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调查发现,小学生对英语故事有浓厚的兴趣,老师对故事教学的作用也很肯定。本文是英语故事听力短文，希望对大家有帮助! 英语故事听力短文：The Haircut It was chilly outside. Natalie had asked Sonny to e pick her up. She wanted to give him his bimonthly haircut at his place. He said he’d be right over. She always cut his hair in the bathroom, so he closed the bathroom window pletely. She didn’t like drafts. He put on his jacket and ski cap, walked out to his car, and drove to her place. Because she had just finished a difficult work project, Natalie was in a good mood. After they walked into Sonny’s apartment, however, her mood seemed to change. Sonny pretended not to notice, but wondered what was going on. He took the chair, the scissors, and the hair clippers into the bathroom. She didn’t help, as she usually did. He changed into a T-shirt and shorts and sat down on the chair. “I’m ready,” he yelled out to her in the dining room. She didn’t respond. He walked out to the dining room. She was looking at ads in a magazine. “Didn’t you hear me?” he asked. She gave him a look, and then told him that his apartment was as cold as the outdoors. Yikes, he thought. He apologized to Natalie, and turned on the central heat. But it was too late. 英语故事听力短文：A Cleaner River The three brothers went out on the river almost every day, weather permitting. They tied some rowboats behind their boat to use as floating trash cans. They picked up all the trash they could see floating in the river. Friends joined them. Then friends told other friends, and by the end of the first year there were more than 200 volunteers helping the Green Fleet clean up the river. In the first 365 days, the brothers estimated that they had removed more than 10 tons of trash from the river. Their work was creating a cleaner-looking and cleaner- *** elling river. Corporations got involved and donated money and materials. By the end of the second year, the Green Fleet had grown to four boats and four barges. The brothers appeared on radio talk shows and on local and national TV shows. Activists throughout the nation began organizing their own Green Fleets. The Green Fleet got bigger and better every year. Five years after its inception, the three brothers were able to go snorkeling on weekends in their river. Unfortunately, a year later, Manny accidentally stuck himself with a hypodermic needle while picking up a dirty plastic bag. He got an infection but didn’t see a doctor until it was too late. At Manny's funeral, his brothers vowed to carry on their volunteer work until they were too sick or old to do it any longer. To honor Manny, the St. James city council voted to rename the city's largest park after him. 英语故事听力短文：Jury Service in California To serve on a California jury, you must be a U.S. citizen. You must be selected to serve; juror names are selected from state identification cards, driver’s licenses, and voting rolls. If selected, you will receive in your mail an envelope marked Jury Summons. Call the 800 phone number to find out the first day of your service. If that date is inconvenient for you, you can change it to a later date. You cannot serve more than once every 12 months. If you are mentally disabled or are a full-time caregiver, you may be excused from service. If you have no reasonable means of transportation to court, you might be excused. If you are a full-time student or teacher, you won’t be excused. If you are a breast-feeding mom, you can postpone your service. If you are dead, your family must provide proof of death. To serve on a jury, you must be able to read and understand basic English. Your age doesn’t matter, as long as you are at least 18 years old. Once you’re 70, you can say that you’re too sick to serve; you don’t need a doctor’s excuse. If you’re younger than 70, you need a doctor’s note confirming that you are ill. Blind people, deaf people, and people in wheelchairs can be required to serve on a jury. You will not get paid very much for your service--$15 a day. Also, the state will reimburse you 34 cents for each mile that you drive in your car one way only. Some employers will pay your salary while you serve; some won’t. If you own a business, you might be away from it for one to four weeks, occasionally even longer. You could lose a lot of money if you do most of the work for your business. But the judge won’t excuse you unless you can demonstrate extreme financial hardship. Parking for jurors is always free.
浅葱de琴
一、 女儿开始正式学习英语是中班，四岁多一点的时候，最开始的启蒙阶段大概持续了一年，然后进入分级阅读，到现在已经进入中章书。 英语学习，我一直强调听和读的重要性，而在孩子英语启蒙阶段，首先就是要打开孩子的耳朵。 听力词汇的积累就像是地基，基础打好了，通过自然拼读(Phonics)的连接，后面的阅读才会快速积累。如果听力的基础不扎实，对于日后英语能力的提高，包括阅读和口语的表达质量，都有直接的影响。 所以，在女儿的英语学习的过程中，我们第一阶段的主要目标，就是大量的听力输入，通过童谣动画和音频，创造原版环境。 著名儿童语言研究专家Patricia K. Kuhl认为，真人能够产生一种互动的“社交暗示”来吸引孩子的注意力并刺激他的学习动力。而父母与孩子间的亲子纽带更能加强这种刺激，让孩子保持注意力， 此时父母边读故事边“互动”，能够帮助宝宝理解故事情节，营造起浸泡环境，形成英语思维，培养学习兴趣。所以，我那时经常是边演边教。 以听为主的阶段大概持续一年，然后我们才开始学自然拼读和开始分级阅读。 为了打开孩子的耳朵，我准备了很多可以在电视上播放的、适合她这个年龄的儿歌和原版动画片。怕电视看多了对眼睛不好，我们还准备了一个收音机，把看过的视频转化成音频随时播放。 二、我们听过唱过的英文儿歌 1. 清华幼儿英语《语感启蒙》 语感启蒙这套童谣旋律欢快，每一次都有一个外国老师带着小朋友，跟着儿歌韵律做手指游戏(finger play)。孩子跟着老师唱唱跳跳，一起做手指操，不知不觉就进入了英语的语言环境。 2、We Sing 欧美经典儿歌系列 WEE SING 是一套来自美国的英语经典童谣。 这套童谣里有很多耳熟能详的英文儿歌，比如《wheels on the bus》，《Head and shoulders, knees and toes》。也有一些童谣游戏，女儿当时也很喜欢，很推荐。 3、Super Simple Songs Super Simple Songs也是很经典的一套童谣。 Super Simple Songs旋律轻快、歌词简单，速度适中，而且画风也很可爱，很适合给刚接触英语的孩子做英文启蒙，喜马拉雅上有这套童谣，结果孩子就一直在吃饭的时候播，这样的日子竟然持续了两年，我后面直接抗议让她换掉。 4. Mother Goose 鹅妈妈童谣是英国民间童谣集，包括各种各样的游戏歌曲、儿歌、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。 适合稍微大一点的有一定英文背景的孩子配合使用。 其他听过的童谣还包括洪恩巴迪童谣、the wheel on the bus等等 三、原版动画 & 动画电影 孩子小的时候我们看的比较多的： 1、Peppa Pig 家喻户晓的动画片，围绕peppa一家的日常生活展开，温馨有趣，是我和女儿都很喜爱的动画片，也是很多孩子英语启蒙的首选。每集5分钟，英音，中速，四季将近有200集，我们都看完了。 2、Caillou Caillou这部是美音，是讲一个小男孩和他的爸爸妈妈妹妹一家人的生活，以及在学校和小朋友的故事。 这部片子我印象一般，不过出乎意料孩子很喜欢，也许是因为故事里的小男孩和她年纪差不多，经历也差不多。 3、Bob the Builder 巴布工程师这个是英国BBC的卡通节目。这部讲的是小工程师巴布和他小伙伴分工合作的故事，可以让小朋友懂得一些生活和工程的小常识，这部女儿兴趣一般，估计男孩会比较喜欢。 4、super why 这部片子每一集讲的都是经典的童话故事，通过故事展开问题，帮助孩子学习单词和一些知识，女儿很喜欢这部动画片，大概是以前接触过这些童话故事，所以会有熟悉的感觉。5、Super Wings 这部Super Wings讲的是Jett和它的小伙伴为全世界的小朋友递送包裹、并帮助他们解决各种困难的故事。故事的每一集都发生在不同的地点，小朋友可以从中了解世界的多元文化，并了解当地的语言风俗等。长度和音速都适中。 其他这个阶段看过的动画片还包括《米菲》、《亚瑟》、《蓝色斑点狗》、《跳蛙》、《字母积木》等等，孩子都很喜欢。 除了动画片，那段时间我们还看了很多动画电影。影片时间比较长，通常都是一个电影分成几次看。比较喜欢的是《冰雪奇缘》、《玩具总动员》、《超人特工队》、《超能陆战队》，还有《睡美人》、《白雪公主》、《长发公主》等等等等，都是孩子的旧爱。四、常见问题。 1、孩子拒绝看英文动画的时候怎么办？ 女儿开始也拒绝看英文动画片，我就和孩子说，想看电视就只有英文动画，也可以不看，但喜欢看也不能多看，怕眼睛不好。才几岁的孩子抵挡住不了电视的诱惑，不到两天，女儿就乖乖就范了。动画片对于激发女儿学习英语的兴趣起到至关重要的作用，事实证明孩子对好的内容是没有抵抗能力的，以至于我现在根本不把孩子看动画片当成学外语，经常用取消电视来作为她做错事的惩罚。2、孩子聚精会神的看电视，他听懂了么？ 还很多家长看着孩子一动不动的欣赏动画片，往往会想孩子听没听懂，是不是只是在看动画。 其实这个问题家长完全不必担心，因为孩子是天生的语言学习专家，孩子如果对动画的内容有兴趣，孩子就是在娱乐自己，自然会全身心的投入去理解其中的意思，这就是孩子最直接的学习和理解语言的动力。 如果家长把看动画看成是学习，总是问孩子，听懂没有？看懂没有？孩子就会慢慢失去了这种兴趣和能力，也就背离了把英语当做语言学习而不是学科学习的打造原版环境的初衷。 3、为什么我给孩子整天听音频，孩子的听力却没有什么提高多少？很多家长很早就认识到磨耳朵的重要性，大量地给孩子播放英文素材，有的家长甚至在孩子睡觉都在播放音频。但是这样的听并不能带来孩子英语能力的提高。 因为从“听”开始，这里说的听，是可理解地听，可理解性输入意思是，只有当孩子听到的内容是孩子可以理解的，才会实现有效输入。 如果是无法理解的，那就是左耳进，右耳出，而最终的结果是，即便听了大量音频，孩子的英语也是毫无起色。 这就好比我们听西班牙语，就算连续听几年，我们也不可能自动学会西班牙语一个道理。 所以要根据孩子的基础，根据孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的资源，并且听力材料的选择应该是从易到难，循序渐进地进行，逐渐积累提高。 家长的参与也很重要，在孩子小的时候，对家长的依恋和信任程度比较深，如果家长带着孩子学习，就可以把亲子活动和学习英语结合在一起，这样很容易激发娃的兴趣，也有利于充分调动娃的积极性。 五、总结。 英语启蒙阶段，最重要的是用好的内容吸引孩子，激发孩子的学习兴趣。观察小孩的兴趣点，是色彩更丰富的、情节富有想象力的，还是汽车、动物、怪物等主题，原版资源浩如烟海，了解孩子的兴趣点，总会找到适合自己孩子的那一款。 听力训练的方法其实不难，最重要的是家长如何帮助孩子建立兴趣，如何引导，怎样制定系统的规划并且做到长期坚持。 英语不只是一门学科，更加是一门语言，是一座承载着历史和文化经典的资源宝库。学习英语不应该只是枯燥的，更应该是充满趣味的语言学习的过程。当父母的爱与投入，与孩子的兴趣发展结合起来的时候，会得到意想不到的美妙结果。 只要有心，家长一定能为孩子开拓一条更有效的英语学习之路，打开通向世界的大门。
小兔斯基801110
Maisy（小鼠波波），5分钟一集，内容非常简单，几乎还说不上情节的概念，只是一些贴近生活的画面，对小朋友来说，还是比较有趣，有吸引力的。
Meg And Mog 女巫麦格和小猫莫格，这个片子讲的是女巫Meg，她的猫咪和猫头鹰的故事。这个笨手笨脚的女巫总是把事情越搞越砸。
幼儿学习英语听力技巧
一、创造愉悦的听力环境，学习环境最重要。
在平时的日常生活中，激发孩子的情意因素，通过实物、动画、歌曲、游戏等直观的方法，把视、听、说、做有机结合起来，创造一个生动活泼的学习乐园，提高孩子们的学习积极性。
二、选择难易合适的听力材料。
因为听力材料难度小了会助长孩子的自满情绪，难度大了会挫伤孩子的学习积极性，产生了听而生畏的心态。合适的听力材料，应该是针对性、操作性、趣味性较强，从易到难逐步深入。
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