纯正英语发音方法

想要让孩子英语发音纯正，那么一定要选择有正确“声音源”的英语听力材料，比如有的孩子学习的是美式英语发音，那么在对于听力材料选择方面就应该选择美式英语发音的听力材料。

1、系统去学习发音规则

想要让孩子有纯正的英语发音，家长可以让孩子系统的去学习英语音标的发音规则以及规律，比如对于一些英语发音不好的孩子来说，可以通过报读自然拼读的课程，去提高发音的能力和水平。

许多自然拼读课程会从26个字母的发音开始学起，学生需要学习其字母音和字母声，学完了26个字母的发音之后，就会开始学习“辅音加元音加辅音”英语单词学习，让孩子能够简单掌握基本的拼读技巧和规律。

2、然后选择正确的听力材料

有的家长会非常在意孩子学习的是美式发音还是英式发音，这两种发音是有不同之处的，如果家长想让孩子学会纯正的英式英语发音，那么就应该选择以英式英语发音为主的听力材料，让孩子能够多听英式英语发音。

3、进行大量的模仿跟读

想让孩子拥有一口纯正的英语发音，家长在为孩子挑选了合适的听力材料之后，就应该要让孩子去大量的进行模仿与跟读，让孩子一句一句话去模仿，掌握每句话的语音语调，经过长时间的模仿跟读之后，孩子的语音语调就能够有所提升，在发音方面的能力也会有所提升。

另外如果家长想让孩子发音纯正，也应该要注意给孩子挑选合适的老师，有些老师的英语发音不够纯正，那么就会对学生产生影响，而有些老师的发音非常地道和纯正，学生会去模仿，因此在发音上的能力和水平也会有所提升。

对于这个问题大家有何观点呢？欢迎一起留言探讨。

英语的发音和汉语的发音是两个不同的体系,学习英语口语发音的内容有三个:音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要发得太细，在练习发音的时候要注意[th]的发音是咬舌音，不要习惯性的发成[s],[z]。[v]的发音要注意这是一个咬下嘴唇的音，不要发成[w],[n]的发音一定要有鼻音等等，纠正这些错误的习惯需要你相关的教材和配套的磁带来纠正，新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的《疯狂英语》教材。 另外，平时多和美籍的外教对话，你会慢慢纠正自己一些单词的发音的哦：）~~

让英语的发音非常纯正，需要一定的方法和技巧。首先，要熟练掌握音标、牢记单词的不同读音。这是获得纯正发音的先决条件。其次，要跟着老师或者听录音好好学习，尤其是认真揣摩和练习单词在句中的发音及音变现象，久而久之，就熟能生巧，这样就不会出现发音的失误，而得到标准语音。第三，要多多朗读、大声读，这样能找到语感，发现单词、语句发音的特点和规律。第四，要及时纠正自己的读音。可以自己录音后倾听、审查，还可以找老师、行家听读指出不足。最后是实际检验。要找英语科成绩好的同学、英语老师进行口语交流，有条件的话可以跟外教交流，这样可以获得直观的感受，有利于迅速提升英语口语水平，使口语发音更纯正。‍

1. 准确发音

要掌握英语地道发音，请记住两个关键：元音要饱满；辅音要干脆。元音一定要发饱满、到位，特别是双元音。要特别注意的是，汉语和英语的发声位置是有很大区别的：汉语发音时口腔前部运动幅度较大，声音比较尖；英语则是用口腔中后部发音，声音比较低沉。英语元音是通过口腔和气流的运动来发声的，因此要发好元音一定要让整个口腔动起来，不要只动嘴皮子。

学习辅音，关键是要干脆，嘴皮子要利索。辅音发音要短和轻，由于说汉语的习惯，我们发音时比较容易画蛇添足，在辅音后面加上一个元音，比如说把red读成reder，把friend读成friender，不仔细听的话也听不出来。

2. 把握节奏调

汉语讲究字正腔圆，每个字都会清楚地读出来，而英语不是这样的，英语有轻重音节之分，一般来讲句子中的实词需要重读，比如说名词、实意动词、形容词、数词、量词以及代词等。虚词都需要轻读，比如助动词、介词、连词等。重读音节要重、长、慢，发音要清楚而响亮；非重读音节要轻、短、快，发音要模糊而短促。

另外，英语中有五种基本语调：升调、降调、升降调、降升调以及平调。说到语调，还是需要先学习一些基本的规则，比如说一般疑问句是升调，特殊疑问句是降调。总体来说，英语升调多，降调少，转折多。而汉语则是降调和平调多。

3. 注意连读

汉语中的“这样子”，变成网络用语“酱紫”，“你知道吗”变成“你造吗”，就是一种连读现象。同样，英语也有连读现象。连读有很多规则，比如以辅音结尾的单词，后一个词是元音开头，要连读。这样的规则还有很多，是没有必要死记硬背的。只要记住连读本质上遵循的是“最小省力原则”，即最少的努力达成最大的效果。大家在练习的时候，怎样能轻松发音，怎样能偷懒，就怎样来。

4. 模仿和复述

俗话说“熟能生巧”，熟练是前提，只有熟练，会话时才能流利。英语地道发音要想做到熟练，首先要学会模仿，其次要学会复述。这里值得强调的是，模仿一定要在完全掌握了发音部位和发音方法的基础上进行，否则会事倍功半，越来越糟糕。

最后，爱秀国际英语老师提醒，英语地道发音怎么练，除了要掌握以上4个联系方法之外，一定要记得把自己置身于情景之中，坚持一段时间之后，你的听力和发音一定会有很大程度的提高哦~

看镜子，找自己的口型和老师（或外国人）有什么不同，贴近口型，先把音标学好， 然后再是单词，再是句子。最好是有人指导，从而找出自己不足的地方，大量阅读练习，慢慢的你就会发现英语说话习惯与中国人的不同，如果有演讲比赛，一定要积极参加，看影视电影中的英文说法，自己读一句台词，再听原版，找出不同，加以改进，与外国人交朋友，多说，就一定会更好。

打开嘴。多看电影。（要么看英音的，要么看美音的，早期全看发音就不统一；另外绝对不要看黑帮电影。最理想的是看文艺片。）出声地读书（小说就行）以上是笨办法。最省事的办法：找个纯正发音的另一半（美国德州人、英国利物浦人、新加坡人、所有亚洲人及后裔、法国人、德国人、阿拉伯人绝对不予考虑。以上清单还可以更长，限于篇幅，就写这么多。推荐地区：英国伦敦；美国华盛顿）

首先，对口语进行分类。共分为三类：情景口语、描述口语、思辨口语。情景式口语就是用英语进行日常的交流，这里尤其需要注意小词的运用。比如“深绿色很适合你。”很多雅思考生会说成“Dark green fits you.”其实是“Dark green becomes you.”其中“become”是颜色配人的意思，因此要注意把握细节。描述式口语就是用英语来描述一个事物。比如“a person in your life you like most”就是典型地用英语描述一个人，多数雅思考生只会用“beautiful”、“kind”这样的词进行描述，很空洞。好的口语并不是滔滔不绝，而是能够准确地表达自我真实的感受。思辨式口语就是用英语就某一问题进行自我观点的阐述。比如“Some people think TV has a good effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and please explain why.”这是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时，很多雅思考生会说“I think”或“in my opinion”，但有更好的说法如“Frankly I think…”等。因此，学习口语首先要明确自己需要加强的方面，然后再有针对性地练习，同时注意加强听说读写四项能力。

想让孩子英语发音纯正，那么一定要选择正确“声音源”的英语听力材料。