臭臭爱毛毛
英语专业八级听起来挺吓人的，真的考了觉得也没想象的那么可怕。当然考前准备是必不可少的。但是很多人都不知道英语专业八级怎么复习，下面是我为你整理的英语专业八级的复习方法，希望你喜欢!
听力：
听力是比较难的一部分，然后听力中难一点的就是mini lecture。 mini lecture 只可以听一次，然后听的过程中自己做笔记，猜测可能需要填空的地方。填词本来就比较困难，还要猜测填词就更难了。所以准备的时候最好是买一本mini lecture的练习册，第一次听的时候用铅笔，然后整本书做完了，再重听一回。
阅读理解：
阅读理解也没有捷径，要自己多做，培养手感。然后单词要知道的多，语法也要过关，这样才能看得懂原文。要带着问题看文章，也就是先看题，再读文。
人文知识：
人文知识一方面靠自己平时的积累，另一方面要靠现在的巩固。时不时的记一两个，短时间的记忆，那就是看运气了。
改错：
改错多做一些，研究一下一般喜欢改哪些地方。比如介词错误、名词错误、搭配错误。看一下往年的真题，寻找一下一般是哪些错误，有针对性的改错。
翻译：
翻译是对基本功的考验了，语法、单词各方面过关，翻译自然就没问题。然后考试之前做一些翻译训练。
写作：
写作平时要多练练笔，做不同的命题写作，记一些比较好的句型，运用到考试写作中去。
英语BBC反复听
除了睡前，平时耳机戴上就听吧，不必听懂让自己有那个语境语感，毕竟在中国再如何读专业的外语学校也很难会一直有那个环境也不一定会一直用英语交流。除了平时的听，还应该专门开辟一个小时左右的静心听的时间，听完一篇用几分钟把大意复述写下来，BBC的书一本两本反复听复述然后再看内容看完了再听一遍看看错误率再进行下一篇;
刷题
模拟题真题轮番刷，准备一个错题本，错题整理出来再注意看答案解析。当然，做题刷题用铅笔，为的是反复做题避免总错误在一个地方;
翻译
多多的看习题，不难也别想的太过花花语言，最朴实的翻译语言就好，原意即可;
背单词
虽然说背单词没什么用，也不一定能背的下去，背了也不一定能变成自己的内容，但总归比不背也强的多。对阅读理解会有好处，但阅读理解若是做多了不背单词也ok
做阅读题
九年义务教育经过的朋友们对阅读已了如指掌，其实真正难的不是题而是内容太长阅读速度慢加上词汇量不多的话更是头疼(其实不是难只是看到长篇大论很头疼而已，相信绝对不是我一个人如此，快餐文化下的亲们肯定喜欢看图片不爱文字的)，针对这个问题我给出的方法就是那些语文老师们的教学方法：先看问题再看文章，大概看了一遍以后把选项看一遍，带着选项和问题去原文找答案。其实答案都在内容中，根本无需我们自己来组成句子如何的，看不懂就只能用这个办法去突破尤其在于那些和我一样看到自己不喜欢的领域(例如科技文体育文什么的)实在看不下去的时候，而且选择题容易的很简答题又基本会在文章里面无需太过担心。和练习听力一样，可以选择看一些英语文章找重点找中心思想，然后刷题把所有的真题模拟题最后都挑出来都做一做就自然得心应手了;
练习写作
和汉语一样，多多练习多多批改，哪怕是背范文都是可以的。把好句子背下来，套用进去，但是有一点就是注意字数千万不要超，字体也要好一些小心被扣分(话说字丑的我果断的中枪了有木有!)前面的阅读让亲们精读其实也是为了写作有一些积累，一旦后面的写作和阅读的内容有相似部分或者是同分类的可以用上也说不定呢!
一、 复习资料：
必做的书，只有一本：中国对外翻译出版公司的《历年真题解析》，因为真题是唯一绝对真实的复习资料，所以必做。此外，还有一本大概绿色皮的上外出的习题集，也是比较好的。北外在准备专八时，系里面所发的就是这两本书。
当然，除此以外，每个同学都觉得心里没底，都会跑去书店买参考书，那么挑选的时候应注意两点：首先，挑出版社，北外外研社，上外外教社，对外翻译出版公司，首选这三家，我不敢说其他学校或者出版社的书没有好的，但是至少这三家的书不会是没有价值的冒牌书。其次，关于词汇书，星火的词汇书等有很多，我记得大二考专四的时候，大家还都会买一本词汇，但是专八就少了，因为根据实际经验，根本没有人会背完词汇，所以可以肯定地说，词汇书没有必要，专业四年的词汇，够用了，现补也来不及。还有，省钱也不是在这个时候，盗版就不要买了，去趟北外对面的外研书店，足以。
考试大纲，很薄一本，建议还是看一下，在书店看一下就可以了，看各部分时间分配，收卷子发卷子的时间，也就是清楚考试流程。
当你买好资料，就会发现有两种，一种是真题，一种是模拟，真题一定要一整套一整套地做，严格掌握时间，把最近一年的模拟题留到考试前几天最后再做;模拟题就比较随意，可以分题型做，阅读，短文改错，有空就做。
最后提醒大家不要搞题海战术，不可能考你做过的题，自己应该清楚，考前作题的目的仅仅是：熟悉题型、掌握时间分配、增强信心。四年专业的积累，不是一时间狂做题可以补上的。
二、 考试中应注意的：
1 听力：专八的听力上来发白纸，然后发卷子填空，当然还有听新闻，对话等等，其中发白纸，听完后再发卷子填空的题型对我们很陌生，平时不怎么练，所以需要注意，千万不要因为题目是填单词，听的时候就死抠个别单词，首先重要的还是听懂整个文章结构和内容，做到这点填空的时候自然能记起大部分的词，人的瞬时记忆是很强的，要相信自己，但是如果为了个别词，落下一整段没听明白，那么填空的时候肯定不理想，懵都懵不出来了。
2 阅读：说实话，阅读的能力不是短时间可以改善的，但是之前一定要多做题，因为专八的阅读量很大，时间又比较紧，所以平时要训练自己看那么长的文章也不烦，能坚持以最佳状态答完所有阅读题目。真正考试的时候，用排除法，最后可能在两个选项中犹豫，此时如果你记得文中相关句子的位置可以回头看一眼，但是如果不记得，千万不要花时间去找，去推敲，时间紧，凭自己第一感觉，选一个。
3 人文：10道人文题，考的都是很死的知识点，知道就知道，不知道想也没用，而且要做好准备，如果有少一半你知道就不错了，大部分靠懵。备考的时候做人文练习题和别的题目不同，做完一道人文题就要记住，有个印象，因为我那年的考题就有一个问新西兰的国鸟，这个题目在很多练习题里都有，所以考前做题不能说没有用，但是大部分题很偏，这很正常，不会不要慌张。专八的人文相当于问英美人士，赵树理和孙犁是什么派别的作家，肯定大多数不会答。
4改错：改错其实是考语法，提前练习比较重要，因为我们平时系里考试不出这种题目，只在高中可能做过，所以要熟悉起来，做到对某些语法点敏感，尽管专八的改错不是那么容易找，但要记住，所有的错都是很明确地错，如果你感觉一个语法点这么用和那么用两可，那么错误一定不在此。另外之前要看大纲改错的要求是什么，少词用什么符号，改整个单词用什么符号，考试时按要求标，不要在技术环节上丢分。
5 翻译：由于考试不许翻字典，所以遇到不会翻的词也很正常。汉译英时用近义词代替相信所有英语专业的学生都会。需要注意的是，要快速把整段文章看完再开始翻译，不可上来就一句一句翻，这样在不熟悉整个文章语境的情况下翻译十分冒险。同时要踏实认真看原文，不要犯理解上的错误。英翻中生僻的词很少，就算有也不会影响整个文章的理解，所以可以忽略不译，个人觉得最好不要乱猜意思，否则错了扣分更狠。
6 写作：结构清晰是最重要的，总分总，First, Second, Third, At last,这样的结构虽然很俗，但是英语写作习惯就是如此，文章结构清晰往往比内容更直观地让判卷老师看到，而且判卷老师工作量很大，首先就是看文章开头的衔接，整体结构，然后再看看内容就打分。因此，串词要写好。另外认真审题，别写跑题就可以了。
三、 最后要说明的几点：
专八基本都是答完一部分收一部分，时间很紧张，根本来不及检查，所以不要给自己留太多“先空着一会儿再想”的题目，当机立断地选。
翻译和写作最后至少留两分钟，看一下有没有错字和特别低级的语法错误。
owenwoohyuk
听力虽不是一天两天就能练成的，但“临阵磨枪，不快也光”的道理大家都懂。下面由我给你带来关于2018年英语专八听力填空题解题方法，希望对你有帮助!
利用播放录音前的宝贵时间，提前看答题卡上的文字材料。那我们应该看些什么呢?
① 看一级标题：一级标题是整篇文章的框架，在Mini-lecture中，文章的几个部分通常会通过first、second等类似的表达串联起来。
② 看关键词：通过关键词获取有效信息，快速把握全文的大意。听力材料中很有可能不会使用答题卡上的文字，而是采用相近的表达。
① 听连接词：比如上文提到的first、second等表示次序的词(组)，这可以保证你做题的时候正确对应录音和题目的位置。
② 听意思，抓要点：不需要听清每句话，但要明白其大概意思。文章很长，也不必记住所有信息，只需结合答题卡上的概要，有针对性地抓取关键信息。
听的过程中，随时观察答题卡上的下一行的文字，避免错过需要抓取的信息。即便错过了一处，也不要过于纠结，果断舍弃，确保不要再错过后面的部分。
听中写：边听边速记主要信息，如果正好捕捉到做题时所需的关键词，赶快在草纸上速记下来，比如用inf-n代替information，用env-t代替environment。
听后写：Mini-lecture播放结束后，有3分钟时间供你来整理答案。可以把速记时不完整的单词补充完整填入答题卡，最后再检查有无拼写错误。15个空，3分钟足以填完。
精写巧写：精写——每空不超过三个单词!巧写——避开不会拼写的单词，因为听力填空题的答案并不是唯一的，只要语意、语法正确、拼写无误即可。
1、首尾原则 众所周知，绝大多数讲座的行文方式都是由教授开门见山地讲述通篇的主旨，所以针对主旨题必须听明白的就是首段了。结尾方式则比较多样化，时而首尾呼应，时而深化主题，甚至有的时候会出现一些和开始不一致或者相反的结论，这时主旨题的正确选项则应该从结尾处对应获得。
1. What is the lecture mainly about?
A. Different kinds of color vision in sea animals.
B. Differences in appearance between various species of octopus.
C. Ways that octopuses attract their prey.
D. Ways that octopuses protect themselves from predators.
文章开头教授说的第一句话OK, now I want to talk about an animal that has a fascinating set of defense mechanisms. And that’s the octopus, one of the unusual creatures that live in the sea. The octopus is prey to many species, including humans, so how does it escape its predators? 直接明了地介绍了主旨。而结尾处的Even Proteus would be impressed, I think. 也就完美对应了D选项。而其它选项均和防御机制完全没有关系，自然无法选择成为正确选项。
2、顺序原则 一般来讲，如果听到类似基数词“one, two, three”，或者序数词“first, second, third”，亦或像逻辑顺序词“to start off, to begin with, and, another, also, something else”。还有“yet another, last but not least, that’s when the concept of X comes into the picture”之类的信息，那么这篇讲座的结构一般就可以被轻松地定性为是“总分结构”，而且考生应该了解，所有上述的提示词之后必定会出现一个分论点，必须做记录，因为对应会考查细节题。
2. What does the professor say about the function of the papillae?
A. They produce dye in different colors.
B. They propel the octopus through the water.
C. They change the texture of the octopus’ skin.
D. They help the octopus contract into a smaller shape.
当老师谈论完章鱼的第一点特征后，马上又说So, that’s how octopus mimic colors, but they don’t just mimic the colors in their environment. They can also mimic the texture of objects in their environment. They have these little projections on their skin that allow them to resemble various textures. The projections are called papillae.于是我们就知道第二点信息是讲皮肤质地，而且是和章鱼身上的一种凸起的结构papillae相关的，所以答案自然应该选C。而A选项里面的dye染色剂是在第一段讲述章鱼变化颜色的时候提及的，B选项里面的propel推动章鱼前行则和本文重点章鱼的变形无关，最后的D选项中讲述大小和形状，也与此段无关。
3、定义原则 一旦文章当中出现了针对某个词或者某个概念的定义性解释，那么这个被解释的词或者概念一定我们笔记的重中之重。因为这个词对于大多数考生来说往往是一个完全陌生的概念，而且对这个词的理解程度很可能会直接影响我们对整篇文章的理解程度，因为文章的其它部分或许就是因为这个概念而展开的。很多推断题就是基于某个定义而考查的。
3. Why does the professor first mention Proteus?
A. To explain how the octopus got its scientific name.
B. To introduce the octopus’ exceptional abilities.
C. To point out that the octopus played an important role in Greek mythology.
D. To provide an example of a mythological character that was part animal and part human.
当教授为神话人物下定义的时候，说到Proteus was a God in Greek mythology who could change form. He could make himself look like a lion or a stone or a tree, anything you wanted, and he could go through a whole series of changes very quickly. Well, the octopus is the real world version of Proteus.其实是为了帮助学生认识章鱼的百变能力，所以选B就显得非常轻而易举。而A选项里面的scientific科学名字和原文里的mythology神话人物可以说是截然相反，C选项里面的章鱼和希腊神话本身无关，只是功能和Proteus相似而已，而D选项里面的半人半兽则和原文信息中说他可以时而是人样，时而变兽形，有很大出入。
4、举例原则 平时生活中我们举例子的目的就是为了用一个具体的实例去解释抽象的概念，在托福听力中也不例外。那么大家除了要听到“for instance, let’s take X as an example”这类短语，还要留意诸如“say, it can, one typical” 这类词，而且一定要知道这些实际的例子到底是为了解释哪个抽象的概念才存在的，也就是说，一定要找出分论点和细节之间的对应关系，切勿犯了张冠李戴的错误。题目方面可以设置成：在题干中给出分论点，要求选出对应细节的细节题;也可以设置成，在题干中给出细节，要求选出对应分论点的组织结构题。
4. What two examples does the professor mention to describe the octopus’ ability to change its shape? Click on 2 answers
A. A small round stone
B. The leaves of a plant
C. A cloud of ink
D. A piece of coral
当讲座进入到最后阶段，也就是第三种特征时，我们听到The muscular system of the octopus enables it to be very flexible to assume all sorts of shapes and postures. So it can contract into the shape of a little round stone, and sit perfectly still on the seafloor. Or it can nestle up in the middle of a plant and take the shape of one of the leaves.两个例子一旦记下来就知道答应必为AB。而C选项里面的ink是在前面一段讲到章鱼逃脱时使用的一种方法，和变形无关，D里面的coral珊瑚礁则在文章中根本没有提及，可谓无中生有。
优质英语培训问答知识库
