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英语听力不好,一定是有原因的。1、首先,听力不好是由于你对听到的内容不敏感,无法快速的反映出相关的内容,所以听不出来。2、要想改变,从本质开始,学会读,把每篇经典的课文和对话读一读,声音一定要大,大的自己的耳朵可以接收到。3、每天坚持做英语听力,坚持做听写,一边听,一边写,写下来才可以;写完核对,核对完继续朗读。4、周而复始,坚持3个月一定会有效果的。
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听力一直是初中英语教学的一个弱项,怎样进行英语听力课堂教学,提升学生的英语听力能力是每一位初一英语老师所在意的问题。听免费下载全部的喜爱搜歌曲全是英语歌曲,有时间看一下美国大片,那样实际操作无形之中消化吸收许多词汇了。日常生活中携带耳机,记牢要留意维护耳朵里面勿放大声音。
第1个层次的语言表达能力便是听力具体内容中产生的英语单词,也有语句是务必要学的。假如听力全文握在手上,小孩不明白里边的词汇或是语句,没有办法正确认识听力全文的语句,在看都不明白的情形下,听肯定是听不明白的。第2个等级才算是真正意义上的纯粹靠听的能力。在听力全文的信息彻底可以看懂了解的情形下,这个时候假如发生听不明白的状况。
一般是由于视频语音咬字不清和听力区别很大,或是是英语口语说话速度很慢,反映出去的是逻辑思维也速率也慢,导致尽管听懂,听力却无法跟上。因此针对中学夯实基础环节的小孩提议先背英语单词,把自己的词汇量扩张。保证手里取得的听力材料里边发生的英语单词小孩都可以准确的了解。在中学环节背英语单词超出1钟头,可以搜索一下睡眠记忆法,这一方式 是完全免费公布的记忆法。
用这些方式,要花费1个钟头的时长背100个英语单词,可以做到8个钟头的回忆实际效果。运用好睡眠记忆法中的一倍式备考的方式,是可以不错的在很多记忆力的情形下减少忘却率的。把文章的每句话,分别快速准确读一百遍,读到可以快速脱口而出。一定要做到快速准确,尽量模仿听力的语音语调。但是语速必须要远快于听力的速度。
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如果你还在初一初二的话 可以在平时多做泛听练习 就是不管你做什么 就让英语萦绕在你耳边 也不需要你刻意去听懂什么 听的内容也没有限制 歌也好 课文磁带也好 新闻也行每周可以根据学校学习的情况 或者是本人基础情况 作一次精听的练习 主要是练习找文章中的关键词 然后学着用自己的语言速记这些关键词 然后用自己记下来的关键词将听的内容复述个大概 整个过程可以循序渐进 不需要很难的听力材料 如果是初三应试的话 就要学会通过题干预测听力内容 并且加强听关键词的训练 多做精听的练习 无论什么阶段 每天坚持训练很关键
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