为爱浪漫1
英语有五种基本腔调：升调，降调，升降调，降升调，平调。同样的句子，语调不同，意义不同。
升调：常用来表示不肯定，语意未完，或表示含蓄、委婉、安慰、虚心征求意见等。
降调：英语中，降调的使用更为广泛，它表示肯定、决断、坚决或终结，但有时含有生硬、不容置疑的意味。
扩展资料：
英语会话中，语调来自于音调的变化，以降调和升调为两种基本语调。降调一般用于陈述，命令，表达“完整”，“肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定”，“委婉”的含义。
即：降调给人一种完结的印象。能使用降调的句子有：陈述句，特殊疑问句，带命令口吻的祈使句，感叹句等。一般疑问句用升调，特殊疑问句用降调，反义疑问句的疑问部分表示一种不肯定。
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1、陈述句——降调：Iamgoingtothetheatre.2、一般疑问句——升调：Arethereanyapplesonthetable?回答——降调：Yes,thereare./No,therearen’t.3、特殊疑问句——降调：Wherehaveyoubeen?4、反义疑问句——可升可降,比较肯定,或表达自己看法用降调,不肯定,表示询问,征求意见用升调.Hedoesn'tknowher,doeshe?(可用升调,不太肯定他是不是认识她.）Theyarecoming,aren'tthey?(可用降调,你认为他们基本上还是会来的.）5、选择问句——前升最后降：Arewegoingbybike,bus,ortaxi?(bike,bus升,taxi降）6、感叹句——降调：Whataniceday!7、祈使句——可升可降,表示命令、不客气,语气强硬用降调：Don'ttakeanychance.8、表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调：Cheerup.扩展资料：语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（↗）、降调（↙）、升降调（∧）、降升调（∨）以及平调（→）。一句话除了词汇意义（lexicalmeaning）还有语调意义（intonationmeaning）。所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。请看下例：1）A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry？（↗）用升调说“Sorry”，其意思是“Ididn'thearyou．Couldyousaythatagain，please？”我们再看下句：2）A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry．（↙）用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。著名语言学家KennethL．Pike认为：一个音节的绝对调高是不重要的，而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。英语有四级能区别意义的调高：1）特高调（extrahigh），即比正常的声调高两级，常在感情特别激动或惊讶时使用。2）高调（high），即比正常的声调高一级，一般用于语句中关键性的重读词。3）中调（mid），即说话人声音的正常高度。4）低调（low），即比正常的声调低一级。
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1. 陈述句读降调: He works hard every day.2. 一般疑问句读升调: Are you a doctor? Do you speak English?3. 特殊疑问句读降调: Who are you?4. 选择疑问句前升后降: Do you speak English or French?5. 反义疑问句前降后升，但把握较大时前后都降: You know it, don't you? It is fine, isn't it?6. 感叹句读降调: How clever she is!7. 祈使句表示命令读降调，表示请求用升调: Don't move! Sit down, please.8. 陈述疑问句用升调：You are a policeman?9. 未听清对方的话，要求对方重复一下用升调：What? Who? When? For what? Pardon?10. 句子较长，中间划分意群停顿时通常都读升调。
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一般疑问句读升调。选择疑问句前半句读升调，后半句读降调。长句子中间停顿读升调，结束读降调。特殊疑问句读降调。陈述句和肯定句读降调。听磁带时多注意。 英语的升调和降调具有以下三个共同的特点：/表升调 \表降调 1第一个重读音节之前的非重读音节声调低平 He should have 'asked ‘how to \do it. （ 低平 ） (最高） 2句子中第一个重读音节的声调最高： ' Both the 'children are 'playing out\side. (最高） 3第一个重读音节之后的其他重读音节，声调依次降低。4句中各重读音节之间的非重读音节的音高和前面的各重读音节的音高相同。'Why didnt you 'do as I sug\gested? (音调和why相同）（音调和do 相同） 总结：前面看准高低音，（重读是高音，非重是低音），高音依次有降低；中间非重不低音，要看前面的高音；末尾是升还是降，要看语气和句型；最后重读要低升，以便非重能递升；时间名词要先升，怀疑抱歉礼貌升；陈述特殊祈使感，系列动作句中升（降）；从句还有两种调，状名选择升了降，or可双升或单升；状语在后反着来，反意问句分情况：降调有把握，升调没把握；平常并列用双降，有的反意也双降；插入语用降调，同位语看同成分，称呼语看语气，双降或双升。
