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自然拼读法是国际主流的英语教学法,我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法,并已进入大规模推广和普及阶段。
它之所以风靡全球,是因为这种教学法简单高效,符合人类学习语言的规律,尤其适合于非英语为母语国家的初学者。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练,在不依靠国际音标的情况下,就能达到“见词能读,听音能写”的惊人效果。
英语自然拼读法由什么组成?
它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇效果。
长期以来,中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。小朋友学英语也没有脱离这种陈旧的模式,导致小朋友学习兴致不高,更导致众多的哑巴英语。风靡国际的自然拼读教学法来到了中国。
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英语自然拼读法是来源于英国等英语为母语国家儿童学习英语的方法。
Phonic教学法,也称“自然拼读法”,英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音,而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。
国际音标是传统的标音法,Phonics是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母letter与语音sound之间的对应关系,不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词不会读,无法拼的问题。
自然拼读法的最大特点
很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文,他们把单字拆成一个一个字母,然后记忆字母的排列顺序。错误的学习,不仅延误语言开发的黄金期,也扼杀孩子学习的兴趣。
而自然拼读法的最大特点是:它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,把英文的字母与发音联系起来,彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究,英语单词80%以上都符合一定的发音规则,只要孩子掌握这些发音规则,并加以练习,就可轻松的做到看字读音,听音拼字。
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一般叫英语自然拼读法其实他们最主要的一步是划分音节。第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。自然拼读法——单词划分音节第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
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自然拼读法,又称“英语自然拼读法”,自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
自然拼读法是一种完全抛弃音标,直接分析单词中的音素进行的“合成拼音”的教学方法。它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母与发音之间建立直接联系,所以通过自然拼读可以培养孩子做到“见字能读,听音能写”。
自然拼读法教学内容
第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),如:c-a ca a-t at。
第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音,如d-o-g dog。
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词,如sw-ea-t-er sweater。
第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。