跑跑跑pao
—————————————————————————— 句型结构 1.一般句子 I watched TV last night. 2.一般疑问句 Did you watch TV last night? 3.there be 句型 There was an apple on the table last night. Was there an apple on the table last night? 一般过去时口诀 一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。 最后一条请注意，动词过去式要牢记。
桃色蔷薇
本次试卷名主要考察的内容是英语冀教版三年级起始版第一二单元内容，包含两大板块：听力部分以及笔试部分。九十分以上者有15人，八十分以上者有24人，优秀率44%，总体偏低。不及格人数为8人，所占比例较高 。平均分76.9，比平行班低1.6. 首先是听力部分，占整张试卷的百分之十。相对而言，属于正常范围，正常题型，难易适中。从考查题型上看，主要有判断句子正误、听录音回答问题两种题型。从得分情况上看，得分情况比较乐观，大部分学生都能得到很好地成绩，易错题出现在听力第一小题上，原文是often，但是题上是alaways。从总体上讲，学生的整体听力能力还有很大的上升提高空间。 其次是笔试部分，占整张试卷的百分之九十。 第一题考察的是选出不同类的题型。在此体重，需要学生掌握大量的词汇，并且能够辨别单词的词性。后四个得分率较高，主要失败在第一小题上。Class的同类题是lesson，部分学生不能选出正确答案。 第二题考察的单词拼写的问题，题目所给出的五个单词，在之前的练习中都有涉及，大部分学生都能做得很好。但是还有小数量的学生不能准确掌握，here和hom，虽然都是以h开头，e结尾，但是在题意上，home更加符合。还有极少数部分学生对右边的图表没有填充，丢失一半的分数。 第三题考查的是句子完整性的问题，考查形式是单项选择题。考察的知识点主要是宾格，三单，序数词，固定单配，现在分词，单复数和频率副词上。此题分值正常，占了试卷的百分之二十，学生们基本上都能在七八成左右。总体来说，一半同学都能做对。但是在3小题的Mrs. Smith is going to____breakfast.这个题上，学生答题不乐观，错误的选择了cooks。 第四题同样考察对单词的掌握情况，有备选参考，做起开比较轻松。 第五题考查的是判读，有图片对比 ，但是有相当数量的学生把toilet当做了desk，真实不应该呀。 第六题是给句子选择图片，句子较为短小，阅读上没太大的问题，做的还是不错的。 第七题考查的是连词成句。一题一句，层次分明，条例清晰，易于理解，应该对于六年级的学生来说没问题，但是抄错了单词的情况也时有发生，因此出现了不必要的失分情况，很是不应该。too far from you与your How many……are there？句型失分情况太严重。 第八题考察的是阅读理解题型，判断正误。短文中给出了Jim的故事，只要认真阅读，头脑清晰，都不会有很大的难度。 第九题是作文题，用现在进行时，写写周六晚上家人的活动，学生的错区集中在：1.星期六的英语单词Saturday不会写，2.现在进行的ing结构没有用上，3.错误的写成了自己的活动。 综上分析，这张试卷，试题题量适中，学生都能在规定的时间内全部完成；题型丰富，选择填空朱客观题型都有，考查学生的听写能力。最后一个作文题尤其出彩，涵盖了多种知识点。 经过此次考试，有些教训是值得今后引以为鉴的： 第一、单词的拼写上。作为英语教学的基础，单词的拼写上一定要过关，而且要更多的练习，不时地回顾复习。虽然在学习当时已经完全掌握，但是对着时间的流逝，掌握不牢固的同学遗忘殆尽，造成考试的时候措手不及。 第二、作文的练习上。对于此次考试出现的小作文题型的考察，是情理之中的。给出的信息都是课文中有相似的句型的，但是平时写作较少，练习的强度不够，因此句型混乱的情况时有发生，有必要打草稿。 第三、总体书写上。试卷的书写有待提高，有些书写实在是潦草。 第四，对于短片短文的听力训练有待提高。 总体上看，成绩还算乐观，保住优秀学生的基础上，积极发展个别学生，鼓励他们，相信他们还有进步空间。
