雪中的欢心
英语动词变成过去式的五种方法
1、以t结尾的词，过去式与原型相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat,read—read,must--must。
2、以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent。
3、以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt。
4、以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）。
5、含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept。
词性分析
一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。
草菜一家
1、一般情况下，直接加ed。
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。
3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed。
4、以元音字母+y结尾的，直接加ed。
5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed。
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音。
want→wanted （要）
need →needed（需要）
（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。
help→helped （帮助）
laugh →laughed（笑）
look →looked （看）
kiss→kissed （吻）
wash →washed（洗）
watch →watched （注视）
（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。
call→called （叫）
stay→stayed（停留）
小虫超人HC
1.一般直接+ed。look----looked2.以不发音的字母e结尾，去e，再+eddance----danced3.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再+edstudy---studied4.以重读闭音节结尾的，双写词尾的辅音字母，再+edstop---stopped5.不规则变化的。这个在课本后面都有，太多了不一一列举了。
virgoleegoon
一，对于规则动词有以下变化规则：1.一般直接在动词后加ed。例：work-workedfinish-finishedhelp-helped。2.在以e结尾的动词后直接加d。例：hope-hopedlike-likedjoke-joked。3.在辅音字母加y结尾的动词后，先将y改为i再加ed。例：carry-carriedstudy-studiedtry-tried。4.以重读闭音节或r而末尾只有一个辅音字母时，须双写这个辅音字母再加ed。例：clap-clappedstop-stoppedplan-planned二，对于不规则动词有以下几种形式：1.动词原形与过去式，过去分词相同：burst-burst-burstcut-cut-cut2.动词原形与过去式，过去分词不相同，但过去式，过去分词相同：bend-bent-bentbuild-built-built3.动词原形，过去式，过去分词都不相同：begin-began-begunblow-blew-blown不规则动词有200多个，其过去式与过去分词要记住
大大的好友
1、一般情况下，直接加ed
play——played
look——looked
watch——watched
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d
move——moved
hope——hoped
use——used
3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed
study——studied
carry——carried
cry——cried
4、以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed
play——played
5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed
stop—— stopped
plan——planned
prefer——preferred
6、不规则动词的过去式
buy——bought
run——ran
come——came
