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教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。
它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。
除教材以外,还有各类指导书和补充读物;工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具,教学程序软件包;幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外,教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。
据不完全统计,截止到2020年12月,在用的全国各级学历教育教材已近19万种,其中,基础教育类教材近1万种,职业教育与继续教育类教材近8万种,高等教育类教材近10万种。“十三五”期间,我国正式出版的、版权页标注“教材”字样的高校新增教材数量达4.3万余种。
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是语教学与研究出版社2008年03月出版的《新视野大学英语1读写教程》和《新视野大学英语1视听说教程》作者是郑树棠。
《新视野大学英语》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
简介
作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材,《新视野大学英语》(第二版)通过课本.光盘。网络等不同载体的有机结合,为新形势下的大学英语教学提供多层次,多渠道,立体化的服务。
先进的教学理念:教材编写充分考虑教学过程。注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新,遵循分类指导和因材施教的原则,倡导课堂教学与自主学习相结合,提高语言能力,培养学习策略。完备的教材体系:系列教材包含1-4级,每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》,《快速阅读》和《综合训练》。
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