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建议使用新东方词汇《basic》和《6000》。六级、考研的全部核心词汇，而且通过构词法对单词进行了分类，所以背起来比较轻松。但不推荐按照那本书上说的每天一到两课，半个月背完一册的方法。英语应该重视反复记忆，每天背一两课，隔几天一定要复习。整本书背完了，也要至少再重头背一两遍，只有这样，才能真正记住，且不易忘记。这种反复背单词的方法不仅适用于以上两本书，任何词汇背诵都应该重视重复、多次。
舞言李萍
初中英语单词书籍有《读故事记单词(初中英语)》，《1分钟英语，中学生2000单词一学就会》。
里面涉及的学习内容有：
1、通过国际音标学会读单词。
2、通过自然拼读学会拼读单词。
3、通过分类主题、词根词缀、构词、创意漫画等帮助学生记住单词的拼写和意思。
4、通过搭配、句型、辨析帮助学生掌握词的用法。
初中背单词技巧：
一、按读音记忆单词
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：
1. 按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
bag: cat, map, sad; //
cake: name, plane, date; /ei/
2. 按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音。
如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；
chair, ch字母组合读/tS / 。
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二、分音节记忆
单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。
如：information（信息），共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易，in-for-ma-tion；再如：congratulation（祝贺），con-gra-tu-la-tion。
三、音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
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初中英语单词书籍有《读故事记单词(初中英语)》，《1分钟英语，中学生2000单词一学就会》。
内容简介：
1、精心撰写85则趣味故事。本书邀请英美权威专家倾情编撰了85则趣味横生的小故事，内容取材丰富多样，几乎涵盖了西方文化生活的各个方面，使读者既学语言又长知识。再配有85幅超萌的卡通图，令本就生动的故事更加耐人寻味。使广大考生可以在轻松愉悦的阅读环境中掌握初中词汇。
2、巧妙记忆1054个核心词汇。本书由“记单词、读故事、译文”三部分组成，“记单词”部分主要包括单词的核心释义，基本词义和重要相关词组等，方便考生精准，全面的记忆单词。另外，每篇故事下面都附有打卡记录，考生可以根据自己的实际情况制定读书计划，更高效的完成阅读任务。
3、英汉对照巩固单词记忆。本书编排采取中英对照的方式，读者在享受地道的英文故事的同时，还可以体味译文的精彩之处，提升作者的阅读兴趣。而且精彩的翻译不仅锻炼了考生们源语言与目的语之间的转换，同时也培养了考生的阅读语感与双语思考的模式。
作者介绍：胡敏
著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团总裁兼校长。
留英学者，硕士生导师，南京师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授，40岁创办新航道。如今新航道在全球已拥有 40余家学校和分支机构、超过300家学习中心。被媒体誉为“ 中国雅思之父”。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20年 20人”杰出贡献奖等多项殊荣。
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