树果衣嘎凌
1.一、由感叹词what引导的感叹句。 2.What+。 3.a/an+。 4.(形容词)+。 5.单数可数名词+。 6.主语+。 7.谓语!What+。 8.名词词组+。 9.主语+。 10.谓语!如:Whatafinedayitis!What+。 11.(形容词)+。 12.可数名词复数或不可数名词+。 13.主语+。 14.谓语!如:Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!由How引导的感叹句。 15.(how用来修饰形容词、副词或动词。 16.)How+。 17.形容词(副词)+。 18.主语+。 19.谓语!如:Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswritting!How+。 20.主语+。 21.谓语!如:Howtimeflies!时光飞逝!扩展资料:感叹句的搭配:How+。 22.形容词+。 23.a+。 24.名词+。 25.陈述语序How+。 26.形容词或副词+。 27.陈述语序What+。 28.名词+。 29.陈述语序What+。 30.a+。 31.形容词+。 32.名词+。 33.陈述语序What+。 34.形容词+。 35.复数名词+。 36.陈述语序What+。 37.形容词+。 38.不可数名词+。
情感白羊座
感叹句分为两种,一种以what引导,一种以how引导。句尾用感叹号“!”。用降调。Whatacleverboyheis!多么聪明的小男孩啊!Howclevertheboyis!这小男孩多聪明啊!1、what引导的感叹句句型:(1)what+a/an+形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)Whatabeautifulcityitis!这是一个多么美丽的城市啊!Whataninterestingstoryshetold!她讲了一个多么有趣的故事啊!(2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语)Whatexpensivewatchestheyare! 它们时多么昂贵的手表啊!Whatterribleweatheritis!这是多么糟糕的天气啊!2、how引导的感叹句句型:(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)Howhotitistoday!今天天气多么热啊! Howhardheworks! 他工作多么努力啊!(2)How+陈述句(主语+谓语)Howheloveshisson!他多爱他的儿子啊!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)Howtallatreeitis!这是一棵多么高的树啊!拓展资料【转换】1、两种感叹句可以互相转换。Whatacleverboyheis!→Howclevertheboyis!Whatahotdayitistoday!→Howhotitistoday!【注意】what和how引导的两种感叹句,在口语中常用简略式,即省略后一部分(陈述句部分)如:Howcold!多冷啊!Whatheavytraffic!交通多挤啊!2、陈述句转换成感叹句陈述句转换成感叹句时,常使用“一断二加三换位”的方法。具体如下:(1)“一断”即在谓语动词后面断开,使句子分成两部分。如:Sheis ¦¦ abeautifulgirl.她是一位美丽的女孩。Heworks ¦¦hard.他工作努力。(2)“二加”,即如果句子中第二部分为副词,形容词,就加上how;但是如果是名词或名词词组,就加上what.如:Sheis ¦¦ (what)abeautifulgirl.Heworks ¦¦(how) hard.(3)“三换位”,即把第一部分与第二部分互换位置,同时把句号换成感叹号,并注意相关单词的首字母的大小写互换。如:What abeautifulgirlsheis!她是一位多么美丽的女孩啊!How hardheworks!他工作多么努力啊!
蜡笔1982
1.how+adj./adv.(+主+谓)!eg:how clever the boy is!/how fast he drives!2.what+a/an+adj+单数n.+(.+主+谓)!eg:what a clever boy he is!3.what +adj.+un/cn(pl)+(主+谓)!what clever children they are!
天津小吃好
一、用what引导的感叹句有三种句式,此时,what为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组。1.What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!例如:Whatafinedayitis!(多么好的天气啊!)Whatanoldbuildingthatis!(那是一栋多么破旧的楼房啊!)2.What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语!例如:Whatgoodteacherstheyare!(他们是多么好的老师啊!)Whatbeautifulflowerstheseare!(这些是多么美丽的花啊!)3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!例如:Whatthickicewearehavinghere!(我们这儿的冰多厚啊!)Whatroundbreaditis!(这是一块多么圆的面包啊!)二、用how开头的感叹句也有三种句式,此时,how是副词,用作状语,修饰后面的形容词、副词或动词。4.How+形容词+主语+谓语!例如:Howhotitistoday!(今天天气多热啊!)Howbeautifultheflowersare!(这些花多么美丽啊!)5.How+副词+主语+谓语!例如:Howhardheworks!(他工作多么努力啊!)Howwellshesings!(她歌唱得多好啊!)6.How+主语+谓语!例如:Howshedances!(她跳舞跳得多好啊!)注意:what和how引起的感叹句,在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。例如:Howcold(itis)!Whatagoodgirl!Whatdeliciousfish!
dp72893325
感叹句(exclamation 或Exclamatory sentences)有多种表现形式。
有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。如:Hello!(喂!),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊!);有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句,如:What a nice boy!(多好的孩子!)How can you be so silly!(你怎么这么傻!)Don’t go with us!(别跟我们一起去!)。
尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。what修饰名词(名词前可加冠词和形容词),how修饰形容词、副词或动词。感叹句除了可以由how和what引导外,还有许多其他形式,可以用陈述句、疑问句、祈使句,有时甚至是一个单词或是一个短语也可以是一个感叹句。通常用how,what。
意思:表示喜怒哀乐等强烈情感的句子
英语中的基本句型
1.主语+系动词+表语,该句型简称为主系表结构
系动词包括be动词,表示感官的系动词,表示持续的系动词,表示表像系动词,表示变化的系动词,表示终止的系动词。
①be动词(is, am, are)
②表示感官的系动词(smell, taste, look, feel等)
③表示持续的系动词(keep, remain, stay, stand等)
④表示表像系动词(look, seem, appear等)
⑤表示变化的系动词(go, turn, become, grow, get, fall等)
⑥表示终止的系动词(turn out, prove)
2.主语+谓语
该句型简称为主谓结构,谓语为不及物动词(英文缩写为vi)或部分动副结构的短语动词。这与汉语的主谓结构语序一致。
3.主语+谓语+宾语
该句型简称为主谓宾结构,谓语为及物动词(英文缩写为vt)或不及物动词+介词的动词短语。这与汉语的主谓宾结构语序一致。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
该句型简称为主谓宾宾结构,间接宾语一般是人,直接宾语一般是物,可借助介词to或for交换两个宾语的位置,直接宾语和间接宾语统称为双宾语。
能够跟双宾语的常用动词有很多,例如bring sb sth(bring sth to sb); pass sb sth(pass sth to sb); show sb sth(show sth to sb); offer sb sth(offer sth to sb); teach sb sth(teach sth to sb); buy sb sth(buy sth for sb); choose sb sth(choose sth for sb);
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语
该句型简称为主谓宾宾补结构,宾语和宾补一起构成复合宾语。能够跟复合宾语的常用动词有很多,多是表感官和使役的动词,多种形式可以做宾语补足语:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介词短语,名词等。
例如其中有些动词可跟省略to的不定式作宾补:有个顺口溜大体可以归纳这些动词:一感(feel),二听(hear,listen to),三让(have,make,let),五看(see, watch, notice, observe, look at),半帮助(help可省略to, 也可不省略to)。
有些动词可以同时跟现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),have,get,find,leave等,所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
有些动词可以同时跟不定式,现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
有些动词可以跟不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,名词,介词短语等作宾补。例如leave,find等。