打豆打豆
英语口语是当下家长更重视培养孩子的而一个方面，但是很多家长也会发现，孩子在用英语表达的时候多半是带有口音的，因此也就出现了今天小编要讲的主题：英语口语怎么练的特别标准?想要孩子的口语是特别标准的，就要在孩子刚刚学习英语的时候注意其语音、语调，然后大胆的进行模仿，在孩子模仿以后给孩子针对性口型和舌位的纠正，然后再通过慢慢的锻炼达到一个好的训练效果。这里家长要注意，在孩子刚刚开始模仿的时候一定不要催促孩子，让其放慢速度，注意口音的正确，尽量把音发到位。且要要注意不要频繁的去纠正孩子，这样对于孩子的英语学习兴趣会是一种消耗。现在很多的英语培训机构都以外教为孩子进行全英文的授课，让孩子跟随专业的外教进行英语口语的模仿学习和锻炼，这里家长要注意的是不要选择非英语母语国家的外教给孩子教授英语，相对于英语母语国家来说他们的口音是严重的，不利于孩子正确语音形成。比如说菲律宾外教，虽然说在亚洲地区，他们的英语水平是最高的，但是同时他的民族也是多样化的，因此口音比较严重，不仅缺乏一些音节，卷舌音也非常的严重。家长可以试试趣趣abc，他家的外教是正宗的英美加的母语外教，语音标准且教学专业。另外就是可以让孩子进行大声的朗读，朗读不仅仅可以扩大孩子的词汇量，还能够锻炼孩子的听力、纠正孩子的语音是否标准等等，是一举三得的学习方法哦。家长可以给孩子选择一些她喜欢的英语读物，最好是图文并茂的，这样不仅仅可以让孩子理解阅读的内容，也会强化记忆等等。关于英语口语怎么练的特别标准的内容就为大家分享到这里了，家长在帮助孩子的过程中也要多给予耐心和鼓励，且要把握好练习时间的度，保证孩子能够在有兴趣的基础上进行语言的练习。对于趣趣abc家长可以点击链接领取试听课程，固定英美加的外教授课一节课只需要60-90元的价格应该说是非常实惠了。(免费
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英语口语的训练方法
作为一门实用性很强的学科，英语的学习成果直接体现在信息的交流上。而信息的交流又集中表现为口语的运用。因此英语口语能力的提高既是英语学习的必然要求,也是社会、国家衡量人才合格与否的重要标准。
那么如何提高口语能力呢？一般来说，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面： （ 1）语言的准确性（accuracy）和得体性（appropriateness）； （ 2）语音（pronunciation）、语调（intonation）是否正确，口齿是否清楚； （ 3）话语组织（discourse management）是否合理； （ 4）口语表达的流利程度（fluency）； （ 5）语法（grammar）是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。 这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。
1.一定的词汇量是英语口语的基础。
我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么，因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样，如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等，来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练，可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练，会话才能流利，与人交流才能不假思索地脱口而出。
2. 通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。
要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，如怎样表示想与陌生人交谈；怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议；怎样问路与指路等。自己设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的`语言文化才能更好地理解和运用英语。
3. 通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。
对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段。在这个阶段中，我们通过参加多种形式的讨论活动与交流扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力。
4. 创造一个适当的语言环境。
《语言习得》认为：只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到最好的效果。在平时的学习生活中，我们应寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说方面的能力，坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟，让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带，英语广播，多参加英语沙龙和组织英语讨论，多接触英语读物，造成潜意识的“听”和“说”训练，有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外，还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高我们的英语口语水平。
5. 听力的培养不可忽视。
听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因： 1、语言本身的困难。 如：语法、句型、发音的基础不够扎实。 2、文化内容上的困难。 3、心理障碍。 听英语的潜在困难属于心理障碍，如总感到被动，无把握，过分紧张等。
6. 克服心理障碍。
自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。所以要讲好口语就必须先把面子放在一边。
7. 业精于勤而荒于嬉。
我们对英语口语的练习要持之以恒，将所学用于生活中，与实际生活有机的结合，常学常用。有条件的话应保证每天有半个小时以上的自习（跟读或复述）或交流练习时间。我们可通过进行大量模仿、背诵、复述等训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感。
总之，英语的口语学习是长期的但不必是艰苦的，只要掌握良好的学习方法加之努力必将学有所成。
梦梦890505
一些学习者习惯于边看书边听磁带，将磁带作为辅助阅读的工具，这样无法达到锻炼听力目的。如果想知道英语口语听说训练方法，不妨接着往下看……一、听英语天气报告为了配合初学者的学习，一些教学磁带故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。假如听正常速度的英语，初学者又会觉得力不从心。虽然英语气象报道的速度快，但是词汇简单固定，内容简单，重复的可能性较大特别适合初学者的学习。而且生活中随时可以证实，是很好的听力入门教材。二、收听英语广播中国国际广播电台每天早上7:00-8:00、中午11:00-12:00都会播放英语节目、国内外新闻、剪报集锦及各类系列专题报道。除英语标准流利的国内播音员担任广播工作外，还有对海外侨民或来访者就某个主题进行的录音访问。英语广播的内容比较广泛，但词汇比较简单，语速适中，能对学生的英语听力进行训练和提高。三、良好的听录音训练听力一些学习者习惯于边看书边听磁带，将磁带作为辅助阅读的工具，这样是无法达到锻炼听力的目的的。磁带应以听、说能力的训练为主。学习者应选择适合自己能力的听力磁带，不要急于求成，以免给自己带来挫折。首先是反复听磁带的内容，开始只要了解大概就行，多听几遍，对细节的了解就会越来越多。听不太懂的人，可以先读课文，然后集中注意力理解每一段句子的意思。这种方法可以帮助你在听的时候提高注意力，让你的听力快速提高。四、听正常语速的英语许多广播教学和听力教材都是为了配合听者或学习者的程度而故意放慢语速，这虽然是一种变通办法，但却会产生一些不良的副作用。1.听惯了慢速英语，在与外国人的实际交流中，就会很难适应，甚至不能理解他们以正常速度说的英语。2.有意放慢语速时，一个句子中的每一个词通常都能读得很清楚，但在正常会话中却有许多同化(assimilation)、弱化(reduction)和连音(liaision)现象。因此，正常语速的英语听力对听力和会话至关重要。
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