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英语单词音节划分方法：
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
1、在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
2、英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。如：take 拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。
3、音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节.take词尾的e并未发音,所以都是单音节词.注意,不要将元音和元音字母搞混.划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了.如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。
4、每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动，fa'ther 父亲，tea'cher 教师（th和ch为字母组合，th发/θ/或者/ð/，ch发/tʃ/）。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。
扩展资料：
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。
音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理，但不标重音符号.
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节，就是闭音节。
参考资料：百度百科-音节
小东家1985
1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：moth／er，slith／er4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow／er7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic；wh a／while8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：ta／ble，un／cle，mar／ble，peo ／ple，hur／dle，sta／ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pick／le，buck／le，sick／le10．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i／cir／cle，su／per／man，o／ver／sleep，an／ti／air／craft11．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。12．如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un／fogged
人訫可畏
重读音节
开闭音节读音
元音字母重读开音节和闭音节中的读音
a
①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
②在闭音节中
1一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back
2后面字母为后面字母为st，ss，th时读/ɑ:/
e
①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese
②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg
i
①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite
②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swim
o
①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no
②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,sock
u
①在开音节中
1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday
2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时（辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]），读/u:/，例如：June，blue，ruler，true。
②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch
特殊读音
元音字母在重读音节中的特殊读音
a
①在/w/音后面/ɒ/want,what,watch,wash,quality
②在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th，lm前/α:/after,plant,ask,grasp,glass,fast,father
i
在-nd，-ld和gh前/aɪ/find,child,light,high
o
①在-st，-ld前/əʊ/most,postcard,old,cold
②在m，n，v，th前/ʌ/come,monkey,love,mother
r音节
-r音节元音字组在重读音节中的读音
ar
①/α:/car,farm,dark,sharpener
②在/w/音后面/ɔ:/warm,quarter,towards
or
①/ɔ:/forty morning short
②/ɜ:/word worker worse
er，ir，ur
/ɜ:/certainly bird Thursday
注：①辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：carry，sorry，hurry。②-r音节在非重读音节中通常读/ə/音，例如：dollar，teacher，martyr，forget，Saturday。
re音节
-re音节元音字组在重读音节中的读音
are
/eə/care,dare,hare
ere
/ɪə/here,mere
ire
/aɪə/fire,hire,wire
ore
/ɔ:/more,score,before
ure
/jʊə/pure,cure
-re
/ə/centre,fibre,titre,meagre,saltpetre
注
①are，ere，ire，ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读/ə/音，例如：picture，pleasure。
②重读元音字母加r，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母r读/r/音。例如：parent，zero，story，during，inspiring。
③另外，某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange，very，American，paragraph。
元音字组
元音字组在重读音节中的读音
ai，ay
/eɪ/afraid,rain,wait,day,play
air
/eə/air,hair,chair,pair,repair
al
①在l,k前/ɔ:/small,ball,talk,wall,all,talk,
②/ɔ:l/always,also,salt,almost
③在f,m前/α:/half,calm
au，aw
/ɔ:/autumn,daughter,draw
ea
①/i:/teach,easy,cheap,please
②/e/heavy,bread,sweater,weather
③/eɪ/break,great
ear
①/ɪə/hear,dear,near,clear,year
②/eə/bear,pear,wear,swear
③/ɜ:/earth,learn,early
ee
/i:/jeep,week,green,three
eer
/ɪə/pioneer,deer,beer
ei，ey
①/eɪ/eight,neighbour,they
②/i:/seize,key
eu,ew
①在j,l,r,s后/u:/ flew,brew,jewelry，jewel
②/ju:/ new,few,newspaper
ie,ei
/s/音之后/i:/piece,field,receive
oa
/əʊ/coat,Joan,boat,goal
oar，oor
/ɔ:/roar,board,door,floor
oi，oy
/ɔɪ/noise,point,boy,toilet
oo
/u:/broom,food,tooth,school,zoo
/ʊ/book,look,cook,foot,good, football
ou，ow
①/aʊ/flower,house,count,down
②/əʊ/know,row,throw,though
③/ʌ/young,country,enough
④/u:/group,soup
our
①/ɔ:/ course,your,four
②/aʊə/our,hour,sour
③/ɜ:/journey
oul
/ʊ/would,should,could(主要是情态动词、助动词）
ui
①在j，l，r，s后/u:ɪ/fluid,suicide,tuition
②/u:/juice,fruit,suit
非重读音节
元音字母
元音字母在非重读音节中的读音
a
/ə/China,another,woman,breakfast
动词中的a如果处在开音节位置，作动词后缀音，a读/eɪ/音，例如：operate，a处在开音节位置，
e
/ə/hundred,student,open,weekend,chicken,children
i
①/ə/holiday,beautiful,family,animal
②/aɪ/exercise,satellite
o
①/ə/second,tonight,somebody,welcome
②/əʊ/also,zero,photo
u
①/ə/autumn,difficult
②/ju:/popular,congratulation,January
③在辅音字母j,l,r,s后面时，读/ʊ/或/u:/音，例如：July，influence，February，issue。
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a，e，i既可以读/ə/的音，也可以读/ɪ/的音。
元音字组
非重读音节中元音字组和字群的读音
ai,ay,ei,ey
/ɪ/foreign,monkey
ow
/əʊ/yellow,sparrow,tomorrow
注：元音字组在非重读音节中通常读/ə/音或/ɪ/音。例如：serious，famous，biscuit，coffee，neighbour
-sion，-tion
①/ʃən/impression,nation
②在元音字母后/ʒən/vision,decision,occasion
③在s后/tʃən/question,suggestion
-isle
/aɪl/aisle, Carlisle
-sten
/sən/listen
-stle
/sl/whistle
-sure
/ʒə/pleasure,measure
-ture
/tʃə/picture,culture
复合词
元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：everyday/eɪ/，handbag/æ/，blackboard/ɔ:/。有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：holy（神圣）+day/eɪ/（日子）=holiday/ɪ/（假日）：break（中断）+fast/α:/（斋戒）=breakfast/ə/（早餐）；cup（茶杯）+board/ɔ:/（木板）=cupboard/ə/（碗柜）。
辅字组读音
b
①/b/ bike,bus,bag
②/不发/bomb,tomb
c
①在e前或在i,y前/s/face,decide,cinema，bicycle
②其他情况/k/cake,picture,coat,music
③/tʃ/cello、concerto
ch
①/tʃ/much,chick,rich,teacher
②/k/school,headache,chemistry（主要为希腊外来词）
③/ʃ/machine,moustache（主要是法语外来词）
-ck/cq
[k]cock,pocket,black,knock,checque，
cz
[tʃ] Czech
d
/d/doctor,bread,hand,day
-dg(e)
/dʒ/bridge,fridge
dr-
/dr/children,driver,drink
ds
/dz/hands（主要用于可数名词复数）
f
/f/five,four,breakfast
/v/of
g
①/g/bag,garden,go
②在e,i,y之前一般读作/dʒ/，少数例外，orange,large,German，apology，giant
③e,i,y之前少数情况下读/ʒ/genre,massage
gh
①/f/cough,enough
②/不发/light,daughter,high
gu-，-gue
①/g/guess,league,dialogue(-gue在非重读音节中)
②/gw/language,anguish
h
①/h/hot,head,house,hand
②/不发/hour,honest
j
①/dʒ/jeep,jar,joke,join,June
②/ʒ/Jacques（用于法国人名）
③/h/Juanita（用于西班牙人名）
k
/k/kind,bike,skate,make,week
kn-
/n/knife,know,knock
l
①/l/life,lead,lot（出现在元音前面）
②/ɫ/milk,school,tall[出现在元音后面。可以出现在辅音前，也可出现在辅音后（词尾）]
m
/m/monkey,come
-mn
/m/autumn,column,solemn
n
①/n/not,shine,ten,note
②在/k/、/g/音前/ŋ/uncle,thank,hungry
-ng
/ŋ/morning,young,wrong
p
/p/paper,plane,pig,ship,pen
ph
/f/elephant,photo,telephone,graph
q
/k/Iraq
qu-
/kw/quality,quite
r
/r/red,rubber,ruler
rz
/ʒ/ Zabrze（扎布热）
s
①在词首、清辅音前/s/sit,sleep,desk
②元音字母间或浊辅音前/z/music,husband
③sure结构或s+i/e+元音字母时读作/ʃ/或/ʒ/。/ʃ/：ensure，Asian。/ʒ/：pleasure，conclusion。
sc-
①/sk/scarlet
②/s/在i，e和y之前scenery,science
sch-
/ʃ/schedule/英′ʃedju:l,美′skedʒul/
sh
/ʃ/she,fish,shirt,wash
t
①/t/ten,letter,meet
②在弱读字母ia,ie,io前/ʃ/patient,nation
tch
/tʃ/watch
th
①/θ/thin,thirty,method
②/ð/the,these,with,than,clothe,father,weather（在冠词、代词、介词、连词中，以及在词尾-the，-ther中
tr-
/tr/tree,train,country,truck
ts,tz
/ts/Tsingtao(青岛),Tientsin(天津),pants（主要用于可数名词复数）
quartz,Hertz/英hə:z,美hə:rts/（用于德国人名）
v
/v/very,voice,love,leave
w
①/w/week,win,wake,sweet,wait
②/不发/answer,two,sword
wh-
①/w/what,when,white,why
②在字母o前/h/who,whose,whole
wr-
/r/write
x
①在重读元音后/ks/box,text,exercise
②ex+重音元音读/gz/，example,exist,exact
③/z/xylophone
y
/j/yes,yard,yellow,young
z
①/z/puzzle,zero,zoo
②/ʒ/azure
③/ts/pizza Nazi(意大利、德国外来词）
zh
/ʒ/ zhoosh
非人勿扰的2016
读音：英 ['əʊpən]；美 ['oʊpən]
释义：
adj. 开着的；开放的；公开的
v. 打开；张开；展开；摊开；开始(某事物)；开张；营业；以…开头；宣布启用
n. 户外；公开
例句：
The fresh air blew in from the open window.
新鲜空气从开着的窗户吹进来。
词汇语法：
open的基本意思是“开着的，开放的”，也可作“坦率的，无偏见的”解。作“空旷的，开阔的”解时，在句中只充当定语。作“开始营业的，(职位等)空缺的”解时，在句中作表语。
近义词
start
读音：英 [stɑːt]；美 [stɑːrt]
释义：
v. 开始；出发；震惊
n. 开始；震动；领先优势；起推动作用的外力
例句：
I used to start work at 9 o'clock every day.
我过去常在每天9：00开始工作。
词汇语法：
start用作可数名词的基本意思是“开始，出发，起点”，可指做某件事情的开始，也可指某件事情的开始地点，是可数名词。
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