构前十名1、新东方英语 2、Hellokid 3、趣趣ABC 4、阿卡索 5、英孚教育 6、兰迪英语 7、51talk 8、鲸鱼外教培优 9、沪江网校 10、洛基少儿英语培训 。1、新东方英语新东方的业务主要是在线下，现在随着互联网发展，也有了线下的少儿英语品牌泡泡英语，并目还研发了酷学多纳幼儿英语启蒙软件，帮助低年龄的孩子英语入门学习。机构办学时间久，规模大，目前已经上市。2、HellokidHellokid的课程的内容根据CFFR欧洲共同语言标准的Pre-A1到B2，每个级别80+20个课时，有自主研发教材，也有国外引进教材，其中引进的教材包括的bia Enalish和bia fun教材以及朗文教材，保证学生接受的教育更全面。外教都来自欧美国家，拥有TESOL、TEFL证书和多年的教学经验，执教时间至少在3年以上。3、趣趣ABC趣趣ABC是专业的英语在线培训机构，以4-16的青少儿为对象，从基础入手帮助孩子提高英语水平。引进了同伴式教学模式，一对二教学创造了良性竞争环境，让孩子有斗志，学习更有冲劲，通过彼此之间的竞争与合作，促进双方共同进步。使用的教材比较简单，适合各种水平的孩子。4、阿卡索阿卡索的广告宣传非常多，所以知名度高，阿卡索的整个公司的规模也很大，机构主打低价格的课程，外教老师是菲律宾外教，加上不能够绑定老师上课，所以一节课的价格在20元左右，非常便宜。

线上线下的少儿英语培训班太多咯，实际要分个排名出来的确不容易，纠结选择哪家机构的家长们，不妨去看下《宇妈测评》这个网站啊，里面有蛮多机构测评信息的，包含各大机构师资、收费和效果等，关键通过宇妈买课还能拿到各大机构优惠，能省不少钱，大家在选课这块有疑问不妨去咨询下宇妈，不会推荐大课时，还能拿到优惠价。

儿童英语培训哪家好?那么如何选择呢，可以从以下几个方面着手。第一、看教学体系是否完整。不管这家机构号称3-12岁还是3-18岁，应该一次展示给家长所有的教学体系，包括教材特点，教学目标，与欧标的对标，与蓝思分级的匹配。如果只能给家长看一年两年，那么说明这家机构没有前瞻性，目标性，选择这样机构风险很大。第二、看带班老师。实话实话，很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染，那么家长怎么评判老师的水平呢？主要有两个方面，一是老师的口语能力。作为少儿英语老师，是否是海归或者专业八级其实不是那么重要，做了这么多年的教师培训，我要告诉大家的是，很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手，如果只关注等级证书，那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢？很简答，跟带班老师直接对话，要求她用英文回答您的中文问题就可以啦，如果对答如流，基本你也可以放心，即使听不懂，那种感觉对了也能说明老师还可以。除了看老师的口语能力，再有要看的就是老师责任心了。如果可以看到老师的朋友圈，你就能大概评估出老师做服务的周期和频率，如果能看到她的班级群，基本上就可以确定这个老师是否负责任了。因此，如果家长朋友您中意于某家机构，一定要想办法去看带班老师的朋友圈和微信群哦。第三、确定了教学体系，老师您也喜欢，还是不能那么冲动的，不管课程顾问说得多紧迫多吸引人，都要认真了解教材哦。市面上的教材种类太多，lisa在这里简单给您支招，少儿英语教材主要分为原版进口教材和国内教材两种，各有利弊。如果您的宝宝是初学，建议从进口教材开始，一定要从自然拼读开始学起，自然拼读是要持续练习的，知道孩子掌握了拼读的能力，那个时候才算是开启了英语学习的大门。自然拼读与阅读是不可割裂的，很多原版小书，就是用故事来联系自然拼读，这些书没有名次之分，读得越多，孩子受益越大。选择原版教材要避免一个误区，那就是“华而不实”，不能只注重娱乐性，还要有设计上的道理。如果您的孩子已经系统地学了三年，而且已经具备了基本的阅读能力，英文单词量也达到了500以上（指的是会听说读写的四会单词）接下来可以为孩子选择应试类的教材也可以坚持进口教材体系。当孩子五年级左右，一定要加大应试类课程的学习，毕竟考试还是中国孩子必须要过的门槛。

关于少儿英语品牌，或许每个人心里的排名都不一样，选择适合孩子的是才是比较重要的。但是家长在挑选的时候要重点考虑这三个因素：教师、教材、教学：1.教师：教师的质量，是在品牌选择中的核心关注点之一，也是少儿英语教育机构的核心竞争力之一2.教材：教材，是英语教学的基础材料。评价一家机构在教材方面的优势，需要综合考量其教材丰富度、教材成熟度和精准匹配能力。3.教学：教学涵盖了师生匹配、教学流程、教学方法、教学目标、课程体系等多个方面。师生匹配和课程体系是教学方面的核心关注点，也是品牌差异化竞争的主要方向。课程体系包括多样化课程、国际标准与考试评价体系。而小班的课堂形式能使学生得到老师的充分关注，学生表达的机会多，老师可以及时纠正错误，保证了语言学习的正确性，同时老师及时的赞美鼓励会让学生提升英语表达的自信心，学生学得好、又有自信，英语学习的兴趣自然就能长久保持。