兔了里个酱酱
考研英语拿高分真的不难，只要有了正确的规划，并且重复去做，逆袭上岸不是问题。这里我把我的经验分享给大家，希望能帮到你们。
基础阶段 11月-6月：单词：5500个单词背完两轮；达到70%的识记程度；继续第三轮第四轮单词的背诵攻克核心单词(前期主要记忆单词)语法：非谓语动词三大板块(不定式、动名词、分词)三大从句搞清楚(名词性从句、定语从句、状语从真题：1997年一2004年，刷三遍，只做阅读刚开始做真题不必速度太快，每周一到两份真题即可，，重点不在做题，而是精翻整篇阅读文章阅读注意事项1.开始精读文章(逐句精读，一定要抓住现在的时间做好逐句精读)
2.分析长难句
3.建立阅读大框架思路
强化阶段 7-9月：单词：背完四遍；不能再有输词僻义；摘录难背单词(特别难，背了4遍依旧背不下来的单词要记录到专门的单词本上)阅读：做题范围2005年-2014年真题；注意从篇章结构、逻辑态度分析，分析错题原因，是单词原因，还是逻辑原因，都要清清楚楚翻译：开始翻译练习，每日3—-5句。外刊：学有余力的同学在这一阶段可以每天抽半个小时看看外刊，丰富自己的阅读量同时增强语感。英语考试时间是第一天的下午。时间是三个小时，但还是比较紧迫的(特别是对于基础不好的来说)。所以建议的答题顺序是：先写四篇阅读，时间控制在15-20分钟一篇，整体不要超过80分钟；再写即新题型，时间为10-15分钟；然后写小作文+大作文，小作文15-20分钟，大作文50-60分钟，整体时间为控制在80分钟内；然后再写翻译，时间控制在15-20分钟；最后写完形，留10分钟就行了，没时间就平时攒的靠手感；当然以上只是建议顺序与大概时间，大家要根据自己的实际情况酌情调整。
要注意的是，英语的大题(即翻译和作文)是有标明题号的，大家一定要看清楚题号再写上去，写错是没分的。如果你写了一半才发现写错再换答题卡是非常浪费时间的，而且也不一定有多的答题卡，千万要看清楚再动笔。
冲刺阶段 10-11月：单词：每天半小时巩固难词，阅读生词和词汇搭配阅读：阅读真题开始过第三遍，14——18年真题重点练作文：开始进行写、练、背，每周2——3篇逐渐提上复习日程，整理作文模板翻译&完形：齐头并进网课：作文：潘赞，真不夸张，看完她的课就会写作文了。完形填空-宋逸轩：完型有很多技巧，可以在短时间内拿到分。新题型-唐迟：阅读跟唐迟老师就行了，逻辑讲得很好。翻译-唐静：看网课前自己先试着翻译，然后再看唐静老师的讲解，注意做笔记。这一时期大家要刷题，多刷题。总结规律，在本来的基础上，通过技巧的学习分数更上一层楼。每个月按时进行模拟小测，巩固学习成果。
查漏补缺 12月：模拟考试：近三年真题全真定时模拟测试，但在月初就要把最后一套真题三刷完，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。复习：把之前整理的错题，记不住的单词，长难句，还有写过的作文都翻出来看一看巩固一下。这一时期大家需要做的就是查漏补缺，抓好基础。要坚持不断的背诵英语单词，分析语法长难句，每天做题练手感。最重要地就是复习自己的笔记本。
安好即可
许多同学，现在正在紧张地进行考研的备考，但是，不少英语基础较薄弱的同学，在英语一的备考上遇到难题，那么，大四考研如何准备英语一的复习呢？接下来，我根据个人经验，给大家分享一些我的复习方法。
背单词，每天根据自己的学习情况，制定一天要背的单词的数量，睡前回顾一遍。从高频单词开始背，标记难背单词。同时要学语法，每天15分钟即可，做好笔记记重点。
做往年真题，这期间一共做三套。圈出陌生单词、长难句。标记出每个题型所得分数，总结自己薄弱项。标记难背单词。同时背第一阶段的三套真题中的陌生单词。
第一阶段学习后，我们已经暴露我们的学习短板，如果阅读是弱项，每天做四篇阅读理解。阅读运用“精做”方法，都要把做的题弄透彻，看答案解析，做好复盘总结。
如果是作文和翻译弱项，两天写一篇作文题或者翻译题，对照答案分析答案的遣词造句、结构排列、好的短语和句子整理下来。但同时不能扔掉听力和阅读，每天听一篇听力题，做1-2篇阅读理解。
做一两套模拟卷。检验自己水平，做完对答案看解析，搞清楚每个题目正确答案如何得出，复盘自己错因。同时弄懂陌生单词意思，分析长难句。同时保持做题的熟练感。整理作文翻译模版，背熟练。
将之前自己记得好的短语句子和网上整理的模版相结合，整理一份自己的模版。不要跟网上一模一样。打印出来。每天背一遍，背熟练，考前一天和考试当天主要看这个。
很多英语基础差的同学焦虑自己的考研英语，但是，在我看来，只要现在开始认真复习，英语是没问题的，英语没有你想的那么难，所以，打好精神，努力冲刺吧！
飞花叶叶雪
单词是学好英语的基础，所以，每天坚持背单词是一定要做的！
但是背单词本身是比较枯燥的，要找一些措施帮助自己坚持背下去，比如说，可以用一些专门背单词的工具，蜜蜂词汇营就是的，特别是江苏地区的学生，可以帮你把教材里的必考必背词汇一次搞定，还选定了需要重点复习的核心词汇、也精挑细选了阅读高频词汇，扩展知识储备也没问题。
英语学习误区之一：词汇越多表述越好
掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。一些中学生会有这样的问题，跟外国人无话可谈。这主要就是因为词汇掌握不够的问题。谈到词汇，这里就会出现一个在初中英语口语教学上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇越难表述越清晰。
口语的词汇首先讲究的是适用性、准确性，如果谈到合适的话题也可以适当穿插，但并非必要。词汇一定用你熟悉的，一定是自己能驾驭的，即使简单点儿也无所谓。尤其是针对初中生，还没有掌握大量词汇运用的能力，建议学生在选择词汇时候，以正确表达为前提。
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