sanmoyufeng
学习英语单词如何做笔记？ 1．老师写在黑板上的东西，且讲那东西超过2分钟，即要记的。 2．讲单词的时候，有些变形，特别是特殊一点的，要记。 3. 讲句子时，有特殊的结构，要标明。 4. 讲课文的时候，其实就是再将单词和句子的组合，所以只需要记特殊的。5. 当老师讲练习时，需要把自己错的挑出，重点听老师讲那些错题，且把过程写在旁。 6. 老师在梳理一些知识点的时候，要记下且最好全都记。 技巧： 1.自己会的就不用记了。 2.如果写字够快的话，一般最好先听完了再写，如有漏下的，老师又继续讲，就 停下，下课再问别人。 3.笔记本：单词、句子分开记。（可以单词全都记前面，句子从后面开始记） 4.最好有一本错题本，但并不是所有错题都抄上去，而是那些你做的时候，一点都不会的，或者是做错的（粗心除外），或者这道题你觉得有用的。 5.做笔记手一定要快， 6.做笔记不要为了省本子而写得密密麻麻，这样很难看得清。 英语单词笔记怎么做 个人的方法,对我来说很有效...记单词的时候脑子里去想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会找到规律的抽象词的话还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词!还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么?PS.（非要罗嗦的几句话,楼主可以忽略不看）鄙视乱复制盗用我回答的人,此回答为原创，出自樱瞳殇舞亲笔总结,本人上线率很高,被我发现的人立刻举报！后果自负！盗用者请自觉! 怎样背单词做笔记怎么快速记英语单词 你用背单词软件或者app来背单词吧，记得很快的，我现在用的叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），电脑版和手机版都有的，你可以制定计划每天背多少个单词，然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇，自动把你不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，，还可以把单词制作成mp3来随身听，词库很全，有各种教材和分类词库词库的，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。 英语笔记单词怎么做 把自己不熟的词记下来 有时间的时候就多看几次 然后就记下来了 写字和做笔记的英文单词 你好！ 写字和做笔记 Write and take notes 怎么做英语读书笔记，学词汇才最有效 你学词汇可以去看俞敏洪的《英语词汇速记大全》 怎样做英语笔记？ 1注意积累，看一些英语文章，这有助于考试的英语阅读。 2一定要掌握单词，单词是很重要的哦！ 3做一些英语对话，培养语感，有助于听力测试。 4认真对待每一次考试。 5当然平时也要做一些有用的题。 6对了，还有多看一些英语节目（电视上游的英语节目对你很有帮助，包括英语新闻）。 7不懂就问，英语可不能马虎！
马路小花
笔记格式：
Name(书名）: The Adventure of Tom Sawyer
Author(作者）:Mark Twain
Publishing House(出版社）:Foreign Language
Teaching and Research Press
Main Characters（主要人物）:
Words(生词)∶
Sentences（优美句子）:
My idea（我的感想）:After reading, I think that...
读书笔记的作用
1．记可加深印象经常做读书笔增强记忆。
俗话说:“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录;通过做读书笔记还可以符零散的负杆进仃刀尖队到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。
2．做读书笔记能加深对读物内容的理解。
做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能型工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚理解为前提而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。
透明的黑布
1、注音标(Phonetics),标重音(Stress).每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词,某些英语单词作名词和动词的发音不同,如record(n.)和record(vt.).将英语音标和重音记在被注的单词上边,并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节.这样,一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。2、释义(Paraphrase).英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释.如：quarrel争吵(toargueordisagreeangrilywithsomeone);forture财富(greatwealth).在课文学习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释.注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视.若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接.也可记录在词汇表中该单词的后面。3、划重点(LanguagePoints).我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,科普文、议论文中表明作者中心论点的句子.语法和练习中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重视。4、提要(Guideline).我要求学生在自学课文时,先从这些“预习提示”入手,以便把握预习的重点.然后再根据“提示”去预习正文.如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章,学生可以根据“预习提示”和NoteMaking把课文分为四个段落,我指导学生在各段落旁分别写上Broadcastingsatellite(广播卫星),WeatherSatellite(气象卫星),CommunicationSatellite(通讯卫星),SpaceSatellite(太空卫星).这样,“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了,课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
