敏宝环保科技
我认为首先要适合难度适合自己的，一般的小说文学味道太浓的是很难懂的，还有一些古典的文学，更加，首先要选难度适中的。
个人觉得，关键原则是：不能单纯地为了阅读而阅读，或者为了提高词汇量而阅读。必须要让阅读变成一个有趣的过程，去享受它。
【关于生词】1、第一次碰到一个陌生的单词，先不要查字典，看看能不能根据当时的上下文猜出大致意思。但不管猜不猜得出来，都要把这个单词记忆一下。如果手边有纸笔就写下来（或者如果在电脑旁边就记到电脑里面），如果不方便记录也没有关系，在脑子里面大致保留个印象即可。2、再一次碰到这个单词，首先印证一下上次自己的猜测是否在这里仍然适用。如果不适用，则结合两次的上下文，调整自己的猜测。如果还是猜不出来，也没有关系。最后，仍然需要把这个单词记忆一下（纸笔、电脑或者你的大脑），标示这个单词的出现次数（比如通过画“正”字）。3、重复步骤1 - 2，但记住始终不要去查字典。直到阅读暂时告一段落。比如读完一个章节，或者读完自己预先计划的页数，或者生词实在太多没法往下继续（嘿~你是不是应该考虑选择另外一本书来阅读啊？）。然后来回顾一下我们收集的生词表，有哪些是我们猜出来了的，哪些是猜不出来的，哪些把握大，哪些把握小，然后再查字典一一印证。随着阅读能力的提高，相信步骤3会出现得越来越晚，而那个生词表的长度也会越来越短。再往后，你甚至都可以省略这个生词表的实体，而是把生词记在脑子里。相信如果某几个单词很重要，它们一定会经常出现在你的读物中，不时地提醒你需要你去查字典并加强记忆。所以，这样连生词表也都免了。
【关于读物的选择】1、选择一本小说之前，先考虑小说的主题或大致情节介绍，是否吸引自己？2、其次，可以随便翻翻前几页，看看大致能理解其中的百分之多少？我觉得如果感觉自己可以理解百分之五六十以上的话，或许都可以尝试一下。如果太难，生词连篇，举步维艰，就会丧失了阅读的乐趣。如果太过于简单，则对于自己完全没有提高的作用。3、关于题材，个人觉得现代侦破类、悬疑类题材似乎容易上手一些。没有太多专业术语，故事发生的年代和我们比较贴近，语言用词等也比较符合现代人的习惯。而且，情节一般也比较吸引人，能让你不断想读下去知道故事的结局。我曾经有一段时间比较喜欢看斯蒂芬.金的悬疑小说，因为他的语言还算比较通俗易懂，而且情节也比较吸引人。如果你不抵触他某些作品中的“惊悚”风格（并非全部作品），或许也是一个不错的选择。
要掌握方法去阅读，如果总是被查字典打断，那么完全不能随着作者的笔触在故事中畅游、体会故事的场景、体会角色的心情。慢慢地，就会丧失对于阅读的兴趣，强迫自己去阅读变成对自己的一种折磨。潜移默化的抵触情绪让你没法发自内心地去学习，阅读活动也就渐渐从多变少，从少变无了。
先要让阅读变成一种习惯、变成一种兴趣，然后才能从中收获更多。
fenny80231
从第一本读的“书虫”出的《佛兰肯思坦》（是这么翻译吧），到刚刚出国时读的《动物农场》，到现在经常读的各种畅销小说，我走过的这段英文原著阅读之路应该能给楼主提供一点帮助。－－－－－－－－回忆录开始－－－－－－－－初中的时候开始流行起阅读英文原著。当时有一个系列叫“书虫”。不知道还有没有人记得。一本绿色的小书，左面的页上印的是英文，有面的页上印的是中文。可以对照着读。页脚还有标注。一本十块钱。我攒了一个月的钱，去买了一本《佛兰肯思坦》。没有别的目的，只是为了提高英语。第一次读英文原著。文章长，句子也长。但是内容很有意思。加上脚注。基本上是一半原著一半翻译地把这本书给读完了。之后跟同学讲起自己读过原著。还是漫风光的。从那时起就开始对英文原著有了兴趣。也有了一些自信心。推荐指数：＊＊＊＊＊（入门）刚到国外的时候被强迫参加了半年的英语培训班（要不然不让上大学）。有一项学习内容就是阅读原著。一共要完成两本书。每本书都有两选项。第一本是乔治奥维尔的《动物农场》（资本主义教育者的险恶用心昭然若揭～～）。本来一个个根正苗红的我们是坚决抵制这本书的，无奈另一个选项实在是太高深了（（《钢铁是怎样炼成的英文版》）。。最终包括我在内的绝大多数人都选择了这一本。传说有一个哥们决不屈服，硬是把《钢》给读完了。。我只能膜拜了。。
吃货的晚宴
只要掌握正确的方法，阅读英文原著并不难。
一、选择适合自己的书籍。首先选择的书籍一定是你感兴趣的，这个可以参考你阅读中文的兴趣，比如阅读中文的时候喜欢看爱情小说，那么选择英文原著时也要从爱情小说开始。然后随意翻到一本你想读的那本书的任何一页开始阅读，如果读完整页书你碰到的生词不超出5个，那么这本书就是合适的。如果生词超出5个以上，那么这本书对你来说就有点难度。
二、碰到生词大胆猜。在阅读的过程中碰到生词不要立即查字典，而是结合上下文，运用思维逻辑大胆猜一猜。等读完了一整页之后，你觉得没猜准或者影响了后面的阅读，那么你可以查一查。但是注意不要背单词，而是结合文章整体回顾，也就是说不要只看单个生词，而是要看这个生词的前后搭配。比如不要只看一个wash，而是看wash my face这样的固定说法，然后把从文章段落中的词意理解转化到自己生活场景的运用。这就像我们学了一个中文句子，然后立马结合自己的实际造个句子是一样的道理。
三、看到长句子就找主谓宾。阅读英文原著时不要抠语法，英语与中文的语序不同。英文讲究的是重点先行，说完重点，开始修饰。修饰成分跟被修饰成分有严谨的逻辑关系，看起来很复杂的句子，其实只要找到重点以及一个真正的谓语，其他的都是修饰。
四、中文辅助阅读。如果一个句子真的看不懂，那就找翻译软件翻译下，看看中文能不能看懂，再看英文就很轻松了。阅读完一页后如果想测试自己是否看明白，可以用文章中的英文句子复述一遍，当然也可以用中文说一遍，顺带练练翻译。
这样子一本英文原著可以轻轻松松地看完。不过千万不要带着背单词，分析句子的目的阅读英文原著。那样会使阅读英文原著变得乏味枯燥，难以坚持下去。阅读英文原著就跟中文泛读一样，过程一定是轻松愉快的。
Too兔rich
我非常推荐英语学习者花大量时间阅读，现在大部分人学英语都是断片式的：断片式的单词记忆，语法练习和独立反复的新闻阅读，在初期能够帮助你打下基础，但是绝对无法让你达到母语人士的英语水平。在基础词汇和语法基础都已经不错的情况下，我主张所有的英语学习者 培养读原版书的习惯 ，在这个过程中辅以思考和自我表达，你的英语才会大有精益，真正体会到英语不同于汉语的语言艺术。因此，选取适合自己的原版图书就显得格外重要。首先，我给大家介绍一个狂拽炫酷dior炸天的工具。 AR BookFinder US 对于英语学习者而言，AR BookFinder的一大亮点在于将海量的优秀原版书籍按照阅读难度进行了划分，你完全可以按照自己的能力来选取书籍。总结下来，AR BookFinder的针对Eslers的两个主要优势是： 1，采用分级阅读体系，加上其收录的都是非常优秀和具有代表性的作品，这使它成为Eslers寻找原版书籍的绝佳工具。 AR采用ATOS Book Level（BL）体现书的难易级别，0.1位最低，20.0是最高。通常认为6.0 - 9.0是初一到高一，9.0 - 12.0是高一到高三英文阅读同等水平。小数点前的数字代表年级，小数点后面的数字表示第几个月，例如4.6表示与美国小学4年级第5个月的英文阅读等同水平。BL的定级标准主要用四个参数的加权计算得到，分别是全书的字数，平均句子长度，平均单词长度和词汇难度。 除了这样一个针对难度的硬性指标，AR还引入了Interest Level （IL），就是基于书的幼稚度，人物，情节给出的建议阅读年龄（age appropriate of a book），主要有四个级别：LG (Lower Grades，幼儿园到三年级) MG (Middle Grades，四年级到初二年级) MG+ (Middle Grades Plus，初一以上) UG (Upper Grades，高一以上) IL对于阅读水平与实际年龄有差的读者非常实用。假设你是一个想学英语的白领，阅读水平不高但是又想选取比较适合成年人阅读的话题，就可以选择BL比较低，IL在MG＋以上的书。另外，IL分级中，UG级别的书内容已经比较深刻和严肃了。 随便找一本书《伟大的盖茨比》做示范： 考虑到美国学生的阅读能力强和文化上的得天独厚，这本书BL只给了7.3，也就是美国的初中生就可以阅读了，但个人觉得这本书对于我国四六级的学生难度依然太大，可见大家在挑选书籍时可以选取比参考值难度低一点的书。 2，强大的搜索功能和书单。 AR具有强大的搜索功能，善用IL和BL搜索可以选出适合自己阅读喜好和能力的书籍。如果要做进一步的限定书籍的话题，可以在additional criteira选择，种类丰富，总有一本适合你，如图 除此而外，你也可以在阅读前用AR查看一下难度用以指导自己。 祝大家学习愉快。
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