阿拉丁摸神灯
词汇对于英语学习的重要性,在这里不再赘述了。总之一句话,要想学好英语,要想顺利通过各种英语考试,积累一定量的词汇都是必须的,这点无用质疑。 对于6级词汇,由于其大大区别于4级词汇难度,而向中级难度的词汇过度,是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计,我们可以得到这样的提示:对动词要给予最高程度的重视,基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词,副词(以形容词为主)的表现力也很丰富,因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的,不会出现极专业化的词汇,词组考得就更少了,建议大家在阅读中记忆常见的,而不需专门记忆。 关于记忆方法,其实是比较仁者见仁的东西,我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。6级词汇有1500左右,我建议大家把这1500个分为30个list(每个list50词左右),至于先背A后背A等问题,我觉得无所谓,不少朋友说由A背到Z太心烦,可偶从4—6—托—G就是按照这样的次序背的,感觉也不坏呀!这完全是个人习惯吧。 具体操作: 1。第一遍要快,每天一个list,50个词,一个月完成。 有人做过一个统计,普通人每日记忆词汇的极限是80个(全部新词),每天背50个,而且还有认识的,应该不算很多吧?:)第一遍是最难背的,一定要坚持下来!这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明,只背词频已经远远不够,还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读,听力等的复习中来,进一步巩固词汇。到这时,每天也要抽出一定的时间(半小时以下)专门复习词汇,这个时间应该越来越短,当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时,词汇就基本背完了。 附:偶的背词方法: 第1天 list 1 第2天 list 2 list 1 第3天 list 3 list 2 list 1 第4天 list 4 list 3 list 2 list 1 第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1 第五天过后,list1已经背完5遍 第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2 第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3 ``````` 这样继续下去,直到所有的list前都被你划了一个“正”:) 2。被单词要少量多次。 我推荐每天早晚各抽出45分钟背,平时一有空闲,就可以复习。 3。学而时习之。 在不熟悉的词前加标号,以便第2天重点复习。 4。结合做题背单词 推荐丁老师的《通过练习学词汇》,作为阶段成果的检验。即便作得很差也可以激励你更加努力。 5。特殊词要用特殊记法。 比如abacus(爱拨个死),就是算盘;dilute=di(分开)+lute(冲) 就是“冲淡”的意思 6。持之以恒. 特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!! 洋洋洒洒,废话不少。希望对大家能有些用。祝大家早日拿下词汇,顺利通过那个令你又爱又恨的英语6级考试!! 以下是本人在背英语四级单词的时候,总结出来的三个小窍门,经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐,各位网友朋友们不妨自己试一试: 1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。 2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。 3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。 四级易混淆单词 四级考试常见易混淆词语归纳: advice (n.) 忠告,建议 advise (�v.�) 向……建议,忠告 adapt �(v.)� 适应,适合;改编,改写� adopt �(v.)� 采纳,通过;收养 effort (n) 努力,成就. affect �(v.)� 影响;感动 effect �(n.) (v.)� 影响,作用,结果;效果;产生,招致 angel �(n.)� 天使� angle �(n.)� 解,角度;方面;观点 all together (短语)一起,一道� altogether �(adv.)� 全部地,完全;总共;总之 assure 使放心,使确信;保证,担保;保险� ensure (�v.�) 确保,保证 insure �(v.)� 保险,给……保险;保证� 注:assure强调"肯定地保证,试图使人相信",常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中,在当"保证得到、保险"讲时,等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事,常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险,投保"。 clash �(v.) 碰撞;(n.)� 碰撞声� crash 摔坏;坠毁;失败;�(n.)� 失败,瓦解;爆炸声,撞击声 comprise �(v.)� 包括,包含,构成 compose �(v.)� 组成,构成;创作� 试比较:� The United States comprises 50 states.(包括)� The committee comprise seven members.(由……组成)� Our party is composed of teachers and students.(由……组成)� Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment �(v.)� 称赞,恭维;(�n.�) 问好,致意,赞扬� complement �(v.)� 补充;(�n.�) 补语 consciousness �(n.)� 意识,觉悟,自觉� conscience �(n.)� 良心,良知 considerable �(adj.)� 相当大(多)的,可观的;值得考虑的� considerate �(adj.)� 考虑周到的,体谅人的 contest �(n.)� 比赛,竞争 context �(n.)� 上下文,内容 credible �(adj.)� 可信的 creditable �(adj.)� 值得称赞的,带来荣耀的 descent �(n.)� 下降;下来;出身� decent �(adj)� 像,体面的,恰当的 distract �(v.)� 分神,打扰;扰乱,迷惑 contract �(v.)� 收缩;订约,签合同� subtract �(v.)� 减去,扣除 device �(n.)� 手段,办法;装置 devise �(v.)� 想出,设计出 discern �(v.)� 认出,发现;识别� concern �(v.)� 涉及,关系到;关心 dominant �(adj.)� 支配的,统治的,占优势的 dominate �(v.)� 支配,统治控制 effective �(adj.)� 有效的,产生效力的;实在的,实际的� efficient �(adj.)� (指人)有能力的,能干的 healthful �(adj.)� 对健康有益的 healthy �(adj.)� 健康的 hanged (hang的过去式及过去分词)绞死 hung (hang的过去式及�ed分词)悬挂 imaginative �(adj.)� 富于想象力的 imaginary �(adj.)� 假想的,想象中的,虚构的 intelligent �(adj.)� 聪明的,智慧的,理解力强的 intelligible �(adj.)� 可理解的,能懂的 intellectual �(n.)� 知识分子;(�adj.) 智能的,显示智力的,有智力的 intense �(adj)� 强烈的,剧烈的 intensive �(adj.)� 仔细的,精细的 lessen �(v.)� 减少,减轻� lesson �(n.)� 功课 personal �(adj.)� 个人的,私人的;亲自的,本人的;身体的 personnel �(n.)� 全体人员,全体职员;人事部门 precede �(v.)�先于,领先于,在……前� proceed �(v.)� 进行,继续下去;发生� exceed �(v.)� 超过,胜过;越出 principal �(n.)� 校长;主要人物;�(adj.)� 主要的,基本的� principle �(n.)�原则,原理 progressive �(adj.)� 进步的,先进的;前进的 successive �(adj.)�连续的,接连的
vera911213
东京是日本的首都的英文:Tokyo is Japan's capital
capital 读法 英 ['kæpɪt(ə)l] 美 ['kæpɪtl]
1、n. 首都,省会;资金;大写字母;资本家
2、adj. 首都的;重要的;大写的
短语:
1、ancient capital 古都
2、foreign capital 外国都市
3、national capital 国都
4、provisional capital 临时首都
5、cotton capital 棉都
词义辨析:
principal,capital, major, chief, main这组词都有“首要的,主要的”的意思,其区别是:
1、principal 用于人时,指地位优于其他人;用于物时,指该物在大小、重要性等方面优于他物。
2、capital 着重指因重要性、意义、优越或重大而名列同类之首。
3、major 指同其他人或其它物、问题等相比较,显得更加重要和突出。
4、chief 拽人时,表同类中职位最高,权力最大;指物时,表同类中最重要,价值最高。
5、main 通常只用于物。指在一定范围内,某物的重要性、体积或力量等超过其它物。
词汇搭配:
1、capital flow 资本流动;资金流量
2、working capital 营运资本;运用资本
3、capital account 资本性帐户;固定资产帐户
4、intellectual capital 知识资本;智慧资本
5、national capital 国家资本
李晓锦Baby
单词这样背 第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。;) 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。 (2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;) 第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。 (3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。;) 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:) 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!) 背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分
美丽心情day006
每当我们看到那些外表相似的单词,通常都免不了“脸盲症”发作。下面介绍了了8组经常容易看错、用错和读错的单词,看看有哪些曾经带给过你痛苦的回忆?记住它们才是你“复仇”的最佳方式。
下面介绍了8组经常容易看错、用错和读错的单词,看看有哪些曾经带给过你痛苦的回忆?记住它们,一辈子记得这“深仇大恨”,才是你“复仇”的最佳方式。
1. sharp vs. shape
一个有点危险,一个可能不那么危险,但也可以变得危险……
sharp: having a very thin edge or point that can cut things easily(锋利的意思)
shape: the form that something has, for example round, square, triangular etc(形状的意思)
例句:Be careful, the broken glass in the shape of triangle is very sharp.
(小心,三角形状的碎玻璃很锋利)
2. affect vs. effect
样子长得像,意思略像,但常用词性不一样
affect: to do something that produces an effect or change in something or in someone's situation(多用作动词)
effect: the way in which an event, action, or person changes someone or something(多用作名词)
例句:This disease affects the central nervous system, but we don’t have any medicine that can have an effect on it.
(这种疾病会影响到中枢神经系统,但是我们并没有药品能对它起作用)
3. fellow vs. follow
这两个单词貌合神离,关键是有一个已经过时不常用了(old-fashioned)
fellow: people that you work with, study with, or who are in the same situation as you(伙伴的意思,但属于过时单词)
follow: to go, walk, drive etc behind or after someone else(跟随的意思,比较常用)
例句:My little fellow is following me.
(我的“小伙伴”正跟着我走)
4. contract vs. contact
看着多了一个字母,意思差远了,contact这个词华生昨天才说过
contract: an official agreement between two or more people, stating what each will do(合同的意思)
contact: communication with a person, organization, country etc, or to write to or telephone someone(联系的意思)
例句:If you want to agree this contract, just contact me.
(如果你同意签署这个合同,打电话联系我就行)
5. contend vs. content
前缀(prefix)一样都是con,不过意思总归是不同的
contend: to compete against someone in order to gain something(争夺,奋斗的意思)
content: the things that are inside a box, bag, room(内容,目录的意思)
例句:The content of this book is three kingdoms were contending for power.
(这本书的内容就是三个国家争权夺利)
6. accent vs. ascent
容易看花眼,但是意思也很容易区别
accent: the way someone pronounces the words of a language, showing which country or which part of a country they come from(口音的意思)
ascent: the act of climbing something or moving upwards(攀登,升高的意思,名词)
例句:A man said “three” with a Chinese accent, however, the elevator didn’t begin its ascent.
(一个人用中国口音说了“3”这个词,然而电梯并没有开始上升)
7. principal vs. principle
这两个词不仅看起来像,念起来更像,但意思不同要区别清楚
principal: most important, or the most important person in a school, college, business or organization(最主要的,负责人的意思)
principle: a moral rule or belief about what is right and wrong, that influences how you behave(原则的意思)
例句:As a school principal, it's against John’s principles to accept gifts from students’ parents.
(作为一个校长,从学生家长那里收受礼物是违反John的原则的)
8. adapt vs. adopt
他们俩看起来像,读音略有不同,比较容易读错
adapt: to gradually change your behaviour and attitudes in order to be successful in a new situation(改变,适配的意思)
adopt: to take someone else's child into your home and legally become its parent(多用作收养的意思)
例句:Anne is an orphan, fortunately he is adopted by a rich family. But he needs to adapt to the new luxurious life.
(Anne是一个孤儿,幸运的是他被一个富裕的家庭收养了。但是他得适应阔绰的新生活)
今天的这8组单词合不合你的胃口?其实我们觉得学英语就像吃饭,不能挑食。有些单词固然读写复杂,意思难懂,但就是很多人在用。这就像是苦瓜一样,吃起来很苦,但是很有营养对身体也好。而今日吃的苦,说不定在明日就变成了”甜“呢?
温江成都银行
含有pr的小学英语单词有:present、produce、product、profession,probe、problem、proceed、process、prize、private、print、prime、prince、pretend等。
1、pretend
英 [prɪˈtend]、美 [prɪˈtend]
v.假装;佯装;(在游戏中)装扮,扮作,模拟;自诩;自称;自认为
adj.假装的;想象的
2、prince
英 [prɪns]、美 [prɪns]
n.王子;王孙;亲王;(小国的)国王,王室男性成员;(某些欧洲国家的)贵族
3、prime
英 [praɪm]、美 [praɪm]
adj.首要的;主要的;基本的;优质的;上乘的;优异的;典型的;有代表性的
n.盛年;年富力强的时期;鼎盛时期;[数]质数
vt.事先指点;使(某人)做好准备;把(事物)准备好;在(金属、木材等上)打底漆
4、private
英 [ˈpraɪvət]、美 [ˈpraɪvɪt]
adj.私有的;私人的;私用的;自用的;为一部分人的;秘密的;内心的;隐秘的;私下的
n.二等兵,列兵(级别最低的士兵)
5、prize
英 [praɪz]、美 [praɪz]
n.奖;奖赏;奖励;奖品;奖金;难能可贵的事物;难以争取的重要事物
adj.好得足以得奖的;应获奖的;优秀的;典范性的;出类拔萃的
vt.珍视;高度重视
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