小学英语元音发音

元音：由肺部呼出的气流通过口腔基本上不受发音器官的阻碍而发出的音，叫元音，其中有元音字母6个：a[a:]、o、u[u:]、e[e:]、y[i:]、i[i:]。

字母本身读音的标记，是在该字母的上方画一横线：a-, ē, i-, ō, ū，而短音是在该字母的上方打勾： aˇ, ě, iˇ, ǒ, ǔ。例如，在标记单词cake和cat的元音发音时，直接在单词的上方做相应标记就可以了： ca-ke和caˇt。同理，其他4个元音字母的两种发音在单词中分别标记为： bē和běd; bi-ke和biˇg; hōme和hǒt; stūdent和bǔs。

字母组合一般只发一个元音的音，也可以用以上方式注音。例如：单词stay中的字母组合ay应该发字母a本身的读音。这时，在字母组合ay下画横线，在字母a的上方画横线，表示字母组合一起发字母a本身的读音，记做sta-y。其他字母组合发音的单词以同样方式标记，如： mēat, brěad, cōat等。个别单词可以用“另写注音”的方式做标记，如：单词eight，可以标记为eight（/a-t/）。

在小学阶段，最主要的元音发音标记就是以上5个元音字母的两种发音。其他元音的发音，可以采取“举例注音”方式，如：单词food元音字母oo的发音，可以用单词blue作为例子标记读音，如： foot（blue）这种“举例注音”方式，是英美国家中学习英语注音的一个常用方式。

元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ//eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ 双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 在小学对应字母就是A E I O U

26个字母的元音字母音标如下表：

元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。元音分为单元音和双元音。单元音发音时唇形和舌位不变。双元音包含两个因素，发音时由一个元音向另一个元音滑动，元音之间的差异，取决于舌位的高低与前后，牙床开合的程度，唇形的大小和圆扁。

单元音又分为前元音、中元音和后元音，其区分点在于发音时舌身是在口腔的前部、中部还是后部，牙床的开合，决定发出的元音是开口元音、半开元音、半合元音、还是合元音。

其他音标发音技巧

1、[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

2、[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。

3、[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

4、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。

5、[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。

6、[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

7、[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。

8、[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。

小学英语oo发音顺口溜：

"oo"发[u:]最常见，非重音中要短念。

字母"k"前不能长，"好脚站木羊毛"短。

"血"与"水灾"真特殊，"oo"读 /ʌ/ 细分辨。

"oo"加"r"读作/ɔː/，"poor"读 /pɔː/ 好可怜。

发音方式

发前元音时舌的最高部位移向口腔前部并稍许拱起。后元音发音时舌后部向软腭抬起。舌面的位置和唇的形状是元音分类的一个标准。

发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的口腔，发出阻力极小并无摩擦声音的语音。尽管在一般情况下发元音时声带都振动，但也可使声带不振动，发成清音或耳语音。

从发音语音学的观点看，元音按舌头的位置和双唇的形状而分类，但有时也按空气是否自由通过鼻腔来分类（气流亦通过鼻腔时即鼻化元音），如在法语中就有鼻化元音。

高元音发音时舌面拱起，紧靠上腭。低元音发音时舌的部位相对地低平，舌面与上腭的距离稍大。中元音发音时舌的位置处于中间状态。高、中、低元音也可按前后列分类。