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英语五种基本句型基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.3. His face │turned │red. 他的脸红了4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了.5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮.基本句型二: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1. The sun │was shining. 太阳在照耀着.2. The moon │rose. 月亮升起了.3. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系.4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时.5. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利.基本句型三: 主+谓(及物)+宾 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1. Who │knows │the answer？ 谁知道答案？ 2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书.3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误.基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾） 此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳.2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.3. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典.4. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了.5. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补） 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色.2. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住.3. What │makes │him │think so？ 他怎么会这样想？. 4. We │saw │him │out. 我们送他出去.5. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来.6. I │saw │them │getting on the bus at that time. 我看见他们当时在上了那辆公共汽车.
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句型转换主要把握的有两点:疑问词(What How )时态(ago yesterday)当然还有一些同义句转换 How's the weather? = What's the weather like ? 像这样的题,你只需要记住What 中一定带like 而How 则没有,说是技巧,不如说是规律啊!只要自己多注意词与词之间的联系,就可以了!一些英语句子教学的小窍门，现简单归纳如下：一、 肯定句改否定句的方法 — 一步法1、 在be动词（am ,is, are ，was, were）后加否定词not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not；其中is not=isn’t, are not= aren’t, 前者为“完全形式”，后者为“缩略形式”。2、 在can，should，will等后加not。如：cannot， should not， will not；3、上述都没有的，在动词前加助动词do, does, did的否定形式don’t/doesn’t/didn’t。4、 some 改成any。如： I am a girl. → I am not a girl.You are a student. →You are not a student.→You aren’t a student.This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.答题方法是；否定词not在be后边。二、 肯定句改一般疑问句的方法 — 三步法1、 把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。3、 上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。如：I am in Class 6. →Are you in Class 6?You are from America. →Are you from America?It is an orange. →Is it an orange?答题方法是：要想提问，be提前，句末“？”别忘了。4、 就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t/wasn't/weren't.|can't.|don't/doesn't/didn't|.。如：（A）—Are you an English teacher?—Yes, I am. /No, I am not.（B）—Is that a bird?—Yes, it is./ No, it isn’t.三、 肯定句改特殊疑问句(对划线部分提问)的方法 — 四步法①特殊疑问句的构成。即：特殊疑问句 = 特殊疑问词 + 一般疑问句②掌握特殊疑问词what（对事、物提问）;who（对人提问）；where（对地点提问）； how（对状况提问）； how old（对年龄提问）； what colour（对颜色提问）等。③答题方法：一找二变三整理。所谓“一找”，即根据划线部分内容找出合适的特殊疑问句；“二变”，即把余下部分变成一般疑问句；“三整理”，即按特殊疑问句的语序整理句子，注意句首字母要大写，句尾标点为“？”。如：（1）This is Tom. → Who is this?（2）That is an orange. →What is that?（3）Jane is from America. →Where is Jane from?（4）Miss Wu is fine. → How is Miss Wu?（5）He is ten. → How old is he?四步法1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。2、接着找be动词或can，shall， will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再写be动词等。3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some 改成any，my改成your等）4、句点改成问号。四、 同义句型转换同义句型转换，是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。如：I’m Peter. → My name is Peter.Tom is tall. →Tom isn’t short.总之，要不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高句子的准确性。补充说明：“句型转换”题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。常见的出题方式：陈述句变成一般疑问句，并做出肯定或否定回答；肯定句变成否定句；同义句型转变；对划线部分提问等等。
