寒风夜雨119
学好英语音标是学好英语口语很重要的一部分。它不仅仅是帮助初学者学好字母与单词的正确发音,同时也教会初学者学习语言的规律。接下来我为你整理了小学英语音标知识点，一起来看看吧。
元音部分：
1)、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
辅音部分：
[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
一、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]——谐音和外形都像：12
[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
48个国际音标的发音—元音：
[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音：
[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。
[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
鼻音
[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
辅音
[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
雪蓝的枫叶
小学英语音标入门基础知识如下：
1、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]。
2、浊辅音即能引起声带震动的音标，除了清辅音余下的都是浊辅音。
3、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。
4、辅音: 发音不响亮是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。
5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。
末末很烦躁
小学生（pupil）的英文读音：英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]
具体释义：
n.小学生； [解]瞳孔； 未成年人； [法]被监护人
pupil特指小学生，不过从事艺术\音乐类的学习者，也是用pupil来表示。
例句：
1、The pupil divided the pencils by colour.
这名小学生按颜色把铅笔分类。
2、The pupil could add and subtract but hadn't learned to divide.
这名小学生能做加法和减法，但还没学会做除法。
3、The pupil tossed his schoolbag into the air.
小学生把书包扔向空中。
4、As a girl she had been a model pupil.
还是个小女孩的时候，她就是一个模范小学生。
相关句子：
1、Eleanor was a reluctant, anxious pupil.
埃莉诺是个扭捏局促的小学生。
2、This can cause regression in a pupil's learning process.
这可能会使小学生在学习过程中退步。
3、After his education, Goldschmidt became a pupil of the composer Franz Schreker.
学业结束后，戈尔德施米特成了作曲家弗朗兹·施雷克尔的学生。
小肥羊洋阳
在学习英语之前，大多数老师都会建议先学习音标。音标就像是汉语中的拼音，学会拼音后就可以给汉字注音，当学会了音标后就可以给单词“注音”，也就可以在没有老师教的情况下就可以知道单词要怎么读。如同汉语拼音有拼音表一样，音标也有属于它的音标表。下文将为您介绍要怎么学习小学生英语音标表。一、怎么学习小学生英语音标表之元音元音就类似于拼音中的韵母，在英文中有a、e、i、o、u这五个元音字母，它们构成了20个元音，可分为单原音和双元音。单元音又可分为4个前元音、3个中元音、5个后元音；双元音则由5个开合双元音和3个集中双元音组成。元音在读法上和辅音是有很大不同的，在读元音时的要点是，要将嘴巴张大，将声音从肺部经由口腔无阻碍的发出。二、怎么学习小学生英语音标表之辅音辅音就类似于拼音中的声母，在26个英语字母中，除了5个元音字母外，剩下的都是辅音字母。这些辅音字母一共组成了28个辅音。辅音的分类别较多，有爆破音、摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音、半元音。辅音与元音的读法是完全不同的，辅音的发音是声音受到器官的阻碍而发出的。对不同种类的辅音来说，发音时阻碍气流的器官也是不同的，注意这些细微的区别才能将单词读好。三、怎么学习小学生英语音标表之注意事项音标的学习重在发音，只有发音正确才能读出标准的英语单词，才能提高口语水平。既然发音是最重要的，所以就不能将音标的学习只落在纸面上，要多听、多模仿、多练习。当掌握了不同音标的发音技巧后，就要不断地练习练习。小学生英语音标表中一共有48个音标，想要全部熟练的掌握是不太容易的，最好的学习方法就是勤加练习。看完了
