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英语单词音节划分方法:
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
1、在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮,一个元音音素(音素不是字母)可构成一个音节,一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音音素可以构成音节,辅音音素不响亮,不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。
2、英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节词,两个音节叫双音节词,两个音节以上叫多音节。如:take 拿是单音节词;'ta-ble 桌子是双音节词;po-'ta-to马铃薯,po-pu-'la-tion 人口,con-gra-tu-'la-tion 祝贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。
3、音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节.take词尾的e并未发音,所以都是单音节词.注意,不要将元音和元音字母搞混.划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了.如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。
4、每个元音音素都可以构成一个音节,如:bed 床,bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节,如:seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时,辅音音素归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动,fa'ther 父亲,tea'cher 教师(th和ch为字母组合,th发/θ/或者/ð/,ch发/tʃ/)。有两个辅音音素时,一个辅音音素归前一音节,一个归后一音节,如: win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。
扩展资料:
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
音节不等同于音乐小节,许多人混淆,应该加以区分。
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理,但不标重音符号.
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节,就是闭音节。
参考资料:百度百科-音节
小东家1985
1.一个音节至少有一个元音字母。即a,e,i,o,或u,有时也可以是y。例如:re/fuse,un/com/for/ta/ble,jum/ping,a/void/ed,gar/lic,for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r除外),而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母通常划入右边的音节。例如:stu/dent,o/pen,pa/per,va/cant,fa/tal,pi/lot3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合,左边的元音按重读闭音节规则发音,那么,这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如:moth/er,slith/er4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如:mem/ber,les/son,col/lect,shal/low,hap/pen,dis/tant5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母,也分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)称为r音节,按重读r音节读音规则发音。例如:cor/ner,por/trait,har/bor,bar/ber6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音,划分音节时,不能将其从中分开,要划在一起。例如:oi boil/er;oy voy/age;ou through/out;ow tow/er7.有些辅音字母经常在一起,只发一个辅音,或者联系很紧密。划分音节时,也不能将其分开。例如:ph tele/phone;sh ush/er;th pa/thetic;wh a/while8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀,划分音节时,也不能将其分开。例如:de/sroy,ex/pli/cit,pre/scribe,in/struc/tion9.如果一个单词是以字母-le结尾,并且辅音-le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时,这是一个成音节。例如:ta/ble,un/cle,mar/ble,peo /ple,hur/dle,sta/ble但是,以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音,所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如:pick/le,buck/le,sick/le10.加前缀时,前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如:dis/like,be/head,in/ac/tive,im/pos/si/ble,sem/i/cir/cle,su/per/man,o/ver/sleep,an/ti/air/craft11.加后缀时,后缀不影响其他音节的划分。例如:paint/er,pass/a/ble,dif/fer/ent,fall/ing,friend/ship,seek/ers多数后缀如-ing,-ed,-ment,-ty,单独划分音节。12.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面,发/-id/,构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节;反之,其他情况下不算一个独立的音节。例如:pre/dict/ed,test/ed,lift/ed,fin/ished,fol/lowed,un/fogged
人訫可畏
重读音节
开闭音节读音
元音字母重读开音节和闭音节中的读音
a
①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
②在闭音节中
1一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back
2后面字母为后面字母为st,ss,th时读/ɑ:/
e
①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese
②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg
i
①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite
②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swim
o
①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no
②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,sock
u
①在开音节中
1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday
2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]),读/u:/,例如:June,blue,ruler,true。
②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch
特殊读音
元音字母在重读音节中的特殊读音
a
①在/w/音后面/ɒ/want,what,watch,wash,quality
②在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th,lm前/α:/after,plant,ask,grasp,glass,fast,father
i
在-nd,-ld和gh前/aɪ/find,child,light,high
o
①在-st,-ld前/əʊ/most,postcard,old,cold
②在m,n,v,th前/ʌ/come,monkey,love,mother
r音节
-r音节元音字组在重读音节中的读音
ar
①/α:/car,farm,dark,sharpener
②在/w/音后面/ɔ:/warm,quarter,towards
or
①/ɔ:/forty morning short
②/ɜ:/word worker worse
er,ir,ur
/ɜ:/certainly bird Thursday
注:①辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:carry,sorry,hurry。②-r音节在非重读音节中通常读/ə/音,例如:dollar,teacher,martyr,forget,Saturday。
re音节
-re音节元音字组在重读音节中的读音
are
/eə/care,dare,hare
ere
/ɪə/here,mere
ire
/aɪə/fire,hire,wire
ore
/ɔ:/more,score,before
ure
/jʊə/pure,cure
-re
/ə/centre,fibre,titre,meagre,saltpetre
注
①are,ere,ire,ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读/ə/音,例如:picture,pleasure。
②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读/r/音。例如:parent,zero,story,during,inspiring。
③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange,very,American,paragraph。
元音字组
元音字组在重读音节中的读音
ai,ay
/eɪ/afraid,rain,wait,day,play
air
/eə/air,hair,chair,pair,repair
al
①在l,k前/ɔ:/small,ball,talk,wall,all,talk,
②/ɔ:l/always,also,salt,almost
③在f,m前/α:/half,calm
au,aw
/ɔ:/autumn,daughter,draw
ea
①/i:/teach,easy,cheap,please
②/e/heavy,bread,sweater,weather
③/eɪ/break,great
ear
①/ɪə/hear,dear,near,clear,year
②/eə/bear,pear,wear,swear
③/ɜ:/earth,learn,early
ee
/i:/jeep,week,green,three
eer
/ɪə/pioneer,deer,beer
ei,ey
①/eɪ/eight,neighbour,they
②/i:/seize,key
eu,ew
①在j,l,r,s后/u:/ flew,brew,jewelry,jewel
②/ju:/ new,few,newspaper
ie,ei
/s/音之后/i:/piece,field,receive
oa
/əʊ/coat,Joan,boat,goal
oar,oor
/ɔ:/roar,board,door,floor
oi,oy
/ɔɪ/noise,point,boy,toilet
oo
/u:/broom,food,tooth,school,zoo
/ʊ/book,look,cook,foot,good, football
ou,ow
①/aʊ/flower,house,count,down
②/əʊ/know,row,throw,though
③/ʌ/young,country,enough
④/u:/group,soup
our
①/ɔ:/ course,your,four
②/aʊə/our,hour,sour
③/ɜ:/journey
oul
/ʊ/would,should,could(主要是情态动词、助动词)
ui
①在j,l,r,s后/u:ɪ/fluid,suicide,tuition
②/u:/juice,fruit,suit
非重读音节
元音字母
元音字母在非重读音节中的读音
a
/ə/China,another,woman,breakfast
动词中的a如果处在开音节位置,作动词后缀音,a读/eɪ/音,例如:operate,a处在开音节位置,
e
/ə/hundred,student,open,weekend,chicken,children
i
①/ə/holiday,beautiful,family,animal
②/aɪ/exercise,satellite
o
①/ə/second,tonight,somebody,welcome
②/əʊ/also,zero,photo
u
①/ə/autumn,difficult
②/ju:/popular,congratulation,January
③在辅音字母j,l,r,s后面时,读/ʊ/或/u:/音,例如:July,influence,February,issue。
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a,e,i既可以读/ə/的音,也可以读/ɪ/的音。
元音字组
非重读音节中元音字组和字群的读音
ai,ay,ei,ey
/ɪ/foreign,monkey
ow
/əʊ/yellow,sparrow,tomorrow
注:元音字组在非重读音节中通常读/ə/音或/ɪ/音。例如:serious,famous,biscuit,coffee,neighbour
-sion,-tion
①/ʃən/impression,nation
②在元音字母后/ʒən/vision,decision,occasion
③在s后/tʃən/question,suggestion
-isle
/aɪl/aisle, Carlisle
-sten
/sən/listen
-stle
/sl/whistle
-sure
/ʒə/pleasure,measure
-ture
/tʃə/picture,culture
复合词
元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:everyday/eɪ/,handbag/æ/,blackboard/ɔ:/。有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:holy(神圣)+day/eɪ/(日子)=holiday/ɪ/(假日):break(中断)+fast/α:/(斋戒)=breakfast/ə/(早餐);cup(茶杯)+board/ɔ:/(木板)=cupboard/ə/(碗柜)。
辅字组读音
b
①/b/ bike,bus,bag
②/不发/bomb,tomb
c
①在e前或在i,y前/s/face,decide,cinema,bicycle
②其他情况/k/cake,picture,coat,music
③/tʃ/cello、concerto
ch
①/tʃ/much,chick,rich,teacher
②/k/school,headache,chemistry(主要为希腊外来词)
③/ʃ/machine,moustache(主要是法语外来词)
-ck/cq
[k]cock,pocket,black,knock,checque,
cz
[tʃ] Czech
d
/d/doctor,bread,hand,day
-dg(e)
/dʒ/bridge,fridge
dr-
/dr/children,driver,drink
ds
/dz/hands(主要用于可数名词复数)
f
/f/five,four,breakfast
/v/of
g
①/g/bag,garden,go
②在e,i,y之前一般读作/dʒ/,少数例外,orange,large,German,apology,giant
③e,i,y之前少数情况下读/ʒ/genre,massage
gh
①/f/cough,enough
②/不发/light,daughter,high
gu-,-gue
①/g/guess,league,dialogue(-gue在非重读音节中)
②/gw/language,anguish
h
①/h/hot,head,house,hand
②/不发/hour,honest
j
①/dʒ/jeep,jar,joke,join,June
②/ʒ/Jacques(用于法国人名)
③/h/Juanita(用于西班牙人名)
k
/k/kind,bike,skate,make,week
kn-
/n/knife,know,knock
l
①/l/life,lead,lot(出现在元音前面)
②/ɫ/milk,school,tall[出现在元音后面。可以出现在辅音前,也可出现在辅音后(词尾)]
m
/m/monkey,come
-mn
/m/autumn,column,solemn
n
①/n/not,shine,ten,note
②在/k/、/g/音前/ŋ/uncle,thank,hungry
-ng
/ŋ/morning,young,wrong
p
/p/paper,plane,pig,ship,pen
ph
/f/elephant,photo,telephone,graph
q
/k/Iraq
qu-
/kw/quality,quite
r
/r/red,rubber,ruler
rz
/ʒ/ Zabrze(扎布热)
s
①在词首、清辅音前/s/sit,sleep,desk
②元音字母间或浊辅音前/z/music,husband
③sure结构或s+i/e+元音字母时读作/ʃ/或/ʒ/。/ʃ/:ensure,Asian。/ʒ/:pleasure,conclusion。
sc-
①/sk/scarlet
②/s/在i,e和y之前scenery,science
sch-
/ʃ/schedule/英′ʃedju:l,美′skedʒul/
sh
/ʃ/she,fish,shirt,wash
t
①/t/ten,letter,meet
②在弱读字母ia,ie,io前/ʃ/patient,nation
tch
/tʃ/watch
th
①/θ/thin,thirty,method
②/ð/the,these,with,than,clothe,father,weather(在冠词、代词、介词、连词中,以及在词尾-the,-ther中
tr-
/tr/tree,train,country,truck
ts,tz
/ts/Tsingtao(青岛),Tientsin(天津),pants(主要用于可数名词复数)
quartz,Hertz/英hə:z,美hə:rts/(用于德国人名)
v
/v/very,voice,love,leave
w
①/w/week,win,wake,sweet,wait
②/不发/answer,two,sword
wh-
①/w/what,when,white,why
②在字母o前/h/who,whose,whole
wr-
/r/write
x
①在重读元音后/ks/box,text,exercise
②ex+重音元音读/gz/,example,exist,exact
③/z/xylophone
y
/j/yes,yard,yellow,young
z
①/z/puzzle,zero,zoo
②/ʒ/azure
③/ts/pizza Nazi(意大利、德国外来词)
zh
/ʒ/ zhoosh
非人勿扰的2016
读音:英 ['əʊpən];美 ['oʊpən]
释义:
adj. 开着的;开放的;公开的
v. 打开;张开;展开;摊开;开始(某事物);开张;营业;以…开头;宣布启用
n. 户外;公开
例句:
The fresh air blew in from the open window.
新鲜空气从开着的窗户吹进来。
词汇语法:
open的基本意思是“开着的,开放的”,也可作“坦率的,无偏见的”解。作“空旷的,开阔的”解时,在句中只充当定语。作“开始营业的,(职位等)空缺的”解时,在句中作表语。
近义词
start
读音:英 [stɑːt];美 [stɑːrt]
释义:
v. 开始;出发;震惊
n. 开始;震动;领先优势;起推动作用的外力
例句:
I used to start work at 9 o'clock every day.
我过去常在每天9:00开始工作。
词汇语法:
start用作可数名词的基本意思是“开始,出发,起点”,可指做某件事情的开始,也可指某件事情的开始地点,是可数名词。