AlpacaZhou
一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:
一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:
worked played wanted acted
以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
扩展资料:
一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站立。
规则动词:
1、一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;
2、以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;
3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;
4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;
5、以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
参考资料来源:百度百科——过去式
Romy莎莎mei
一般过去时: 定义: 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态. ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. 2.表示过去经常或过去反复发生的动作 --(也可与often,always等频度的时间状语连用) ---He always got up very early when he was young. ---年轻的时候他每天总是起得很早. 谓语形式: (1)did(动词的过去式) ---She was a student two years ago. ---两年前她是一个学生. (这件事情已经过去了,所以be动词is要用 过去式:was) ---They were students two years ago. ---两年前他们是学生. (这件事情已经过去了,所以be动词are要用 过去式:were) ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. (这件事情已经过去了,所以动词eat要用 过去式:ate) ---I did my homework promptly. ---我及时的完成了作业. (这件事情已经过去了,所以动词do要用 过去式:did) (do homework 做作业) (2)was(were)+done(过去时的被动语态) ---The picture was painted two years ago. ---这幅图在两年前画的. (这件事情已经过去了,图是被绘画的,所以用过去时的被动态.) 句子结构: (1) 肯定句: 主语+be动词(was,were)+其他 ---She was a student two years ago. ---两年前她是一个学生. 否定句: 主语+be not(was not, were not)+其他 ---She was not a student two years ago. ---两年前她不是一个学生. 疑问句: Be动词(Was/Were)+主语+其他 ---Was she a student two years ago? ---两年前她是一个学生吗? (2) 肯定句: 主语+动词的过去式+其他 ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. 否定句: 主语+did not+动词原型+其他 ---She did not eat three apples yesterday. ---昨天她没吃三个苹果. 疑问句: Did+主语+动词原型+其他 ---Did she eat three apples yesterday? ---昨天她吃了三个苹果吗? 注意: wasn't 是 was not 的缩写. weren't 是 were not 的缩写. didn't 是did not 的缩写. 常用的时间状语: yesterday昨天,two days ago,three days ago(两年前,三年前)等等. long ago很久以前 last + week(year, night, month…)上一周,去年,昨晚,上个月等等. in 1989,in 2008等等. a moment ago 刚才,just now 刚才. when he was young 当他年轻的时候.
一帆杰作
英语动词的过去式的构成形式分为:1.规则变化 (1)+ed,如ask---asked (2)+d,如like---liked (3)-y+ied, 如study---studied (4)双写+ed,如plan---planned 2.不规则变化:需死记硬背
飞翔的等待
规律:
1、对于规则动词而言,它的过去式就是直接在动词后加后缀-ed,如果该动词是以e结尾,那么就直接加后缀-d。比如:watch(意思是观看)的过去式是watched,dance由于是以e结尾,它的过去式就是danced。
2、对于规则动词而言,如果它的结尾是辅音字母加上单词y的,那么该动词的过去式就是将y变为i再加-ed。比如:study(学习)的过去式就是studied。
扩展资料:
动词变化规则:
一般动词直接加-ed,例如:look-looked;
以哑e结尾的动词直接加-d,例如:dance-danced;
辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如:study-studied;
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped;
以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed;
以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如:travel-travelled/traveled(美);
参考资料来源:百度百科-过去式
冬日红葉
一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
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