一个老神仙
1、口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。
2、一些较好的外语类院校的专业会明确要求需要考生的英语口语考试成绩，这样也是因为专业的特殊性，一些外语类专业在授课当中，是需要学生具备一定的英语口语水平才能开展正常教学的。
3、如果考生打算填报外语类专业，那么，英语口语考试就非常重要了。因为如果英语口语考试成绩很好，那么，对于上大学选择英语专业是非常有优势的。另外，口语考试主要考察的就是学生是否具备这方面素质的一次考试，主要考察的就是发音和即兴表达，而成绩则会作为一些高校录取学生的一个参考。
拓展资料：
高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道
qieerdingdon
2020年高考马上到来，考前我们的英语应该全面系统性的进行复习，主要是将以下几点做好：
词汇量的自我测查：高考要求的词汇量是3500词，在有限的时间里，我们应该梳理性地进行两轮复习。第一轮，全面的过一遍单词，将一些比较复杂或者用法尚未完全理解的词汇做个记号，或者顺手输入电脑文档中，在第二轮复习时，重点记忆和理解。平时记单词时不要死记硬背，要做到理解式的记忆，主要从音节，音标，词性，句子成分及其用法等综合性地区理解记忆。
时态的对比记忆：我们英语的时态除了每个时态要细分记忆外，还要将各大时态做一个记忆导图，八大时态进行对比记忆，注意从定义，结构，动词变化规则和固定搭配的时间副词等四个方面进行综合对比记忆，将时态的大框架掌握好，通过定义来判断具体的时态类别的运用，通过结构，动词变化规则和时间副词来把握好每个时态的准确用法。可以说时态把握好了，英语的学习几乎已经拿下了一大半。
复合句的准确把握：我们的英语中，一个让人比较头疼的问题是，它的从句，长难句，特别多。从句类目也多，主语从句，宾语从句，同位语从句，定语从句，状语从句，表语从句等等。虽然从句纷繁杂乱，但是我们只要抓住一个规则就能将它们一举拿下。我们只要掌握了句子成份的划分，对句子结构了如指掌，那么，从句将不再是难题。因为我们的从句在主句中做什么成份，就叫什么从句。
各项技能的练习：在考前，我们也要适当的进行各项技能的练习，尤其是听，读和写。听力的话尽量听些新鲜的内容，不要老是听课文或者之前听过的内容。同一份内容听多了，我们的意识会出现钝化现象，听久了，效果就弱化了。另外，听力和阅读要注意两个字“理解”。我们的听力和阅读也不能单纯地局限于听和读，还要多理解，高考的时候才能做好听力理解和阅读理解题。
其他语法综合梳理：其他语法，我们也需要一一做规划，消减式地进行复习。毕竟时间不多，过一天少一天，理解消化的知识就做减法，才能够顺利完成复习任务，完胜高考英语。
CuteGourmet
高考英语最后复习建议 25日，武汉市教科院组织教研专家开通“高考备考咨询热线”。当天考生的焦点问题是：最后几天各科如何有效复习。以下是专家们对英语科目的复习建议。 武汉市教科院英语教研员沈启智和武汉外校老师董遵祥均认为，外语复习不要集中在考前一两天，而应每天都要“热身”。 沈老师认为，这个时候，考生不要乱做题，而应了解高考命题思路，针对个人情况，查漏补缺。这一阶段，复习重点为听、读、写3个方面。 听。近年来，听力的要求在提高，考生需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料，材料的选择上要突出时代气息和文化背景。建议考生在听力对话前的试音部分可以放松一下，先适应气氛，真正听题时集中精力紧张起来。另外，考生要注意听力对话中的“陷阱”，听到的词出现在选项中要格外小心，这往往是干扰最大的迷惑项。 读。决定阅读理解难度的因素是阅读速度、选材和设题。目前读速要求为60词左右／分钟。考生在平时的阅读中遇到生词不一定要查字典，遇见生词时，尽快判断是否会影响理解大意和答题的关键词。如果是非关键词只管跳过，若是关键词则可根据语境、上下文、句型结构和词性结构来判断大概词义。 写。这通过短文改错和书面表达来考查。短文改错所设考点为学生常犯错误，汉语思维干扰也被运用到这一题型的命题中。考生在写作文时要摒弃“但求无错”的想法，这样的作文不可能得到理想的成绩。含听力卷中的“书面表达”评分原则要求使用尽可能多的短语结构和词汇，有效使用句子间的连接成分，使全文结构紧凑；注意语言表达的多样、连贯、准确和得体。书写不好、答题不规范也都影响得分，考生要多加注意。 高考英语最后复习成功的保障———信心+恒心+巧记 面临还有20来天就要上考场的严峻形势，有的考生心神不安，复习不知从何着手了，失去了继续努力的信心。作为一个高三毕业班的英语老师，本人认为现阶段考生复习最要紧的有以下三点：信心、恒心、巧记。 信心——正如英语所表示的“have belief in oneself”
芳宝女郎
一个是考前的口语考试，那个很简单，交钱就好了。有一个英语二级PEST考试，那个是自愿报名的，我们那时候是试点考试，是两年前的事情，那个可以考一下，不过不考问题应该也不大。那个是一个笔试加上一个口语面试，不难的，只要你准备好的话。
狂睡不醒
有的人熬夜学习，很用心的复习，成绩总是提不上去，因为没有好的复习方法，而且脑子也不好。关于高考的英语复习方法，这里给你一些思路：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。3、复习中需要阅读大量的学习资料，提高记忆力，理解力很重要。这是提高学习成绩最关键的一点，可以让你的轻松学习，从而事半功倍。前几年我的学习成绩很不好，记忆力也很差。然后下载了《尼古拉特斯拉大脑训练》，这是一套开发潜能的课程，通过课程的训练，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，通过调理了自己的心态，轻松自学各科知识，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，望采纳！
