英语可可练高一

1.D 关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致2.Bwhen the chief editor comes 构成一个状语only+状语结构后要倒装3.B （若有逗号）A为干扰项：此题很容易被误解为定语从句，但因有逗号，所以若为定语从句 要用 WHICH ！ that 不可引导非限制定于从句。 （treasure 为及物动词，后应接宾语） B选One 则为同位语，做moment的同位语，表示的是”一个难忘的时刻”． C,D 显然错误。4.D 由题可以看出，市长为主语，所以应为被动，排除AB，有固定搭配be to blame5.D.Hurrying to the railway station, we had a break, only to have found out the train had left.(A: Arriving (at) the railway station, we had a break, only to find (that) the train had left.)(B: Coming的意思是“正在来”，"来到" 应该用 "Arrive", "赶去车站" 应该用 "Hurrying to the railway station")(C: "On arriving at the railway station, we had a break, only finding out the train had left." "Arriving" 前面不该加 "On", "on"的意思是 "在"，例如：On the way, 就是“在路上”。而“在来到车站”就不通了。另外："Only finding out the train had left" 也不通。"finding"的是进行时，也就是“正在找/正在发现”。更适合的说法是“Only to find that the train had left" 或 "Only to have found out the train had left.")6.C这是一个典型的as 引导的定语从句。as 指后面 China will.... 这个句子。as 放在句首引导一个定语从句，它的意思是“正如...” as is known to all 正如大家所知， As is reported, 正如报道的一样， As is talked about above， 如上所说，7.选AHold与the manager 是主动关系，所以用动词的ING 形式。then 说明当时正在，可以看做是now的过去时。所以用being held 8.C 本句的主语是The Olympic games, 其后内容：_________ in 776 BC是主语的非限制性定语。所填动词play的形式要修饰主语，所以要和主语之间有一定关系。因为The Olympic Games和动词play之间是动宾关系，所以用play的过去分词形式来表达被动的关系，故选C。9.C 应该是one can.这里的one代指“人”，它经常指代笼统的概念10.A 可以看为省略 girls twice her age为 girls who are twice her age C选项 twice as old as her age是错误的有固定格式 as twice age as hers或者the twice as her age B项so用在否定句，并且比较的为年龄

1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。2.细心听题。考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。3.果断选题。考生在选择答案时必须坚决果断，一定要具有良好的应试心理状态。在听力测试过程中，听力测试各小题之间的停顿时间很短。切记不可因某个小题未听懂而患得患失，因一题失多题。遇到未听懂或未完全听懂的题，应迅速猜出下一个答案，然后果断地放弃此题，争取时间抢看下一题。