英语语法大全mp3

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22张图学会小学基础英语语法，包括名词人称代词，冠词，动词介词数词，语法类等等。内容比较全面。学习起来也比较容易。

八、句型转换1. All the students were very excited. 否定句：All the student s were not very excited.一般疑问句：Were_ all the students very excited ?2. We sang some English songs. 否定句： We didn’t sing any English songs.一般疑问句： Did you sing any English songs? 肯、否定回答：Yes , we did ;__No, we didn’t 3. They played football in the playground.否定句：They didn’t played football in the playground. 一般疑问句：Did they played football in the playground? 肯、否定回答： Yes, they did ; No, they didn’t 九、根据句意写出所缺的单词(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m younger than you.(2) A rabbit’s tail is shorter than a monkey’s tail.(3) An elephant is stronger than a pig.(4) A lake is smaller than a sea.(5) A basketball is bigger than a football.(6) This bag is most beautiful (beautiful) of the three.十、根据中文完成句子.(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m （ older ） than my brother.(2) 这棵树要比那棵树高. This tree （ taller ） than that one.(3) 你比他矮四厘米. You are （ shorter ） than he.(4) 谁比你重? （ Whice haevier ） than you.(5) 他比你更强壮. He is （stronger ）than you.十一、根据答句写出问句(1) How tall are you ? I’m 160 cm.(2) How old are you? I’m 12 years old.(3) How much your shoes? My shoes are 80 yuan. (4) How long is Amy’s hair ？ Amy’s hair is 30 cm long.(5) How many English do you have ? I have three English books.十二、选词填空 “have, has” or “there is , there are” “is there, are there”1. I __have___ a good father and a good mother. 2. _There is __a book on the desk. 3. He _has___ a car. 4. _There is____ a basketball in the playground. 5. She __has ___some dresses. 6. They _have____ a nice garden. 7. What do you __ have_____? 8. __There are _____many children on the mountain.9. What does Mike ____have ___? 10. _Are there ___any books in thedesk? 11. My father _has ____a story-book. 12. __There is _____________a story-book on the table. 13. __There are _____any flowers in theforest? 14. How many students __are there __in the classroom? 15. My parents __have ____some nice pictures. 16. __There are ___some maps on the wall. 17. David’s friends __have___some gifts. 十三、用恰当的be动词填空。1、There are a lot of sweets in the box. 2、There is some milk in the glass.3、There are some people under the the big tree.4、There is a picture and a map on the wall.5、There is a box of rubbers near the books.6、There were lots of flowers in our garden last year.7、There was a tin of chicken behind the fridge yesterday. 8、There are four cups of coffee on the table.

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高中英语重点语法大全定语从句1.定语从句的结构及理解2.定语从句的关系词的使用3.定语从句的简化表达知识总结归纳（一）定语从句的结构：在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词，它与定语从句之间要有一个词连接，这个词指代先行词的内容叫做关系词（关系代词或关系副词：that,which,who,whose,when,where,why）。先行词在定语从句中充当主语，宾语，时间，地点，原因状语。结构：先行词+关系词+定语从句。（二）定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句：限定性定语从句：从句对先行词进行必要的描述或说明，缺少它，则句义显得不完整，从句与先行词紧密相连。非限定性定语从句：对先行词进行补充说明，解释，它与先行词之间有逗号隔开。（三）关系词前面可以根据定语从句的内容加上一些介词，这些关系词在介词后面常用which或whom.知识重点与难点（一）当先行词有最高级，序数词修饰，是不定代词，或是all,no,only等形式时，关系代词一般用that，而不能用which。（二）当先行词是表示时间，地点，原因的词时，关系词用when,where,why还有which,that（三）定语从句的简化表达：说明：以上的定语从句部分可以用更加简单的非谓语形式表达出来：说明：修饰一个名词除了后面用定语从句以外，还可以用非谓语动词形式：doing短语，done短语，beingdone短语，tobedone短语修饰。其结构和意思如下：1.被修饰名词+doing短语：正在做….的人/正在发生的事。2.被修饰名词+done短语：被…..的人/事3.被修饰名词+beingdone短语：正在被…..的人/事4.被修饰名词+tobedone短语：将要被…..的人/事总结：以上做定语的那些短语就是英语语法中所说的分词，不定式的各种形式作定语。1.这些短语作定语应放在被修饰名词的后面。如果单独一个V-ing或V-ed形式作定语，则可以放在被修饰名词前面。2.分词作定语时，其动作应与全句动作同时发生。V-ing表示主动意义和正在做，V-ed表示被动意义。beingdone表示正在被做的3.不定式作定语表示将要发生的，tobedone表示将要被做的1.情态动词的推测表达2.情态动词表达虚拟语气3.某些情态动词的特殊用法知识重点与难点总结知识重点：情态动词在表达推测意义的句子中的运用：（一）用情态动词表达事实的推测。can，could，might，may，must可以用来表达对事实的推测。根据说话人对事实的把握性大小，must表示“肯定…”，may/might/can/could表示“可能……”，must只用于肯定句中，may/might的否定式maynot/mightnot表示“可能不……”,而can/could可以用于疑问句，表示“可能，可能……吗?”，其否定式can’t/couldn’t表示“不可能”。用情态动词可以对现在或过去的事实进行推测。对不同的时间内容推测有不同的结构。（二）对现在的事实进行推测：主要结构：…must/may/might+动词原形be+名词/形容词/介词短语be+doing （三）对过去的事实进行推测：结构：情态动词+havedone/been+名词/形容词/介词短语例句：情态动词表达虚拟语气：表达“本来…”，“不然早就…”。这是情态动词的一种虚拟语气用法。表示说话人所讲的与所发生的事实相反。表达了说话人的埋怨，后悔的语气。其结构是在一些情态动词后面加havedone结构。根据要表达的意思知识难点：某些情态动词的特殊用法：need和dare的两种形式的用法need和dare可以用做实义动词，后面接不定式（todo）结构，在疑问句和否定句中，加助动词do/does/did/或don’t/doesn’t/didn’t。作为情态动词使用时，主要用于疑问句和否定句中。情态动词needn’t（没有必要，不必）相当于don’thaveto 注意：句型Idaresay+从句。意思是：我肯定……=I’msure或Thereisnodoubtthat+从句。will和would表示“意志”或“愿意”，would则指过去愿意做……would可以表达“过去习惯做……”类似于“usedtodo”表示请求，固定的句型：Will/Wouldyoupleasedo…?/Wouldyouliketodo…?shall1.用于第一，三人称，表示“请求”；“建议”或“推荐”2.用于第二人称，表示“命令，“要求”，“许诺”在表示推测的否定句或疑问句中，常用can/can’t/could/couldn’t表示，意思是：“可能…吗?”；“…不可能…”。而不能使用mustn’t或must等词。it强调句型知识总结归纳：（一）it用做形式主语或形式宾语：根据句子结构的需要，it用做形式主语或形式宾语，而真正的主语或宾语（todo短语，doing短语，名词性从句）则放在句尾。主要句型：It’s+形容词/名词+连词+名词性从句todosth.doingsth.find/make/think/feelit+形容词/名词+连词+名词性从句todosth.doingsth.（二）其他句型1.Ittakes+时间段+sb.+todosth.2.表示“据说，据报道，/人们认为/相信/建议等It’ssaidthat…….It’sreportedthat……It’sbelieved/thought/suggestedthat……例句：1.Itgenerallytakestimetoreachthispoint—beingonthesamewavelength.2.Itisbelievedthatthetwochildrenwentoffexploring（探险）ontheirownandgetstuckonthecliff.3.It’ssuggestedthatweshouldhaveameetingtodiscusstheproblem.4.Itwasoncepredicted（预测）thatBritishandAmericanEnglishwouldbecomeseparatelanguagesfinally.（三）it在强调句型中：在英语中，为了突出强调句子的某一个成分（谓语除外），达到强调或使听话人特别注意这一部分的目的。便形成了一种强调句型。Itis/was+被强调的部分+that/who+句子的其他部分。Itis/wasnotuntil+时间+that+句子的其他部分。 知识难点：（一）注意强调句型的变形，即以一般疑问句或特殊疑问句的形式出现的强调句型。1.WhatisitthatJoecan’tfindinthebathroom?2.WherewasitthatyoumettheforeignguestsfromAustralia?3.Ican’tquiterememberwhenitwasthatwemarried.4.Wasitbecausehewasveryillthatheaskedforleave?（二）是强调句型还是that主语从句或其他复合句1.ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.2.Itisthesepoisonousproductsthatcancausethesymptomsoftheflu,suchasheadacheandachingmuscles.3.Itwasalmostteno’clockwhenoursoldierscamebackfromthefront.4.Wasitinthisplacethatthelastkingdied? （三）注意强调句型中被强调部分带有定语从句WasitattheairbattleonJune8,1944,whichwasledbyCaptainJohnsonthatPeterlosthislife.主谓一致知识总结归纳（一）概述：主语与谓语的一致：在英语表达中，谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。主要体现在be动词，助动词do,have以及一般现在时态中的动词形式。谓语动词与主语保持一致的基本原则：语法一致，就近一致和意义一致。名词或代词做主语有人称和单，复数之分，动词的单数就是第三人称单数形式，而动词的复数形式即动词的原形。（二）语法一致：1.由and连接的两个名词或代词做主语：（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式。（3）这部分主语前面有each,every,manya,no等修饰时，谓语动词一般用单数形式。2.动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用单数形式。3.表示时间，金钱，距离，重量的复数名词表示数量做主语时，被视为一个整体，谓语动词用单数形式。4.不定代词anyone,anything,everyone,everything,someone,something,noone,nothing,eachtheother等做主语时，谓语动词用单数形式。（三）就近原则由连词or,either…or,neither…nor,notonly…butalso,连接的两个名词或代词做主语时，谓语动词和离它最近的哪个名词或代词的人称和数一致。注意：Therebe句型中be的形式由它后面的第一个名词的数决定。 名词后面带有with,alongwith,togetherwith,besides,except,but,like,including,aswellas,ratherthan短语共同做主语时，谓语动词与这些短语前面的那个名词的数一致。（四）意义一致1.代词none,neither,all的不可数形式还是复数形式由它们指的内容决定2.集合名词group,class,family,army,enemy,team等名词的单，复数形式根据它们强调的内容而定。3.限定词短语allof…;noneof…;alotof…;以及分数/百分数+of….修饰名词构成的名词短语做主语时，谓语动词的形式由of后面的名词形式决定。难点突破1.主谓一致的考查主要体现在单项选择和短文改错两个题型中。同学们在练习和应试时，遇到这样的题时，要牢记主谓一致的三个基本原则。一定要根据句子内容抓住关键的主语部分。同时还要考虑句子的时态和语态。2.oneof+复数名词做定语从句的先行词时，定语从句中的谓语动词与复数名词一致。theonlyoneof+复数名词做定语从句的先行词时，定语从句中的谓语动词用单数形式。