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熊大熊二喜羊羊
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克利玛碴

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【导读】从历年的考试情况来说,成人高考考试大纲一直在沿用,预计2020年也会持续使用,但是无论是何种考试大纲,无论考试大纲有没有变化,都是需要我们自己进行解析,把要点牢牢记住并掌握,然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固,今天给大家带来的是2020成人高考高起点英语考试大纲解析,下面我们就具体来看看吧。

大纲解析:

考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面,其中语音知识为选择题,约占5%,要求考生辨别划线部分的读音;词汇与语法知识为选择题,占15%;完形填空为选择题,占20%,要求考生综合运用词汇、语法知识加以判断;阅读理解为选择题,占30%;补全对话10%,书面表达20%,要求考生用英语写一篇100个单词左右的短文。

点评:

阅读理解将向考生提供3至4段短文,阅读量达到1000词以上。预计今年考题知识的覆盖面将会更宽,涉及更多较为真实的语言情景,综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。

高效刷题方法:

1、在规定的时刻内做题

主要是模拟考场避免在实际考场中严重;其次是把握做题时刻,避免做不完题!

2、做题中你的失分点一定是你知识的薄弱点,哪怕是由于计算粗心出错也不要以一句"马虎大意"含糊带过,由于这些反应的本质是你在这部分的熟练度还是不够。

把错题记录下来,后续将错题本再进行刷一遍,直到搞定典型题!

3、最开端刷题的时分不要忧虑错,即便错的多也不要过于严重,毕竟刚开端接触,我们便是要查漏补缺!

后边刷了一段时刻题后,就要削减错题率了,对于基础内容掌握差不多后,便是拿下要点和难点,而这类题考生一定要有耐性,在每道题目上都写上自己对这些知识点的了解。渐渐要点和难点题也就搞定了!

关于2020成人高考高起点英语考试大纲解析,就给大家介绍到这里了,希望大家能重视起来,当然,大纲很重要,但是我们的复习却起着决定性的作用,所以考试复习异常重要,我们一定要学会坚持,相信一定能够取得最终的胜利!

英语考试大纲解析

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宝宝晨123

相关推荐:2020年MPA考研大纲汇总(完整版)

1. 大纲内容

考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:

1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

2)遵循文章的特定文体格式;

3)合理安排组织文章结构,使其内容统一、连贯;

4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

2.考查重点

根据大纲的要求并结合对历年真题的分析可知,对于应用文写作的考查主要侧重于三方面:内容完整、语言准确以及格式和语域恰当,因此,考生需要在这三方面有所准备;而相比于应用文写作,大纲对于短文写作的考查要求更高些,不仅要求语言的准确性,还明确要求内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇使用的多样性,因此考生需要掌握较高的英语语言写作能力,而不仅仅是审题、辩证能力。

3. 复习建议

1)了解把握考研英语写作的考查类型和要求

A节 应用文写作

英语一大纲中提到,应用文写作考查形式涵盖了私人和公务信函、备忘录、报告等。在历年写作真题中,书信和通知这两类均有所涉及,其中书信类应用文是主考类型。而近几年应用文写作多次考查了混合型书信(如感谢信和建议信的混合)和回复信,因此对于考生而言,备考应用文写作时,需要对建议信、投诉信、申请信、推荐信、邀请信、感谢信、道歉信、辞职信、咨询信、回复信等10多类书信的内容要点有较为清楚和准确的把握,能在面对应用文真题时,优先确定书信写作所采用的主要形式。

B节 短文写作

大纲中提到,短文写作考查类型涉及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章,提示信息的形式包括图、表等,但根据历年真题,英语一短文写作的提示信息多是图画(通常是一幅图或两幅图),写作形式主要是议论性短文。因此,考生需要对图画进行准确描述,寻找图画的寓意并结合社会问题或社会现象展开分析,最后从前两段切入的角度出发总结评论全文。

2)熟记评分标准

应用文写作和短文写作的评分标准基本一致。大纲上有明确的分类,一共分为5个档次和1个零分档次。大纲规定:评分时,会先根据文章的内容和语言确定作文所属档次,然后按该档次的要求来给分。总之,要想在写作部分拿高分,考生需要在内容、语法结构、词汇、语言、篇章衔接、格式与语域方面皆有较为精准的把握。

3)练习要跟进

考生在了解应用文写作和短文写作的考查类型和要求后,还需要了解写作方式、积累写作词汇、写作句型以及评分标准。最重要的是,别忘了进行相应的实战训练,至少每周一次应用文写作和短文写作,化“虚”为“实”。完成练习后,建议找专业的老师进行批改,总结易错点、易失分点,寻找最适合自己和恰当的写作方法。

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