街头流浪泡泡
如果要问我,我认为最不需要辅导的内容就是阅读,除非你语文水平是初中以下。原因:阅读理解其实不难。不要一个一个单词看懂意思。英语阅读一定要在有相关文化知识 的前提下进行有效阅读。步骤如下——
英语阅读切忌把单词意思加起来去理解。一定要先从文章整体入手,然后研究段落。不能让不懂的单词影响你对整篇文章的理解。基本上文章大概意思看懂了题也就好做了。阅读理解,重在理解,一定要根据上下文来推敲全文的意思,而不是单纯的翻译某一句话。
希望能帮到你。
王生饮啖茶
15126 丘文利朋友送了一套培生幼儿英语给禾。这套书的内容简单,语言简练,巩固句型结构,也是培养语感的好书。 选择其中一本《A Fish for Lunch》I wish I had a fish for lunch . That is a frog .That is not a fish . That is a shell .That is not a fish . That is a ship.That is not a fish . That is a duck ,Yuk! I wish I had a fish to munch. I wish I had a fish to crunch ... A big big fish for lunch !There is a shark ,he is looking for a fish for lunch but no fish for him. At the end of the book you can find that this is a game ,a kid playing this game . That is funny. 这本书的开始是一条鲨鱼,在寻找食物。它想吃一条鱼。他找到了青蛙,贝壳,船,鸭子...但是都不是他的食物,最后它终于吃到了一条鱼。但是你会发现绘本的结尾画面是一个小朋友的小手,原来这是一个孩子在玩的一个游戏。是不是很有意思呢? 在这个绘本里,我们可以练习简单的句型表达: I wish I had .... that is ... that is not ... 可以和孩子一起按照这个句型去创造新的故事哦!很有趣!
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