baibaicause
在课外辅导当中，有小班教学一对一的辅导，那如果在小学英语一对一课外辅导当中，应该怎么去教孩子才能达到最好的效果呢。
老师在教一对一的时候，应该要提前了解孩子的学习情况。这样子才能够提前制定好相应的学习计划，在未来的学习当中，也能够现在针对性的去对孩子的情况进行解决。因为很多孩子他在一对一的时候，都会非常的不耐烦，他可能是对老师的情绪，有一定的变化，有可能是对于学习的兴趣不大，所以这个时候一定要提前了解孩子学习情况到底如何。
这些情况都是可以从家长的口中了解到的，或者是在孩子第一次来上课之前给他做一个目的测试，这样子也是能够了解他的知识水平到底在哪。上一对一的时候，其实孩子的情绪是非常重要的，因为他一旦不开心，或者是有其他情绪的话，这个课程就很难进行下去，那么这节课就算是你白费了，所以一定要提前了解好这些方面的问题，然后才能够针对性的做出学习计划，并且在每节课按照这个计划进行。
要注意孩子的情绪，其实也要掌握孩子的性格，可以跟家长进行沟通，了解她在上课的时候，有没有一些小习惯，或者是在性格方面有没有什么比较偏重的。上次也可以促进老师更好的掌握，孩子的整体水平，同样也可以给孩子制定一个更加合适的方案，比如说在课堂当中会增加一些什么游戏之类的。因为有的孩子他可能觉得，游戏在学习当中是没有任何必要的。但有的孩子他可能就是要在游戏当中，去学习才有用，所以一定要针对孩子的不同性格去开展课程。
Rainniebaby
我就是一个英语补习班的老师，我给你介绍一些我自己的经验，看看对你有没有帮助。首先一定要跟学生之间有个很良好的沟通，这样你在实施你的教学计划的时候，你的学生才能跟你配合好。第二一定要精心的准备你要上的课程，就是备好课，在上课的时候不要让学生在你的课堂上找出你的不足之处。第三，课堂不能太死板，要让学生在轻松的氛围里学习，至少这样不会有学生跟你作对，你的课堂才能进行下去。第四补习班毕竟跟学校的课堂稍有不同，但是也是为了学生的成绩而开办的，所以学生的成绩的提升是很关键的，这样也可以让家长更信服你，多跟家长沟通，随时了解学生的思想情况，有助于你的教学。至于说讲课的的内容，那就要看你所要补习的内容了，这方面网上有很多可以参考的教案。结合你所要教授的内容，融会贯通，相信你是能够胜任的。
Scorpio&Aries
你还有一个多月的时间可以准备.哪么在这段时间之类,我给你提几个建议:1 熟悉教材.这个的重要性,不言而喻,我就不多说.2 熟悉大纲.应为大学英语和高中英语不同.所以,考纲如何要求,你就如何教.3 和有高中教学经验的老师交流.他们是一线教师,当然对于学生的需求了解的比你清楚,一般学生当中存在的问题,他们也会了如指掌(你是补习班的.不是提高班的,所以这个也很重要).4 细心备课.你也曾经也是高中生.而且还是在校大学生.哪么你对于高中生的心理状况和认知能力肯定还是有直观感受的.所以,如何备课,如何教,你应该对这个有自己的理解和把握.关于英语只是方面的东西,我在第二点已经说明如何备课了.因为是补习班,而不是常规教学.所以在教学内容上,应该是查漏补缺的.更应侧重词汇的讲解,语法的分析和巩固.写作的规范与提高.5 教学方法要切实可行.课堂教学,尤其是英语的课堂教学,贵在交流和互动.如何提高学生的积极性,参与到整个教学过程中来,是你应该思考的.尤其是,补习班的学生对英语肯定会有一定程度上的害怕,但是肯定还是有想学好的期望.所以,你如何鼓励他们,如何肯定他们,如何用简单 生动的语言来教,这都是教学方法的问题.6 作业.毫无疑问,英语题是肯定做不完的.哪么,布置的题目应该尽可能的经典.作业量不要大.因为补习班的学生还是日常的课程,加之本身对英语的不熟练,作业太多会对他们的学习积极性产生一定的负面影响.我从六个方面给你了建议.希望对你有用.总而言之,教授教授,既要教又要受(接受).所以,你要想办法把你学得东西告诉学生.好好练练口才吧!很多自己学得很好的英语老师到头来并不成功,为什么,口才不行.有货到不出,这是最令人遗憾的!
