怡安宝贝
英语共有48个国际音标。元音共20个,分为单元音和双元音。单元音12个:前元音:[i:] [i] [e] [A],后元音:[B:][C][C:][u:][u],中元音:[E:][E][Q] 长元音:[i:] [E:] [C:] [u:][B:] 短元音:[i] [E] [C] [u] [e] [A] [Q] 双元音8个:[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE][uE] [Eu] [au] 辅音:28个。清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [W] [F] [tF] [tr] [ts] [h] 浊辅音:[b] [d] [g] [v] [z] [T] [V][dV] [dr] [dz] [m] [n] [N] [r] [l] [w] [j]

发呆2011
48个音标是由元音、辅音两大部分组成的;而元音分为单元音和双元音,辅音分为清辅音和浊辅音。元音有20个,辅音28个。
1、元音部分(20个):
1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
2、辅音部分(28个):
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
扩展资料
一,单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二,双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三,辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静~ [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
三尺优姬
英语音标一共有48个,其中元音20个,辅音28个。具体如下:前元音 [ i:] [ I ] [ e ] [ æ ]
1、前元音 [ i:] [ I ] [ e ] [ æ ]
2、单元音 中元音 [ʌ] [ə] [ɜ:]
3、元音 后元音 [ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [ʊ] [u:]
4、双元音 [eI] [aI] [ɔI] [aʊ] [әʊ] [Iə] [eə] [ʊə]
5、清辅音: [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [ʧ] [tr] [ʦ] [h]
6、浊辅音: [b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [ʤ] [dr] [ʣ] [m] [n] [ŋ] [l] [w] [r] [j]
学习方法
1、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
2、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切。
可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。
3、注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异。
例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4、多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。
薄荷点点
辅音有28个:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
元音部分20个:
[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
发音方法
1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
3、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
4、/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
5、/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。
参考资料:百度百科-英语音标
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辅音的分类分类一:①清浊成对的:清:/p//t//k//f//f/s//w//tf//ts//tr/浊:/b//d//g//v//v//z//t//dv//dz//dr/说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂/p//t//k//f//f//w//tf//ts//tr/可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。②单干户(即不成对的辅音)/m//n//n//l//r//h//j//w/记成:三个鼻音(/m/、/n/、/n/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/分类二:(1)/p//b//t//d//g//k//f//v//f//v//s//z//w//t//r//h//tf//dv//ts//dz//tr//dr/记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对(2)/m//n//n//l//j//w/记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/)分类三:(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/f/、/s/、/w/、/tf/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/v/、/z/、/t/、/dv/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/n/、/l/、/j/、/w/合计16个。老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。