两个字的英文单词

at、ax、do、go、he等。

一、at

英 [ət]  美 [ət]

prep. 在；向；达

n. 基普(老挝货币基本单位)(=att)；[化]砹（极不稳定放射性元素）

abbr. 密封的(=airtight)

abbr. 气温(=air temperature)

I'm sorry to obtrude on you at such a time.

我很抱歉在这个时候打扰你。

二、ax

英 [æks]  美 [æks]

n. 斧子；解雇；（吉他等）乐器

vt. 用斧砍；<口>解雇；削减

abbr. 公理(=axiom)

abbr. 轴线(=axis)

He hacked the box apart with the ax.

他用斧头把盒子劈开。

三、do

英 [du:]  美 [du]

v. 做；干

n. 注意事项；<非正式>聚会；<古>事情

He is doing his homework.

他正在做他的家庭作业。

四、go

英 [ɡəʊ]  美 [ɡoʊ]

v. 去；离开；变得；进行

n. 去；尝试；精力；一举

We' ll go for a walk if you feel like it.

你愿意的话，咱们就去散散步。

五、he

英 [hi:]  美 [hi:]

pron. 他；任何人

n. 男人；雄性动物

It was not until he came that I left.

直到他来我才离开。

Unit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里) water水bug昆虫

Unit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里) PEP四年级下册四会单词词汇表 Unit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙 子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里

教学难点： 1．发音：thirteen与thirty, fourteen与forty, fifteen与fifty 教具准备： 1．5－6个计数器 2 30本英语书、40本图画书和50本故事书. 3．教材相配套的教学课件〔Unit 2 Let’s learn／B〕 4．教材相配套的教学录音带 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习数字1－20 1）报数：教师让学生从1－20按顺序用英文报数，如果前一个学生报到20了，那么下一个学生就要从一再开始。 2）游戏：叫号。教师把写有one —twenty的单词卡发给学生，教师随意说数字，谁拿着相应的单词卡，谁就站起来并大声读出该单词。 2．操练句型How many… do you have? I have…(使用20以内的数字) （二）呈现新课 （Presentation） 1． 教师在讲台桌上分别摆放几本英语书，图画书和故事书。 教师说：There are many books on the teacher desk. What books ?学生答：English books and story-books. 教师问：How many English books/story-books can you see? 学生答：… 教师从一摞图画书上拿起一本问学生：Is this an English book? 学生答：No. 教师接着问：Is this a story-book? 学生答：No. 教师说：What book is this? It’s a picture-book.让学生学说picture-book. 教师问：How many picture-books can you see? 学生答：… 2． 教师往英语书一摞上再添几本，续到30本为止。问学生：How many English books can you see? 如果有学生能够回答出，教师应给与表扬。 3． 教师说：让我们来看一看小熊是怎么回答的。让学生观看本部分教学课件。〔Unit 2 Let’s learn/B〕 4． 让学生模仿小熊的话One, two, three… Sorry, too many.来回答问题How many English books can you see? 5． 教师问：小熊回答出有多少本英语书了吗？ 学生答：没有。 教师说：是的。小熊没能说出到底看见了多少本英语书，那是因为too many，而小熊只会说20以内的数字。哪个同学知道too many是什么意思呢？ 6． 教师说：那好，现在我们一起来数一数这有多少本英语书。教师带着学生数：One, two, three…twenty, twenty-one, twenty-two…thirty.教师教读单词thirty。读这个词时，教师要告诉学生咬舌尖，尾音读〔ti〕不要读成〔tin〕。教师拿出单词卡让学生认读并贴到黑板上。 7． 教师把讲台桌上的那摞图画书续到30本。让学生回答：How many picture-books can you see? 8． 教师把讲台桌上的那摞图画书续到40本，问学生：How many picture-books can you see?当学生数到30本回答不上来时，启发学生回答：Sorry, too many. 9． 教师带着学生一起数讲台桌上的图画书，一直数到40。教师教读单词forty。教师出示单词卡让学生认读并贴到黑板上。认读单词时让学生对fourteen和forty加以识别。 10．教师把讲台桌上的那摞故事书分别续到30本和40本，让学生回答：How many story-books can you see? 11．教师把讲台桌上的那摞故事书续到50本，问学生：How many story-books can you see？学生能够根据规律数到49，这时教师帮助他们说出50这个单词。教师教读fifty并把单词卡贴到黑板上让学生认读。 12．让学生听录音跟读对话和单词。〔使用相配套的教学录音带。〕 13．让学生看黑板认读新单词：twenty-one…thirty, thirty-one…forty, forty-one…fifty 14．听录音学说Let’s chant。可以让学生更改句子中的单词，表演新的chant。 （三）趣味操练 （Practice） 游戏1 听指令拨数 教师准备好几个计数器（数学课上用的那种），每两个小组共同使用一个。游戏规则：两个小组各选派一名学生参加比赛，参加比赛的学生要听到对方小组同学说出50以内的数字后，马上在计数器上拨出该数字。结果正确的学生可以加一分。错误的不加分。然后再选派第2名学生继续比赛，直到每个学生都被轮到一遍。最后看哪个小组得分最多，哪个小组就获胜。 此游戏还可让被选的学生在计数器上拨出数字，让对方小组的同学马上说出英文。说对的加分，没说对的不加分。 游戏 2 看谁的记忆力最好 教师可事先印制几张表格，表格上写有一些物品的名称和数量。教师发给每两个学生一张表格，游戏为两人一组。教师给30秒时间让其中的一个学生仔细看这张表格并努力记下来。30秒之后，由另一个学生问他：How many … can you see?这时那个学生要背着不许看表格来回答问题。看一看能够记对多少。然后，两人交换继续游戏。各小组之间可以互换表格，使游戏时间更长一些。（四）扩展性活动（Add-activities） 进行踢毽子、跳绳比赛。 两人一组，一人踢或跳，另一人计数。教师计时，时间到后，由记数人报数汇报结果。教师再次记时，小组内的两人进行交换。 板书设计： Unit 2 My schoolbag How many … do you have? How many … can you see? twenty-one…thirty thirty-one…forty forty-one…fifty

2个字母的英文缩写 ----- HB 铅笔硬度---- US 美国---- AM 上午----- PM 下午---- WC 厕所--- TV 电视----HD 高清----CN 中国

fashion,trend,popular意思都差不多，看语境用不同的词语

pear(梨)wall(墙)