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Moser~子涵
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vivian0415

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留守儿童 [名] stay-at-home children; left-behind children;[网络] leftover children;[例句]本文从社会学的社会化角度对留守儿童的健康成长进行全面的分析。This essay takes the perspective of socialization in sociology to analyze comprehensively the healthy growth of rural left-behind children.

留守初中生英语

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纯洁的毛灾灾

找2篇关于无家可归者\ 童工\残酷的战争英语作文 开头应这样 The world is becoming better and better . But...

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致远……

I'm a middle school student. (我是一名中学生)I'm writing to tell you something aroud us. ( 我现在要写信告诉你我身边的一些事情)Nowadays, there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns.(现在这有许多父母因工作而离开家乡的留守孩) Most of them are from the coutryside, you know,(你知道,他们大多自农村) they have many problems.(他们有很多问题) They are always lonely and stressed out because they are short of their parents' love因为他们缺乏父母的关爱,性格孤僻,学习压力大) At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they're short of their families' care.(同是,由于缺乏家庭的关爱,他们容易犯错误甚至犯罪)。 How to solve their problems?(怎样解决他们的问题呢) In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays, (我们可以看到,政府利用节假日建立留守儿童家长学校。)you can organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. (你能够组织”手拉手”活动来帮助他们)You can also raise money to donate to these children.(你也可以为这些孩子募集钱) As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better."(就你一首歌里唱到的:只要人人都献上一片爱,世界将变成更美好的人间”) It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.(如果我们想要建立一个和谐的社会,关注这些孩子是很重要的)

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浩然真气

”留守儿童“英语:the "left-behind" children.

留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。双亲留守儿童:父母双方都在外地打工,由其他亲属监护。单亲留守儿童:父母一方外出打工,由另一方监护或者其他亲属监护。

“留守儿童”在心理上的问题更多的暴露出性格上的缺陷,如自制力差、自我中心、金钱主义、自私、自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。有心理问题的 “留守儿童”,在日常生活和学习过程中就会表现出以下一些症状:

1、“留守儿童”容易违纪,叛逆心理苗头出现。在农村学校违纪学生中,“留守学生”占绝大多数,低年级及学前儿童一般表现为逃学、迟到;不完成作业;小偷小摸;不诚实,经常说谎;高年级“留守儿童”开始出现叛逆心理,攻击意识很强,与老师顶撞,不服从管教,更有甚者还盲目冲动、打架斗殴。

2、“留守儿童”普遍厌学,自卑心理十分严重。大多数“留守儿童”的行为习惯较差、对学习没有兴趣、不愿参加活动、自卑心理严重、生活无聊而空虚。小学低年级“留守儿童”中,胆小怕事、课堂不敢回答问题的占75℅以上;高年级“留守儿童”中,由于对学习失去信心,开始沉迷于网络游戏之中。

3、“留守儿童”缺乏沟通,性格内向孤僻。由于缺乏父母亲情的滋润,许多留守孩子长期处于自我封闭的状态,“代管监护人”的缺位沟通使他们长期看电视,并模仿局中人,自言自语或与小狗小猫说话。长期的自我封闭,导致一些“留守儿童”出现了人际交往敏感,口头交际能力减弱;长期的自我封闭,导致部分留守儿童的性格内向孤僻冷谈。

留守儿童产生原因:

中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇,使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。

中国留守儿童约6683万人,包括城乡流动儿童和农村留守儿童。

中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断,中国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比,2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。

2012年9月 教育部公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示,2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人,这较之于2010年增加了93.79万。

1、农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作,他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。

2、农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。

3、由于户籍的限制,农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的,即使有学校接收,其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的,其教学质量不仅无法和城市学校相比,也无法和农村学校相比。

参考资料:百度百科-留守儿童

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