寄居小妖妖
政协委员称学英语不如学音体美，对此我的看法是音体美应该学，英语也应该学！不过适当的将各科的比重倾斜一下，把英语撤出主课是可以的！但是不建议取消英语这一学科！
英语是我们认识世界使用的一门语言，我们学习英语不该带有功利性，只要不带有功利性就会发现学习英语真的好处多多！很多人觉得英语和语文、数学，并列为三大主科这是高抬了英语，其实不然！如果说我们全国十四亿人都不会英语，那么，我们该如何和国外的人打交道做生意呢？答案是显而易见的！所以，不是英语离不开我们，而是我们离不开英语，这一点要明确！不管我们怎么否认，英语依旧是世界通用的语言，这一点在短时间内不太可能发生翻天覆地的变化！既然不能改变，我们就要学习英语，即便是不在把英语作为主课，也不能完全把英语切割掉！
音体美
学生们学习音体美可以陶冶情操，可以全面发展！音体美对于学生而言，将会影响学生对于人生以及追求等看法！让学生对于未来不再太过于的功利性！强健体魄，音乐熏陶，美格影响，这三方面可以让学生在学习的过程当中减压释压，可以说是学生更上一层楼的助推剂，的确不可或缺！不可否认的是，如果说不是在音体美领域有卓越的成就，那么大部分学生以后不会以音体美三个领域为业，从这一点来讲，音体美也只能作为副科。
有必要
义务教育阶段学习英语非常有必要，如果说义务教育阶段把英语撤掉，很多家长还需要去额外的报课外英语班！在这种情况下，势必会增加家长的经济负担！
政协委员称学英语不如学音体美，我对这种说法不是非常认同！
蓝色晚风blue
语言是一个文明的基础，但过分强调和量化语言学习真的是一种正确的选择吗？随着经济和社会的发展，教育逐渐迎来新的变化。首当其冲的便是在中小学教育中英语的主课地位是否还应该坚持。对于这个问题不同的人和社会群体有不同的观点和考量。 持赞同看法的一些家长们认为，在中小学的课程中英语所占的比重过大，但英语在学生以后的人生发展中的作用却不如数学，物理，化学，历史，地理等。并且因为英语的分数和数学语文一样，导致一些英语不好的学生需要在课下花费大量的时间和精力上补习班等以此来提高英语分数，满足应试化的需要。并且一些英语专业毕业的学生和高中英语老师也认为英语作为主科把对语言学习的兴趣扼杀了。为了应对高考，学生对于英语的学习集中在如何应试化的做对题目，关于英语的最大映像就是“ABCD”。老师对英语的教学也是帮助学生们做对题目，为学生们讲解题目的含义和做题的技巧。但这是学习语言的科学方法吗？语言是为了交流，是为了传承，语言的学习应该是潜移默化，无处不在，处于一个良好的环境中。 但另外一部分群体不认为应该取消英语的主科地位。首先，冒然改变英语主科地位是否与中国未来的发展相适应，如果取消英语主科地位使得中国未来的发展遭受创伤该怎么办？其次，当今世界正处于全球化加快发展的时代，各个国家和地区的联系日益密切，经济文化的交流也越来越频繁和深化。而英语作为世界上使用范围最广的语言，在中小学课程里取消了其主科地位，将来如何与国际接轨？还有一部分英语成绩很好的学生认为英语是他们在与其他人竞争中的优势，取消英语主科地位是对他们学习的不公平。最后的观点是取消英语主科地位会使学校减少其课程量，那么教学质量和内容就无法满足应试的需要，学生会在课外上各种补习班，特训班。这样就会把学习英语的成本和压力下滑到每个家庭中，增加家庭的负担。 综上，便是支持者和反对者的主要观点。每一方的说法都有其自身立场的道理，也是符合现实情况的。对于两方，我也有一些自己的看法。 对于英语的主科地位，首先，我是赞成将其权重缩减的，但不仅仅只是简单粗暴的取消。英语作为一种外来语言，却和语文我们的本土语言占据一样的地位。并且在实际的学习中，花费的时间和精力甚至比语文还要多的多。这样导致的一个后果便是我们连自己国家的语言都不能完全熟练掌握，那么如何传承好中国的文化呢？高考三门主科，三分之二是语言考核，这样的安排是否能够满足现代人才选拔的需要？真的是科学的吗？把英语的学习和课外辅导机构挂钩本身便是不对的，前者是对语言的探索和认知，后者是为了竞争。当英语的权重下降，那么其课程量也是会于之相匹配，完全足够学生完成学习任务。但如果仅仅简单的用取消英语主科地位方法减少英语的学习也是不科学的。减少多少？如何减少？何时减少？这些都需要相教育以及相关的部门经过长时间、科学的实地调查，结合现实情况制定计划。我过的教育从一九七七年恢复高考以来经历过多次改革 每一次改革之前都会有一场大讨论，大家集思广益，找出最契合未来发展的道路，使中国的教育为个人未来、国家发展、民族复兴保驾护航，打下坚实的基础。英语主科地位的需要慎重、多方面的综合考虑，不能不改变，但更不能莽撞的改变。
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英语在中考、高考占主科地位，与语文、数学一起组成三大金刚，无论升学考试还是分文理，三者都平分秋色缺一不可。
可以说，英语作为一门语言学科，很多地方如今从小学阶段就已经开始学习英语了，有些家长更是让孩子在幼儿园阶段就开始接受英语早教，英语作为一门主科地位，可以说是由来已久，持续了很多年。
很多家长和学生都表示，学习英语不仅要花费大量的时间，而且这些时间很难转化为成果。除此以外，很多家长为了提升孩子的英语，会让孩子去一些补习班，家长也为此付出了不少额外的金钱，不仅学生感到疲惫，家长也很有压力。
而且英语的地位一直呈现出上升的趋势，反观语文却一直在下降，这对学生的发展不利，很多家长希望学生们能够更加重视语文，把汉语的学习提上来，不要让英语淡化了我们的母语学习。
语文对于我们整体的学习是非常有益的，通过语文我们可以接受审美，伦理文化等各方面的熏陶和教育，潜移默化的对学术研究有着非常重要的作用。打个比方，语文对于学术研究就像体育对于运体育运动一样。
相信不少家长也能看出，近年来，我国对于传统文化非常重视，现在可是所谓的“大语文时代”。
