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小兔菲宝宝
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胖蟹爪爪

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少儿教育知名专家、北京教科院早期教育研究所所长梁雅珠认为,3~12岁是一个人学习英语的良好时期,利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明,人在12岁之前,语音中枢与母语同在右脑;再大一些之后,语音中枢就转到左脑,和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论,孩子学习外语的最好阶段,应该是在12岁以前。至于从什么时候开始学习英语,要考虑多方面的因素,比如师资条件、教材选择等方面,总的来说,如果不具备好的学习条件,就不要盲目在学校教学之外给孩子开设英语课程,否则会影响孩子学习的兴趣。同样基于这样的原因,专家们赞成有条件的孩子尽早接受英语教育。良好的师资、正确的教学方法、合适的教材,都是孩子接受英语教育必不可少的条件。如果家庭、幼儿园可以提供良好的双语环境,英语老师有良好的语言修养,能正确灵活、创造性地运用英语,早点学习英语对孩子还是有好处的。如果没有条件,不主张孩子特别早地去学(最好在4岁后),否则,还可能影响到对母语的学习。尤其不要逼着孩子去学,易有副作用。梁雅珠说:“如果没有良好的环境,只能用成人学外 语的方式来教幼儿学外语,我建议还是不学的好,免得挫伤孩子学外语的兴趣。”美森国际少儿英语机构专家建议,正式上学以后如果孩子学有余力、家庭经济条件允许,可以让孩子在课外学习英语。因为正规的学校教育中,一星期也只有4个课时,对英语的学习来说是远远不够的。但目前由于缺乏教师, 在学校里难以得到充分的学习时间,业余时间的学习便成为一种有益的补充、

通州万达小孩英语培训

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人在驴途

幼儿学习的心理学研究成果表明,小孩学外语,越早越好。美森国际少儿英语专家建议,要想教好幼儿的英语,作为父母必须做到以下几点。 要亲历亲为:家长是幼儿学习语言的最好老师,所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。在这里,年轻的父母们可能要问,我们会的那一丁点儿英语能行吗?另外我们发音都不准,这不等于贻误孩子吗?这是一个很实在很现实的问题。我们的回答是,只要是那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平,那么你就可以放开手脚去教了。 原因有三,其一,幼儿英语及小学阶段英语内容简单;其二,即使就那么点水平,只要是教给孩子,他们就会打下学习英语的良好基础,为今后学习英语开个好头。更何况,小孩对语言的灵活使用程度是成人无法想象的。成人掌握几百个词或短语可能无法自由表达,而小孩则完全有可能;其三,退一步说,如果作为家长的,果真由于时日已久,英语忘得差不多了,为了孩子,自己为何不去充充电把它捡起来呢?再说,现在的教学设备已经现代化,各种教辅设备比比皆是,只需简单操作就可达到事半功倍的效果、

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