考研英语词汇记忆

1、分类比较记忆法

考研大纲中不乏大量的相似词、同义词、近义词和反义词，比如 permanent持久的--evanescent短暂的;permanent固定的--mutable无常的;permanent永久的--temporary暂时的。这些词汇通常不会单独考察，但如果能记得则不仅在阅读时候为你节省不少时间，更重要的，当构思写作的时候，你有足够的素材将脑中第一念头闪过的简单词替换成高级词!比如用consequently 替换 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替换 important ;用 harmful, detrimental 替换 bad 等等。这样的一个个高级词就会变成你文章的闪光点，吸引阅卷老师的目光，让你的作文脱颖而出!

一句话优点 这种也称为逻辑记忆法，分析词和词之间的逻辑关系的同时就是进行了一次用心思考。

一句话弊端 本方法的覆盖范围有局限性。

2、分词性记忆法

就是把单词按动词、形容词、名词分类来进行记忆。这样做的目的是区分重点，可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的印象。因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，所以我们应该把记忆单词的重点放在动词上面。这样有重点的记忆目标是：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。

一句话优点 清楚知道动词的意思就意味着在理解句子大意方面基本不会出现偏差了，同时这样有主有次的记忆方法也正符合考试大纲的要求。

一句话弊端 想要彻底的搞定考研单词，最终还是以完整识记越多的单词越好，所以仅仅记住几个特定词性的单词也是不够的。

3、边听边背记忆法

把所背单词尽量灌进进MP3，或者干脆购买配套音频的单词教材。这样做的好处，不但走路、坐车、吃饭的时候都可以听，练习了听力，最重要一点是在不知不觉中帮你形成了语感，同时也加深了对单词的记忆。

考研英语单词记忆方法如下：

按高频词记忆，这些词在你做阅读时遇到的概率比较大，无形之中你就复习了多次；那些不那么常出现的单词可以用造句的方式，当一个单词出现在句子或段落中时，你就不会太过于关注它的局部，而是把它当成整体放在句中理解，这样也有助于记忆词义和用法。

其次是第二天早晨默写昨天背过的单词，一定要动手写，肌肉也是有记忆的，这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去，或者总写错。

建议

大纲的要求是5500个，应该很少人最后都背下来都会用了吧？而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来，只要尽量背（对于想拿高分的同学不适用），做阅读总结出来的高频词一定要背，优先级按照：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词。

我个人认为在考研英语考试中，动词和动词短语是最重要的，能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个，而且一旦背下动词，有些形容词和名词也就都解决了。如：participate→participant;edit→editor;direct→direction等等。

然后是形容词，有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量，文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词，名词一般会直接出现在题目里，作为线索让你去找答案，不会成为考查的对象，但它依然很重要，且由于数量庞大，所以还是背经常用到的名词就可以。

背单词为什么会坚持不下去呢？因为不开心。背诵过程极其消耗精力和情绪，甚至体力（有些人背完单词后会饿）。人对不开心的事情会习惯性地逃避，选择性遗忘，就无法坚持下去。那怎么才能开心地背单词呢？第一难关背了又忘，容易让人产生挫败感。解决方法1. 转变想法，告诉自己，遗忘是正常的，每个人都会忘；2. 改变行为，根据艾宾浩斯遗忘曲线及时复习。第二难关只记文字，枯燥单一。解决方法1. 运用前面讲的多种记忆编码方法，趣味背单词；2. 心情好，记忆效果也好，可以把背单词和喜欢的事情结合，背一会，休息娱乐一会（我自己是背词10分钟，看剧10分钟，交替进行一整天，这个方法需要极强的自控力，太过沉迷玩乐背不了，不能自控的慎用）。第三难关反馈评价不及时，看不到进度，没有成就感。解决方法1. 背高频词，刷真题，更容易提分，看到效果；2. 找老师或同学陪伴督促鼓励，一起学；3. 表现好或有进步就奖励自己，一顿大餐或一个礼物。