英语培训实践目的

小学英语课标有明确的回答：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

小学英语教学的主要目的是在学习英语中激发学生学习语言的兴趣和求知欲。建立初步的自我学习英语的信心；培养学生形成良好的语音，语调和语言发展的基本技能，使他们在实际英语交际能力中很好的使用，从而奠定了进一步学习英语的基础。在教学中，多媒体的有效利用，将是提高英语教学效率的有效途径

或许很多学员会有疑问：“工作上接触不到英语，辛苦学习口语为什么呢？”蔡康永曾经举过一个例子：18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。我们学口语的直接目的就是在有一份好工作、一次新的尝试，或者有一个更大的机会摆在你面前的时候，你有底气说出“我可以”！所谓技多不压身，每个人都是在不断充实自己提高自己的过程中成长！点击下方“官方网站”，一起开展英语学习之路吧。

是为了能够流利的与老外交流，如果只会写和读英语，不表示你真正会英语，因为实际生活中，口语最重要。学好英语口语的用处：提高自己的素质。可以教小孩子学习英语口语。可以交到更多朋友。可以获得更多的机遇。可以更好地欣赏英语电影。日常生活中偶遇老外时，可以与他们进行寒暄。出国旅行、学习或者工作时，不用请翻译。便于学习外国的文化，并进行跨文化交流。帮助我们提升自信，增加个人魅力。为外企工作打下基础。空闲时做家教挣钱。也可以去做口语培训讲师。一、多听少儿语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。让宝宝时时处在一个听外语的环境中，除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。二、多看除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。三、多玩“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。四、多说在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。五、小眼瞧一瞧光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。六、听音乐学外语通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。七、亲自动动手最好的语言学习方式，就是亲身去体验。八、建立完整概念每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。

激发学生英语学习的兴趣，积累基本英语知识