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英语培训时间段

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尚同家园
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狂狼行天下

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学习英语切勿错过黄金时期，对于少儿学英语更是如此。英语有着数十年少儿英语培训经验，认为语言发展的关键期是在6岁以前。这一时期，如果对少儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激，儿童的语言功能就能得到比较充分的发展，使其一生受益。为什么说少儿学英语的最佳时间是3-6岁月呢？少儿心理学研究表明，在孩子知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。很容易接受信息刺激，经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这是练习说讲，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给学习外语带来一定的困难。少儿学英语怎样才能达到好的效果呢？在少儿学英语的问题少儿英语上，最重要的一点是，要从小培养孩子的英语思维习惯。另外，家长要努力激发孩子的学习兴趣。在初学阶段，少儿学英语的热情通常比较高，但过了1-2个月后学习热情逐渐下降。所以，适时地给孩子介绍一些少儿英语学科知识，让孩子在这些有趣的内容转换中始终保持高涨的学习热情至关重要。一、语言天赋是学习英语的先决条件对于语言学习来说，孩子与成人有本质的差别。许多成人留学多年，也不能真正掌握英语。而普通一个中国孩子，出国两年就可以掌握英语。因为人在少儿时期是感性思维强，理性思维弱，对于英语信息，他们自然地与情景对映，不会用汉语理解。英语和汉语对他们来说，是同一情景的两种表达方式，他们能够直接学会用英语去理解和思考事物。即掌握英语思维。孩子有语言天赋的实质是汉语思维对英语思维的干扰很小。而成人理性思维太强，他们习惯在线少儿英语用汉语来理解英语。无法摆脱汉语思维的干扰。在英语环境中，汉语思维对英语学习的干扰跟年龄成正比。这种干扰越大，建立英语思维越难。父母要明确孩子的语言天赋在于掌握语言思维。二、语言信息量足够大是建立语言思维的基础一个孩子在英语环境中，可以自然掌握英语。英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。母语思维是一种本能思维。如果信息量小，加上全英语授课，他也会本能的用汉语来翻译。实质是用汉语思维来学英语。不可能建立英语思维。英语思维不是用理性学来的，必须在大量的英语信息中自然习得。父母要明确建立英语思维最致命的敌人是汉语思维。三、学科英语教学才是英语思维建立的自然之法学科英语教学是在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如。不仅掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，还少儿英语培训能培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。在学科英语学习过程中，由浅入深的整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。这种“学科式”英语学习法，让孩子的英语水平不止停留在简单的对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。父母要明确，英语教学需要的是教学思想的革命，只变形式，教材是无济于事的。四、遵循语言学习的客观规律任何一种语言都分为“语”和“文”两部分。“语”的表现是听说，实质是语言思维的运用，“文”的表现是读写。实质是语言思维的书面表达。学习语言的规律是先“语”后“文”。就象中国孩子，在上学之前，先听说自如，他所说的话不是父母教会的，更不是他背会的，而是思想感受的表达，即用汉语思维思考表达他所认知的事物。然后才开始读书写字，写文章。了解更多资讯可百度趣趣ABC或关注百家号

英语培训时间段
341 评论（13）

毛毛512512

1.需要了解孩子学习的敏感期，并遵循语言学习规律，比如3-5岁是学习英语的黄金时间段。
103 评论（8）

爱在撒哈拉

小孩几岁开始学英语，培训比较好，我个人觉得最低也得要七岁以上。孩子上一年级之后再培训也不迟。
266 评论（8）

无敌幸运星1

我觉得还是上小学的时候开始训练比较好啊，你先得学会了中文啊，何必一开始学英文，把中文的拼音字母都搞错了呀，其实学校三年级开英语课的话是很正常的，家长没有必要去提钱
208 评论（15）

龙舌兰日出shine

早上起床后最好，晚上睡觉前最差。
347 评论（15）

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