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taojia1988
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燕子060207

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活动目标1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作,借以记住字母。小精灵儿童网站活动准备24个英语字母卡片。小精灵儿童网站活动过程一、出示卡片,向幼儿展示图片的一面,在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。1、你看到了谁?它是什么样子的?请你大胆的做出来。2、它喜欢吃什么?它的好朋友是谁?你想和它说什么?热情地和它打个招呼吧!3、做的动作、记忆动物、物品的形象。二、出示卡片,向幼儿展示字母的一面,引导幼儿将图片与字母形象挂上钩。1、引导:天黑了,朋友们要睡觉了,它们脱掉了漂亮的衣服,你还认得它吗?它是谁?2、鼓励幼儿大胆做动作,帮助记忆。三、游戏:看谁说得快,看谁做的快。2幼儿园英语26字母教案:学习26个英文字母教学目标知识目标:1、学生会熟练地读26个英文字母。2、学生在读的基础上会写英文字母,并会区分书写上形状相似的字母。能力目标:1、学生能读写全部英文字母。2、学生能初步拼读单词。情感目标:使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣,为今后学习单词打下坚实的基础。重点难点教学重点:读写英文字母,区分形状相似的字母。教学难点:默写字母和拼读单词。教学准备多媒体教学课件教学过程(1)复习导入:引导复习学过的常用单词与对话。(2)认读字母:1、多媒体出示26个英文字母的示范读音。2、打乱顺序指读。3、读单词。4、根据老师和同桌的读音找出相应的字母。(3)识记字母:1、出示多媒体课件。2、出示形状相似的字母并教顺口溜。3、示范做肢体游戏。4、让同学们根基刚才所学默写字母。5、检查与评价学生的默写情况。(4)结束新课1、谈谈收获。

具体的范文模板链接:

英语26字母教学

271 评论(14)

chihuoshiwo888

英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。

学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。

用身体表演来记忆:让学生用身体在规定时间内表演出26个字母,可以使用身体的各个部分表演,也可以求助老师帮忙,或者其他同学帮忙,但是帮助者不能帮其想办法只能按求助者的要求做动作。

编成儿歌

整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”,因为与声母表的顺序相同,学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。

编成古诗

还有一种方法,编辑古诗记忆:zhi chi shi zi ci si 共六个,还有十个:

日隐余依樱 ri yin yu yi ying

月圆夜无云 yue yuan ye wu yun

拆开整体认读

整体认读的参差要拆开,拆开韵母,介母和声母,需要不能拆开的音节。

以上内容参考:百度百科-整体认读音节

137 评论(12)

TINA敏敏敏

玩宇母游戏来快速记忆26个字母现在市面上有很多关於英文字母的玩具和模型,选取孩子喜欢的那一款,在家里陪孩子在游戏中增长智力吧!拼图非常简单,色彩鲜艳、字母轮廓清晰,很能吸引孩子的注意并且让孩子很好的记住字母的形状。可以作为家长和孩子在平时学习互动中的游戏工具,可以很好地的增加学习的趣味性。加上一些除具有颜色鲜艳的特点之外,内容丰富,可爱的卡通图案生动有趣,能够很好的吸引孩子的注意力,图案配有英语单词。让孩子的学习字母的同时也能了解一些简单单词另外还有一些除了外形的不同还多了一个抓柄,便於孩子操作。手抓字母拼板充满了趣味性,能够很好的调动孩子的积极性、满足孩子的好奇心。一站式出国留学攻略

183 评论(12)

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