小学英语口语培训业余班

当前北京小学生家长们对孩子英语口语的重视程度应该不亚于孩子的笔试成绩了，毕竟处在对教育资源敏感度最高的北京，家长们能够准确探知到教育改革的风向，也能看到社会对人才英语要求的变化。不过，北京的家长们也一样头疼的是，该给孩子选择哪家口语培训班？　　在选择口语班之前，家长们需要明了孩子的口语提升需要哪些必要条件。刚开始说英语时是否有规范的模板以模仿、自主说英语时是否有可以实现有效交流的对象、真正需要英语表达自己时是否有话可说。　　小学生学习英语口语，首先最好给孩子提供一个全英文语言环境。孩子在英语环境中耳濡目染，自然能够慢慢形成用英语理解周边事物的习惯，从而慢慢形成英语思维。所以家长应该将孩子送进外教英文授课的培训班，为了方便家长和孩子，线上英语培训班是不错的选择。　　想让孩子有一个可以模仿的标准模板，那么家长最好给孩子找一个专业的欧美外教，生活在以英语为母语国家且能通过国际教资认证的外教一般都有一口纯正的英音或美音，给孩子的发音以最准确的指导。　　孩子走过了模仿英语发音的阶段之后，就要自己说英语了，这时如果孩子只在课堂上和外教进行交流是远远不够的，一方面在课堂环境中外教和孩子永远是师生关系，两人的交流始终是不平等的。另一方面外教始终处于引导的地位，这样长期下来会让孩子对外教产生依赖感，不利于孩子口语自主性的形成。　　如果孩子有一个同龄的学伴，两人之间的话题更多更有共鸣，他们的口语交流就变得平等了，另外外教还可以通过观察孩子之间的口语交流发现孩子英语表达中存在的问题，这时再给予孩子指导和鼓励，孩子会更容易接受。另外孩子这样也有一个学习上的参照，有利于激发孩子学习的自主积极性。　　最后也是最重要的一点，就是孩子在真正身处英语环境中时是否有话可说，是否能表达清楚自己的观点。这就不能只靠口语练习了，还需要孩子通过大量的英语阅读以积累词汇量，通过笔头写作不断深化记忆，从而在表达时才会有新意、更出彩，孩子说口语的自信心也由此能够不断提高。　　综合上述因素，笔者给北京的家长们推荐一家叫培训机构的在线少儿英语培训机构，家长和孩子可以先在领取试听课程体验一下，相信这个机构能够实现孩子口语水平的真正提升。