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静妙奔奔1123
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wangwei8689

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一、二年级(1)在课堂上,借助实物、图片、教师的动作与表情,能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。(2)能够听懂,并能根据实物、图片、动作等,用正确的语音语调说出所学单词400个左右。(3)能够背诵所学的儿歌,会唱所学的英文歌曲。(4)能够掌握最基本的日常交际用语(如Hello./Hi.Goodmorning./Howareyou?等)。能够进行简单的对话(发出简短的指令,作出简单的陈述,使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等)。三、四年级(1)基本能够听懂课堂用语。(2)能够按顺序背诵字母表,并可以认读、拼写字母的大小写形式,区分印刷体和手写体。(3)能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。(4)能够根据场景,用正确的语音、语调进行简单的对话。(5)能够听懂,并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,并能够拼写其中所学常用单词200个左右。(6)能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。五、六年级(1)能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。(2)在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右。(3)能够在所学语言知识范围内进行日常会话。(4)能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。(5)能够书面回答与课文有关的问题,能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。(6)理解以下时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和begoingto表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。三、教学内容为达到上述教学目的和教学要求,小学阶段应教授下列几方面的内容:(一)字母表(二)基本语音、语调(三)词汇1.接触(听、说、认读)1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。2.拼写450个左右常用单词。(四)语法1.名词可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。2.代词人称代词的主格、宾格形式,物主代词的形容词性与名词性形式,指示代词,不定代词,疑问代词。3.数词100以内的基数词和序数词。4.介词词汇总表中介词的用法。5.连词词汇总表中连词的用法。6.形容词作定语和表语的形容词。7.副词词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。8.动词动词的词类:及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词(be,do,have,shall,will)。时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和begoingto表示的将来时。9.感叹词10.句子陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。(五)日常交际用语

小学英语培训内容概述

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rainbaobao1116

1、语音(音标教授、矫音、自然拼音教学方法)2、少儿英语教育学、心理学3、教学基本功(儿歌教唱与编排、简笔画、教具制作、手工制作、课堂游戏设计)4、教学方法(低段教学法与高段教学法)5、少儿英语品牌教材解析与教案设计6、教态与板书设计7、试讲、点评需要学的东西太多了,这只是其中一部分,陕西省图书馆就有专门的英语教师培训!而且还推荐就业!

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sy2009Jason

1.几种时态:现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时2.基本词汇:英语书上的3.音标4.人称代词:I you he she it we you they me you him her it us you them my your his her its our your their mine yours his hers its ours yours thiers myself himself itself yourselves yourself herself ourselves themselves5.句型:称述句、一般疑问句、特殊疑问句、(六年级会学反义疑问句)

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栤菊粅雨

这个是不分科目的,因为面试的时候不是考查你的专业知识。特岗面试程序:到达指定面试等待区―抽签―按抽签顺序到达面试区―面试完毕在教室外等待面试分数―离开面试区。面试是4道问答题,在15分钟内陈述完毕。祝你成功!ps:有问题尽管问,我会把我知道的都告诉你的,呵呵……

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英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?(在线学习)1.随时随地小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.2.强大的教师教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.3.家长可以随时监督教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.(网络题库真的海量)以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.

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小学英语课程教学内容大致可分为音标、词汇、语法、书写和发音等几模块。1、音标在英语里,音标相当于汉语里的拼音,要想学好汉语,首先得学好拼音打好基础。同理,英语的学习也如此,音标关系到孩子以后自行拼读单词的能力甚至是口语的水平,所以一定要重视音标的学习。家长要引导孩子大声、缓慢、清晰的将音标拼读出来。2、词汇扩大英语的词汇量,小学生的记忆力和接受能力是非常强的,所以在小学阶段尽可能的让孩子扩大自己的词汇量,对以后的英语学习会十分有效,但对于积累词汇量不要死记硬背,要采用孩子感兴趣的方式,这样会事半功倍。3、语法小学生学语法还是要从一个大的层面去掌握,英语的大结构就是:主谓宾、关系表、there be。4、书写在小学阶段要多给孩子书写和使用英文的机会,丰富孩子的语言经历,为以后的英语学校打下坚实的基础。5、发音小学阶段的口语练习十分重要,不仅是教孩子说一些日常生活中常常用到的句子和表达,比如超市购物如何问价,迷路了该如何问路,吃饭如何点单等等,更要在孩子说英语的同时规范孩子的英语发音,让孩子慢慢的在生活中训练口语,规范口语发音。扩展资料:小学英语学习的注意事项:1、打好基础小学生学英语,重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力,准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律,有些老师十分注重孩子的拼读能力培养,掌握规律后,见到生词就会读而不是借助英标。按照小学生基础及年龄阶段特点,少儿英语主要讲求先听说,培养英语学习兴趣后,再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生,主要对其进行学习方法引导,给孩子学习成就感,让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语,打下良好的基础。2、系统学习小学生学英语,要系统学。英语是一个系统的学科,用来交流的语言不能将某一项孤立化。听懂英文歌,看懂英文电影,能看原版英文书,能自然和老外交流,这些都是英语能力。3、不要盲目小学生学英语不能盲目的死记硬背,掌握良好的学习方法比较重要。通过各种丰富的学习活动,让孩子在真实的语言环境中,激发孩子们的听觉、视觉、触觉,促进智力发展。参考资料:百度百科-小学英语

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浅夏oo淡忆

小学英语主要学内容:一、积累语言现象,丰富语言经历二、训练发音技巧,纠正发音位置三、建立英语知识树,扎实语言基础英语(English),属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟的,最多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。在19至20世纪的,英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

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