听歌学英语总结

现在社会上英语已经成为了必不可少的一个沟通工具了，大多数人如果有了自己的技术，加上说的溜的英语，可以为自己提供很大的优势。接下来小编告诉你学英语怎么提升语法和词汇量。

1、从听力听写中背单词

每天花费20-30分钟进行听力练习，听力材料可以购买书本，也可以上网络进行练习，可以在BBC，VOA，NPR等网站，甚至还有很多app也可以离线使用。

2、从阅读中背单词

每天阅读英语原文书30分钟以上。书籍可以购买，网上可以先找资源。但是不是遇到每个生单词都要记下来，这样子太复杂。

3、找教材

学好语法比较好的教材，其实是高考考卷的语法题部分。历年各地的高考英语考卷中，会有6道英语词汇题和大约9道语法题，所涉及的知识点涵盖英语几乎所有主要常用语法。所以只要把高考题做明白，语法就明白了。

4、专项训练

学语法最简单的方法，就是专项训练。比如一次性就搜集定语从句的语法题，或者一次性就搜集状语从句的语法题，一次性就学一个内容。学会一个再学下一个。

5、错题录法

用word文档来整理错题。每次复习的时候，把那些自己100%能做对的题目删掉，把那些每次自己都做不对的题目拿出来反复看，这样做就能事半功倍。

学英语其他秘诀

1、单词。学习外语词汇很重要，欲速则不达。单词可是学英语的基础，要把基础打好，才可以更好的学英语。英语是一种拼音文字，单词是该语言的基础。熟练地掌握单词是学好英语必需的步骤。所以要在平时学习的时候积累自己的词汇量。

2、背诵。背诵学英语的好处是很多的，首先能够培养良好的语感，还有就是有利于单词的记忆和语法知识的应用，还有就是背诵文章数量多了，对于阅读能力也是有所帮助的。

3、看电影。看经典电影，轻松学英语。看电影对英语确实有很大的帮助，但要真正怀着学习的心态去看电影中的语言、文化往往是自然的流露，因此学起来会非常地道。

4、听歌。听歌学英语是一种听歌学英语的方法。听歌能帮助大家在一个轻松、欢快的环境下学习英语，尤其是提高英语的听读能力。在听英文歌曲时会注意演唱者的发音、连读，从歌曲中提升英语的积累、锻炼口语，积累更多的英语单词，能够更好的提高听力水平。

英文成绩的提高关键是看到你自己以前什么方面的成绩不高。

对于试卷分析是非常必要而且是提高成绩的最佳路径。所以，一定要重视，一定要下工夫。

建议是：

如果能轻松看到书本里哪些词汇与哪些词汇相似、或者用法相同，或者有不同的介词搭配，凭自己所做的笔记和总结就能简单整理出一本书的内容，那么恭喜，你的英文成绩应当有飞跃式的提高了。

考试之前，要把以前所作回顾总结的内容（注意不是拿书去看，而是看你提炼出来的精华部分都明白了）再全部温习一遍，基本上能够心中有数，就不一定会有好的成绩。

如果成绩方面是语法上的欠缺，建议买一本好的语法书看，经典些的，有各种语法和实用例句的书。有语法书为拐棍，英文成绩不在话下。前提是记住那些条条框框。

主要是多背背单词，短语，口语要经常说、经常练、每天给自己规定背多少单词或短语，这个说起来容易做起来难，看看英文的电影，中英双字的也可以

英语注重的是语法和词汇量！语法涉及到单选和改错，如果语法不是很好当然写作中也会语病重重，导致丢分！词汇量大你的阅读速度自然会提高，加上好的语法知识，做起来单选，完形填空，阅读理解，短文改错都会得心应手！在写作中你就会使用写高级词汇，这些词汇的使用和高级局型的应用都是写作中的亮点！阅卷老师一看到这些，就会给考生高分！语法强化练习我建议你买本张道真语法书，配以练习，这样效果会很好！增加词汇不要抱着单词手册背，这样很孤立，不易于真正掌握一个单词！我建议你每天做几篇阅读理解，把遇到的生词用红色笔画下来，记在一个小的笔记本上，在大字典上查到每个生词，注明页码，然后每天早上或晚上抽点时间背诵，看着字典例句背，意思也全面，也不用你花大量时间写下每个单词的意思！小本子天天就装口袋里，没事就翻翻看，检验是否都记得了，在大脑里回想字典上的那些释义，总之背单词反复看很重要，不要太长，要频率，因为大脑有个遗忘周期，经常看那个单词才能永久记忆在脑海里！只要努力你一定会成功！Any thing is possible!

学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.我觉得不管怎么样，都离不开勤字。方法只不过是走向成功的加速器。我不知道你现在学得怎么样，不过我想还是把我最近想到的方法发给你。一、英语学习的心态兴趣 1信心 2坚持 3拼搏 二、英语学习中的一些看法1词汇处处留心皆学问2随身携带一个小笔记本，把不懂的单词记下来。有空反复背诵。3选择较好的词汇书4制定复习计划，要温故而知新。5了解自己的记忆规律，在头脑最清醒的时候行动6阅读以词汇量为基础的。7确保自己有四级的词汇8掌握好语法，特别是从句分析。对付长难句。反复斟酌。9平时读书看报，可从较容易的读物开始三考前的一些心得1考前多练听力。 2背范文 3常做阅读 4考前一个月每周一份试题。 5把握好时间。现在我从以下五个方面来说一下怎样学英语听力和口语 词汇 阅读 写作听力和口语篇 浅谈英语听力与口语关键词：模仿 狂听多背 1把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语。2利用一切时间，听说英语。3听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的。4午睡、晚上睡觉时听着英语入睡（特别是备考前）.听力训练的内容可以是往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语，也可以是《新概念英语》，或者是其它你喜欢的。（一）听力篇提高听力应该从以下几方面着手：1.严把语音关2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 （二）口语学习1敢于开口 2思维方式、语序的改变e.g: Room 007 与 007 Room千万不要用汉字来记英语发音。学英语是用来和他人交流 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。3.要尝试用已学的单词语法去解释、界定某些东西e.g: 糖果 candy 怎样解释 Candy is a kind of food,which is made with water,suger ,milk,etc.4. 听，练，讲，用所学的一切投入实战—挑战老外e.g: Excuse me , I’d like to go somewhere. 得意回答：You can go anywhere!5英文电影对白、英文歌等渠道练习口语,参考高考英语必备、试题分析，做到心里有数词汇篇词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据高考英语教学大纲的要求，熟记所要掌握的英语词汇，最好能记住尽量多的单词，有助于阅读理解。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。 记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。句子比单词重要中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 以前也有说过怎样学，我在这里就不详细说了单词：联想法+句子实战法e.g: dust /d^st/ n.灰尘，尘埃；（英）垃圾 vt.& vi.掸去灰尘；撒于……上* 打死它—throw ~in sb.’s eyes 使某人疑惑；蒙蔽某人—to ~the furniture掸家具—to ~a cake with suger 往饼上撒糖e.g: Your room is full of dust,no wonder you are so black.阅读篇提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破：1精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比如《新概念英语》,坚持进行精读训练2进行泛读，扩大阅读量选一本经典教材，3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。因为时间有限可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。做习题时的方法技巧一、 先看题干，带着问题读文章。二、 速读全文，了解大意知主题。1、略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。 2、跳读（Skipping） 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。 3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。 三、 逻辑推理，做好深层理解题。四、 详读细节，理顺思路与文章脉络。 写作篇（一）掌握技巧 (1)按规范写,书写工整、字迹清晰(2)注意篇章结构，合理布局 开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。 正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。 （2）确定主题句 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 (3)收集并操练最常用、最实用的句型、多出亮点写作常用句型(这只是一部分，你可以自己总结)Recently the problem has been brought into focus. Recently the issue has aroused great concern among ... Nowadays there is a growing concern over ... No one can deny the fact that ... … has become a hot topic among people recently. When being asked about… different people will offer different answers. There is a good side and a bad side to everything, and … are no exception. With the development of national economy, a worrying social problem also arises--…. At present, many people take it for granted that… because….Consequently, it is not necessary for us to worry about….(4)固定词组与搭配要记熟。(5)从阅读中积累题材。(6)语法也很重要，我没有找到什么方法。语法：用类似结构、句型转换来记忆、巩固，只能是多做练习。e.g: stop to do sth.与stop doing sth.的区别I ‘d like to stop to have a rest。（我要去休息一下）You’d better stop playing joks on others.（你别再搞恶作剧了）(7)平时自己写些小札记、日记。(8)如果真的没时间，最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板，记住作文的格式 （二）巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词 常用的英语连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系 or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor 表示因果关系 because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that 表示让步关系 though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom) 表示举例 for example, for instance, such as…, take… for example 表示目的 for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, obviously, above all, 表示概括归纳 in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally推荐节目：CCTV“全国大学生英语演讲大赛”CCTV6英语学习栏目“ACTION ENGLISH”学校的外语角、周三下午16:15山顶公园亭子处的 “Happy Hour”英语口语秀各教育机构的英语讲座等一、英语学习的心态兴趣 1信心 2坚持 3拼搏 二、英语学习中的一些看法听力和口语1看电影、电视2多开口3多实践4训练过程5多听6跟读7模仿8狂背、重复考前的一些心得考前多练听力。背范文常做阅读考前一个月每周一份试题。把握好时间。现在我从以下五个方面来说一下怎样学英语听力和 口语 词汇 阅读 写作Examples1. We resolve to get up earlier each morning , eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house, be nice to people we don’t like, drive carefully, and take the dog for a walk every day. New year resolutions—NCE.-L502.My wife likes to write by the nice bright light at night. --LYCE词汇处处留心皆学问随身携带一个小笔记本，把不懂的单词记下来。有空反复背诵。选择较好的词汇书制定复习计划，要温故而知新。了解自己的记忆规律，在头脑最清醒的时候行动阅读以词汇量为基础的。确保自己有四级的词汇掌握好语法，特别是从句分析。对付长难句。反复斟酌。平时读书看报，可从较容易的读物开始词汇篇词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。 记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。句子比单词重要中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 听力篇根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。提高听力应该从以下几方面着手：1.严把语音关2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 阅读篇大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破：1.精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练.2.进行泛读，扩大阅读量选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。做习题时的方法技巧一、 先看题干，带着问题读文章。二、 速读全文，了解大意知主题。1、略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。 2、跳读（Skipping） 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。 3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。 三、 逻辑推理，做好深层理解题。四、 详读细节，理顺思路与文章脉络。 口语篇一、敢于开口 二、千万不要用汉字来记英语发音。学英语是用来和他人交流 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 浅谈英语听力与口语关键词：模仿 狂听多背 <<新概念英语>>听力和口语一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语。二利用一切时间，听说英语。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡（特别是备考前）.写作篇（一）掌握技巧 （1）注意篇章结构，合理布局 开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。 正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。 （2）确定主题句 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 （二）巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词 （三）掌握常用句型常用的英语连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系 or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor 表示因果关系 because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that 表示让步关系 though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom) 表示举例 for example, for instance, such as…, take… for example 表示目的 for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, obviously, above all, 表示概括归纳 in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally写作常用句型Recently the problem has been brought into focus. Recently the issue has aroused great concern among ... Nowadays there is a growing concern over ... No one can deny the fact that ... … has become a hot topic among people recently. When being asked about… different people will offer different answers. There is a good side and a bad side to everything, and … are no exception. With the development of national economy, a worrying social problem also arises--…. At present, many people take it for granted that… because….Consequently, it is not necessary for us to worry about….学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.英文电影对白、英文歌等渠道练习口语参考高考英语必备、试题分析，做到心里有数听力训练：往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语。语法：用类似结构、句型转换来记忆、巩固e.g: stop to do sth.与stop doing sth.的区别I ‘d like to stop to have a rest。（我要去休息一下）You’d better stop playing joks on others.（你别再搞恶作剧了）单词：联想法+句子实战法e.g: dust /d^st/ n.灰尘，尘埃；（英）垃圾 vt.& vi.掸去灰尘；撒于……上* 打死它—throw ~in sb.’s eyes 使某人疑惑；蒙蔽某人—to ~the furniture掸家具—to ~a cake with suger 往饼上撒糖e.g: Your room is full of dust,no wonder you are so black.作文1.按规范写,书写工整、字迹清晰2.收集并操练最常用、最实用的句型、 多出亮点写作固定词组与搭配要记熟。从阅读中积累题材。平时自己写些小札记、日记。如果只为准备考四六级，最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板e.g: You ‘d better find some statistical data to support your report. You’d better find some statistical data to back your report up.额外：口语学习1.思维方式、语序的改变e.g: Room 007 与 007 Room2.要尝试用已学的单词语法去解释、界定某些东西e.g: 糖果 candy 怎样解释 Candy is a kind of food,which is made with water,suger ,milk,etc.3. 听，练，讲，用所学的一切投入实战—挑战老外e.g: Excuse me , I’d like to go somewhere. 得意回答：You can go anywhere!推荐节目：CCTV“全国大学生英语演讲大赛”CCTV6英语学习栏目“ACTION ENGLISH”学校的外语角、周三下午16:15山顶公园亭子处的 “Happy Hour”英语口语秀各教育机构的英语讲座等听力和 口语 词汇 阅读 写作浅谈英语听力与口语关键词：模仿 狂听多背 <<新概念英语>>听力和口语一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语。二利用一切时间，听说英语。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡（特别是备考前）.一、英语学习的心态兴趣 1信心 2坚持 3拼搏 二、英语学习中的一些看法听力和口语1看电影、电视2多开口3多实践4训练过程5多听6跟读7模仿8狂背、重复考前的一些心得考前多练听力。背范文常做阅读考前一个月每周一份试题。把握好时间。Examples1. We resolve to get up earlier each morning , eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house, be nice to people we don’t like, drive carefully, and take the dog for a walk every day. New year resolutions—NCE.-L502.My wife likes to write by the nice bright light at night. --LYCE词汇处处留心皆学问随身携带一个小笔记本，把不懂的单词记下来。有空反复背诵。选择较好的词汇书制定复习计划，要温故而知新。了解自己的记忆规律，在头脑最清醒的时候行动阅读以词汇量为基础的。确保自己有四级的词汇掌握好语法，特别是从句分析。对付长难句。反复斟酌。平时读书看报，可从较容易的读物开始写作固定词组与搭配要记熟。从阅读中积累题材。平时自己写些小札记、日记。如果只为准备考四六级，最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板词汇篇词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。 记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。句子比单词重要中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 听力篇根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。提高听力应该从以下几方面着手：1.严把语音关2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。