略过剧情
你好: 我是一个高考的过来人,虽然高考多年,但直到上了大学,英语依然没有丢,我现在也快大学毕业了,前段时间有个哥们写英文简历都是叫我帮他翻译的呢!当然我是很乐意做这样的工作的,因为我一直都很喜欢英语,对英语的自信从未减退! 我觉得高中英语根本用不着什么网站,也不用报什么学校啊,培训班啊,浪费钱!那些什么个视频,也根本用不着!!那只是一些投机取巧的人懒惰的最好借口而已。比如对于网上学习来说,一方面在电脑上学习英语效率低下,另外一方面长期以来眼睛受害。另一方面,高考英语是不是在电脑上考,这和在纸上考是完全不同的啊!所以,我觉得在高考贵如油,有限的时间内,还是回归书本较为妥当。还有就是一个方法的问题 首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下。 首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。 其次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 我用我的方法。从高一时90多,到高考129 希望对你有帮助
相信自己我能
家长和孩子的代沟越来越小了,听相同的音乐,是朋友。这是好事还是坏事呢?有时,当某先生鲍尔默和他的16岁的女儿,伊丽莎白,听摇滚音乐结合在一起,谈利益既享受,如流行文化,”他回忆说他和他的父母更遥远的关系,当他还是个十几岁的青少年。 “我不会说到我的妈妈,“嗨,新Weezer专辑真的很棒。你觉得它如何?’”说,鲍尔默。”正好有一个完整的差距在味"。 今天,代沟没有消失,只是变得越来越狭窄的许多家庭。对话科目,如性爱、毒品就不会发生几十年前。现在,他们正在舒适和常见的。和亲子活动,从购物到体育,涉及一种信任和友谊,可以继续到成年。 难怪贺卡今天完成这项任务,”我的母亲,我最好的朋友。” 但家庭专家警告说,新的平等也可以导致较少敬重之情的日子。父母”还有一大堆严密、权威的父母那里的一部分,但有一个变化发生Kerrie说:“在黎巴嫩,心理学教授谷上大学。”在中间的改变,有了很多混乱在父母。”我的父母在'之前'的右边,改变,但今天的父母,“到了40岁后,在' '一边解释道,“先生,鲍尔默。“不是可轻松完成这些的日子,因为父母生活艰难的去理解或解决,但是共享利益确实使它更有趣的是一个父母了。”
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Ⅱ.选择填空(15分) ( ) 1. I'll ________ later today.A. ring her up B. ring up her C. call her to D. call up her( ) 2. Don't complain _______about your problems.A. much too B. too many C. many too D. too much( ) 3. You don't know the way. Why ______ the policeman for help?A. don't ask B. no ask C. not ask D. not to ask( ) 4. I have two brothers. One is a worker, ________ is a driver.A. another B. the others C. other D. the other( ) 5.There are _______ books in our library. A. five hundreds B. hundred of C. hundreds of D.five hundred of( ) 6. The girl is new here and she lives _______. So she seems _______. A. lonely; lonely B. alone; alone C. lonely; alone D. alone; lonely( ) 7. There's too much noise here. Let's go_________.A. somewhere quiet B. quiet somewhere C. anywhere quiet D. quiet anywhere( ) 8. We'll go on a field trip if it _______ this weekend.A. won't rain B. isn't raining C. doesn't rain D. will rain( ) 9.—We missed a chance to win a goal.—_________!A. Well done B. Good luck C. What a pity D. How lucky( ) 10. This film is as ________ as that one. A. interested B. more interesting C. interesting D.more interested( ) 11. What ________ girl she is!A. a beautiful B. beautiful C. beautifully D. the beautifully( ) 12. The Greens will have _______ holiday in China.A. two weeks B. two week C. two-week D. a two-week( ) 13. —I don't know much about computer.—I don't know, ________. Let's go and ask for help.A. also B. either C. too D. as well( ) 14. You'd better stay at home. The wind is blowing _________ at the moment. A. hardly B. hard C. strong D. heavily( ) 15. There are many shops on ________ side of the street. A. both B. every C. each D. each of1. A ring up 意为打电话, her是人称代词,需放在ring和up中间。2. D much too 用来修饰形容词或副词,too many修饰可数名词,too much修饰不可数名词。3. C Why not do sth. 固定句式,表示为什么不做……呢?4. D one…the other… 表示一个……,另一个……,用于指两者。another用于三者或三者以上的另一个。Xk b 1.com5. C hundred 表示具体有几百时,用单数;表示虚指时,用复数加of,意为成百上千的。6. D alone表示单独,独自; lonely 指精神上的孤独,寂寞。7. A 修饰 somebody, something, somewhere 的形容词需后置; anywhere 用于否定句和疑问句中。8. C 这是一个条件状语从句。主句用一般将来时,从句需用一般现在时。9. C 表示很遗憾。10. C as… as… 是同级比较,应用原级。 interested表示对……感兴趣;interesting 表示有趣的。11. A 感叹句的构成是what a+形容词+可数名词单数+主谓。12. D a two-week做holiday的定语,表示一个两周的假期,此为固定表达法。13. B 四个都表示”也”。但either用于否定句,其他三个用于肯定句。14. D hardly几乎不; hard硬的、困难的;strong强壮的;heavily猛烈地。15. C each side 表示街的两边;every用于三者或三者以上。both指两者,但side需用复数。莲山课件 原文地址:
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