初中英语相互代词

一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词等九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。二、人称代词的用法人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾语用作宾语。但在口语中，当人称代词用作表语，用于than, as 之后或用于强调句中被强调时，用主格(较正式)和宾格(较口语化)均可以。如：“Who is it?” “It’s me.” “是谁呀?”“是我。”He sings better than me. 他比我唱得好。注：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。如：“I like English.” “Me too.” “我喜欢英语。”“我也喜欢。”三、物主代词的用法物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语；名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语等。如：Here is my dog. Its name is Tom. 这是我的狗，它的名字叫汤姆。Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的?注：可以说 a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs)，但是不能说 a friend of me (us, you, her, him, them)。有时同一个结构用不用物主代词会导致含义的变化。如：Do’t lose heart. 别灰心。She lost her heart to Jim. 她爱上了吉姆。四、反身代词的用法反身代词可用作宾语、同位语、表语等。用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。如：He himself was a doctor. 他本人就是一位医生。She is too young to look after herself. 她太小，无法照顾自己。That poor boy was myself.那个可怜的孩子就是我自己。注：用于 be, feel, seem, look 等后作表语表示身体或精神处于正常状态。如：I'll be myself again in no time. 我一会儿就会好的。I’m not quite myself these days. 我近来身体不大舒服。五、相互代词的用法英语的相互代词只有each other和one another，它们在句中通常只用作宾语，不能用作主语或状语等。如：Students should help one another. 学生应该互相帮助。We had known each other for many years. 我们认识许多年了。注：相互代词可以有所有格形式(each other’s, one another’s)。如：They often stay in one another's house. 他们常常在彼此的家里住(from www.yygrammar.com)。另外，有人认为 each other用于两者，one another用于三者，但在现代英语中它们常可换用(即均可用于两者或三者)。六、指示代词的用法指示代词主要有四个，即this, that, these 和 those。它们在句中可作主语、宾语、表语、定语等。具体使用时应注意以下几点：1. 为避免重复，可用 that 和 those 代替前面提到的名词。如：Our grain output is now 5 times that of 1980. 我们现在的粮食产量是1980年的5倍。（that=the grain output）2. 用来回指上文提到的事情时，可用this 或 that，但是若要指下文叙述的事情，通常要用 this。如：I want to know this: Is she beautiful? 我想知道这一点：她美吗?3. 在打电话时，通常用 this 指自己，用that指对方：Hello. This is Jim. Is that John? 喂，我是吉姆，你是约翰吗?4. 除用作代词外，this 和that 还可用作副词，用以修饰形容词或副词，意为“这么”、“那么”，相当于 so。如：I've done only that much. 我所做的就这么多。Is he always this busy? 他总这么忙吗?七、疑问代词的用法1. 疑问代词即指who, whom, whose, which, what等用于引出特殊疑问句的代词。它们在句中可用作主语、表语、宾语、定语等。如：What did she say? 她怎么说?Which are our seats? 哪些是我们的座位?What are you worrying about? 你为什么事烦恼?注：who 和 whom 只用作主语、宾语和表语，不用作定语；what, which, whose 则既可用作主语、宾语和表语，也可用作定语。2. what与 which的用法区别：当选择的范围较明确时，用 which；当选择的范围不明确时，用 what。如：Which color do you like, red, black or white? 红色、黑色和白色，你喜欢哪种？What color is your car? 你的汽车是什么颜色的？八、连接代词的用法1. 连接代词主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等，它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等（但who, whom, whoever 等不用于名词前作定语），主要用于引导主语从句、宾语从句和表语从句等。如：Ask him which he wants. 问他要哪一个。The question is who can help us. 问题是谁能帮助我们。What he says sounds reasonable. 他说的话听起来有道理。2. 关系代词型 what 的用法。比较以下句子：I don’t know what you like. 我不知道你喜欢什么。You can get what you like. 你想要什么就可得到什么。第一句中的 what 表示“什么”；第二句中的 what 则具有关系代词的性质，相当于“先行词+关系代词”，表示“…所…的一切事或东西”，如上面第二句的 what就相当于 everything that。顺便说一句，这样用的 what 有时还可后接一个名词。如：We gave him what (little) help we could. 我们给了他我们力所能及的帮助。3. whatever, whoever与whichever的用法：它们可用于引导主语从句和宾语从句，也可用于引导让步状语从句。如：Whoever comes will be welcome. 任何人来都欢迎。Whatever she did was right. 她做的一切都是对的。Whoever you are, you can't enter. 不管你是谁，都不能进去。Whichever side wins, I shall be happy. 不管哪边赢，我都会高兴。九、不定代词的用法不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是高考英语中最常考的一类，同学们复习时应注意以下几点：1. some 与 any。some 用于肯定句中，any 用于否定句、疑问句和条件句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用 some 而不用any。如：Will you lend me some money? 可以借些钱给我吗?Why don’t you bring some flowers? 为什么不带些花来呢?2. 指两者和三者的不定代词。有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，具体使用时要根据一定的上下文正确选用。如：He is blind in both eyes. 他双目失明。Were they all college students? 他们都是大学生吗?注：each 可用于两者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用 each，不能用 every。如：There are trees on each side of the road. 路的两边都有树。3. (a) few 与 (a) little。few和a few 后接复数名词，而little和a little后接不可数名词。其中不带不定冠词的 few 和 little表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；而带有不定冠词的a few 和 a little 则表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。如：He knew few of them. 他们中间他认识的人很少。He sold only a few of the papers. 他只卖出了几份报纸。He knew little about it. 他对此知道得很少。There is still a little left. 还剩一点点。4. all, every, each的用法。从强调重点上看：all强调整体地考虑总体，every 强调考虑总体中的所有成员(与all很接近)，each则强调逐个逐个地考虑总体；从用法上看：all和each既可单独使用，也可后接名词，还可后接of短语；而every 后必须接名词，既不能单独使用也不能后接 of 短语；从含义上看，each 指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用 each。 5. other, the other, another, others的用法。指单数时，若泛指用another，若特指用 the other；指复数时，若泛指用other(后接复数名词)或others(其后不接名词)，若特指用the other (后接复数名词)或the others(其后不接名词)。如：Show me some others. 再拿一些给我看。Show me another. 另拿一个给我看。We should think of others. 我们应该多为别人着想。Where are the other students? 其他同学在哪里?注：another后一般要单数可数名词，但若其后的名词有数词或 few 修饰，则也可接复数名词。如：I've got another five minutes. 我还有5分钟。6. no one, nobody, none 的用法。no one 与nobody 用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短语，用作主语时谓语单数；而none 既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词，则谓语可用单数(较正式)也可用复数(用于非正式文体)。如：No one [Nobody] has read it. 没有人读过它。None of this milk can be used. 这牛奶一点都不能用了。None of the films is [are] worth seeing. 没有一部电影值得看。7. 复合不定代词的用法。复合不定代词主要包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等，它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。其中something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。使用时应请注意以下几点：(1) 受定语修饰时，定语应置于其后。如：Tell us something interesting. 给我们讲点有趣的事。There was nobody tired. 没有一个人很累。(2) 指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their。如：If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。(3) anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后接 of 短语，可用 any one, every one (即分开写)。

初中英语语法包括词类的用法、时态的用法、句式的用法等等，接下来分享我总结归纳的初中英语语法重点，供参考。

(一)名词

(1)名词的数

名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：

①最常见的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls

②以s,x,sh,ch结尾加es。例：bus-buses、watch-watches

③以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。例：baby---babies、city-cities

④以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。例：monkey---monkeys

⑤有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves

(二)代词

(1)人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们

(2)指示代词：this这、that那、these这些、those那些

(3)反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己

(4)疑问代词：who谁、what什么、which哪个

(5)不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any许多

(6)关系代词：which……的物、who……的人、that……的人或物

(7)相互代词：each other 互相、one another互相

(8)连接代词：who,whom、whose、what、which、whatever

(9)替代词：one(单数)、ones(复数)

(三)动词

(1)实义动词：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)

(2)情态动词：能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)

(3)系动词：be、keep、rest、remain、stay

1、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为

We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习

The earth moves around the sun.地球绕着太阳转

2、一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作

What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?

Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。

3、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事

We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海

I will go to the movies. 我要去看电影

4、现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态

They are playing basketball now. 他们正在打篮球

She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课.

5、现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态

I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上.

e has done a lot of work. 他干了许多工作。

6、现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来

She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试前一直患重感冒.

How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?

祈使句表示请求、命令、建议等等，其中谓语动词一律用原形而且句子中通常不用主语。

1.肯定的祈使句

动词原形开头，例如：

Stand up.起立。

Be quiet，please.请安静。

2.Let引出的祈使句，例如：

Let’s play ball.我们玩球吧。

Let me help you.让我来帮你。

3.否定的祈使句

Don’t +动词原形，例如：

Don’t swim in the river.别在河里游泳。

Let所引导的祈使句有两种否定方式

Let’s(us，me)+not +动词原形，例如：

Let’s not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说。

Don’t let +第三人称代词的宾格或名词+动词原形.

Don’t let them play with fire.别让他们玩火。