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qianting13
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盖碗茶136

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我就是南昌职业大学应用英语专业的一名学生,步入大学学习这门专业已经快一年啦。下面我说一下我对我这个专业的感受:(放个学生证证明一下)

首先个人学习感受:

目前为止我学习这个专业就感觉还好(因为才大一年轻),但是我如果把目光看长远,更多的是去规划我的未来来看的话,这个专业实际上是很受限的。因为现在这个社会本来就看重综合性复合型人才,你如果只学英语,你的接触面与技能掌握就会低于其他专业的同学,其他同学有其他看家本领再加上英语有优势,那无论是一个企业还是社会,很难不选更全能的同学。再加上英专生数量过多,已经出现供过于求的状态。所以建议除非你对英语已经热爱到如火如荼的境地,否则就三思而后行~

再言应用英语专业是什么

顾名思义,一门英语语言类学科,就是全面系统地对英语这门学科进行深层次的研究与学习。培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,并能熟练应用, 满足国家专业需求的英语专业人才。大一的我就已经开始有了做不完的presentation。平时上课就看看英文电影,学课文,逐渐接触全英式课堂。学科开设课程

再言应用英语专业学什么

上课的话有

口语课,老师会叫我们练习口语跟读,叫同学上台念文章然后台下的同学听后做复述,时不时看个英文电影,管得挺松的,上课氛围也还好~

听力课换了个老师,不怎么会教,主要看自觉,就跟着书上的内容听音频,全班一起做~

综合课老师会全英式教学,听不懂会有同学提出来,老师也会再重复一遍。总之老师性格脾气挺好,上课氛围也挺好滴~虽然不缺少有些同学上课玩手机聊天但专业课上这种情况还是较少发生的~反正主要靠自觉~

还有就是语法课~老师就念着PPT过,讲的东西其实高中都有学过。但大学我老师教的我个人觉得不太系统,后期还是需要自己用网课加持~

很难过的泛读课就是在混日子,即使是专业课,但也是一门水课,老师就会在每节课的课前对每一组进行presentation,剩下的时间他都不知道在讲什么。。

总之我了解与接触到的有: 英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、英汉翻译、汉英翻译、英美文学等。

直接给大家看看我的课程表就好啦:

再言我这个专业的就业前景吧:大多有三类目标方向:语言类教学,翻译,外贸等

有大部分的学长学姐都去当了教师~

总而言之,我既然已经选择了,总会有出路,保持热爱,脚踏实地,相信理想主义的花总会盛开在浪漫主义的土壤里~

职业本科应用英语

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无限幻想海浪

我就是南昌职业大学应用英语专业的一名学生,步入大学学习这门专业已经快一年啦。下面我说一下我对我这个专业的感受:(放个学生证证明一下)

首先个人学习感受:目前为止我学习这个专业就感觉还好(因为才大一年轻),但是我如果把目光看长远,更多的是去规划我的未来来看的话,这个专业实际上是很受限的。因为现在这个社会本来就看重综合性复合型人才,你如果只学英语,你的接触面与技能掌握就会低于其他专业的同学,其他同学有其他看家本领再加上英语有优势,那无论是一个企业还是社会,很难不选更全能的同学。再加上英专生数量过多,已经出现供过于求的状态。所以建议除非你对英语已经热爱到如火如荼的境地,否则就三思而后行~再言英语专业是什么顾名思义,一门英语语言类学科,就是全面系统地对英语这门学科进行深层次的研究与学习。培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,并能熟练应用,满足国家专业需求的英语专业人才。大一的我就已经开始有了做不完的presentation。平时上课就看看英文电影,学课文,逐渐接触全英式课堂。再言英语专业学什么上课的话有口语课,老师会叫我们练习口语跟读,叫同学上台念文章然后台下的同学听后做复述,时不时看个英文电影,管得挺松的,上课氛围也还好~听力课换了个老师,不怎么会教,主要看自觉,就跟着书上的内容听音频,全班一起做~综合课老师会全英式教学,听不懂会有同学提出来,老师也会再重复一遍。总之老师性格脾气挺好,上课氛围也挺好滴~虽然不缺少有些同学上课玩手机聊天但专业课上这种情况还是较少发生的~反正主要靠自觉~

还有就是语法课~老师就念着PPT过,讲的东西其实高中都有学过。但大学我老师教的我个人觉得不太系统,后期还是需要自己用网课加持~

很难过的泛读课就是在混日子,即使是专业课,但也是一门水课,老师就会在每节课的课前对每一组进行presentation,剩下的时间他都不知道在讲什么。。总之我了解与接触到的有: 英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、英汉翻译、汉英翻译、英美文学等。直接给大家看看我的课程表就好啦:

再言英语专业的就业前景吧:大多有三类目标方向:语言类教学,翻译,外贸等有大部分的学长学姐都去当了教师~总而言之,既然选择了这个专业,就保持热爱,脚踏实地,相信理想主义的花总会盛开在浪漫主义的土壤里~

272 评论(13)

那夜无边

1.(应用英语)应用英语属于【外国语言文学类】。应用英语是一个宽口径的专业,可选择在教育部门从事基础英语教学工作,或在各级政府部门、企事业单位从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。应用英语专业以“英语+专业+技能”的人才培养模式面向社会输送一专多能的应用型人才。2.(应用英语专业就业前景)随着社会不断发展以及经济水平的迅速提高,使得人们对生活品质的要求也越来越高,闲暇之余就会选择去外地甚至是国外度假旅游;同时也由于国家之间的经济往来越来越频繁,会需要经常去国外出差,这些都需要一定的英语基础,所以现在学习英语专业的学生也越来越多了,总体来说还是很有前途的。其实应用英语的门类很广,根据社会不同的需求划分不同种类的划分,比如商务英语,旅游英语等等,这些都是根据社会的不同需求来进行针对性的学习。而且不管是哪一类英语最大的好处就是能免费去其他国家旅游。虽然是出去工作,但是总是会有闲暇时间在别的国家走走看看;旅游英语更是不用说,一边旅游就把工作完成了,关键是工资还高。

254 评论(14)

叮当木马

1英语专业简介英语是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。该专业培养具有扎实的英语语言基础,丰富的英语语言文化知识,熟练的英语语言技能,较高的语言运用能力、研究能力和专业素养,思想政治素质好,具有严谨治学的学风和勇于创新的精神,能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才,或相关专业领域的应用复合型人才。2英语专业发展前景据《山东外语教学》2019年第1期刊登的一篇文章的数据,开放经济增长1个百分点,就需要25万的外向型人才,英语专业每年毕业20万人左右,社会需要的人才总量规模相当大。2002年,中国加入世界贸易组织以来,社会进入高速发展时代,对外贸易总额持续增加,社会对专业英语人才需求总不断增加,社会要求高校培养高质量的英语人才,与入世前相比,与中国以外的交流越来越广,内容越来越深奥,为此,英语人才不仅具备基本的语言能力,同时也应具备相应实践能力。

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