饿魔娃娃
一、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为：易(yi)。
[ɔ:]――谐音为：噢(0)
[u:]――谐音为：雾(wu)
[ə:]――谐音为：饿(e)
[ɑ:]――谐音为：啊(a）
[e]――谐音为：夜(ye)
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei)
[ai]――谐音为：爱(ai)
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12
[ɛə]――谐音为：挨饿
[uə]――谐音为：屋鹅
[au]――谐音为：傲(ao)
[əu]――谐音为：鸥(ou)
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu)
[ʒ]――谐音为：雨(yu)
扩展资料
英语音标连音规则
连音规则1：辅音+元音
当一个单词的以辅音结尾，下一个单词开头为元音开头时，单词之间要连读。这里要注意的地方是以单词的发音为基准，而不是单词的书写，并且包括一些半元音W, Y,也是元音范围。其中上一个单词的辅音会和下一个单词开头的元音拼读在一起，形成一个语音单位。
例如：I like it 译：我喜欢它。
连音规则2： 元音+/t/+元音这是辅音+元音连读的特殊一种情况，如果辅音/t/的前后都是元音的，那么这个/t/的发音会flapped。这个时候/t/的发音更像是轻快的/d/的发音。
连音规则3：辅音+辅音
当一个单词以辅音结尾，下一个单词是以辅音开头的时候会发生词的连续现象。这种辅音+辅音的情况又会具体的分好几种不同方式的连续。
如果前后单词相邻的辅音是一样的时候，那么这两个辅音会变成一个比较长的一个音，不要把这两个辅音单独分开。
如果前后单词相邻的辅音为不一样的时候，那么就会很轻快的发第1个辅音，然后快速过渡到第2个辅音。
因为很多发音的发音位置比较相近，所以没有必要开始新的一个发音，这样会显的更加省力。在-ed 和-s形式的发音例子中也会出现一些相关的变化，主要就是更省力，更加的自然。
连音规则4：元音+元音
如果一个单词以元音结尾并且下一个单词以元音开头那这两个元音就会连续起来，中间没有间隙。如果是以o结尾，会在两个元音之间加一个W的轻音，如果是长音i结尾就会在两个元音之间加Y的轻音。
连音规则5：一些音变规则
如果是/d/+/j/=/dʒ/
如果是/t/+/j/=/tʃ/
如果是/s/+/j/=/ʃ/
所謂尐寧
你可以用软件学习音标的，很快就学会了，我当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教你认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列的叫做我爱学音标，淘宝就有的。
秉诚装饰
一、20个元音音标发音方法
1、[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
2、[ɪ] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
3、[ɜ:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
4、[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
5、[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
6、[ɒ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
7、[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
8、[ʊ] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
9、[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
10、[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
11、[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
12、[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
13、[eɪ] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
14、[aɪ] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
15、[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
16、[aʊ] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[ʊ]轻读，口型由大到小。
17、[əʊ] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[ʊ]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
18、[ɪə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
19、[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
20、[ʊə] 由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
二、辅音音标发音方法：
1、[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
2、[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
3、[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
4、[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
5、[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
6、[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
7、[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。
8、[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。
9、[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
10、[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
11、[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
12、[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
13、[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
14、[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
15、[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
16、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
17、[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
18、[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
19、[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。
20、[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。
21、[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
22、[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
23、[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
二、鼻音
1、[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
2、[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
3、[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
三、辅音
1、[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
2、[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。
学习方法
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3、注意比较，比较有两个方面，
1）是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；
2）是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
参考资料：百度百科--音标 学习方法
沈阳硅藻泥
英语音标分为：
一.元音（20个）单元音/ɑ:/ / ʌ/ / ɔ:/ /ɒ/ /ə/ / ɜ:/ /i:/ /ɪ/ /u:/ /ʊ/ /e/ /æ/
二.双元音：/eɪ/ /aɪ/ /ɒɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/
三.辅音（28个）
清辅音：/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ//tr/
浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz//dʒ/ /dr//m/ /n/ /ŋ/ / j// w/ / ǀ/ / h/ / r/
读法：
/i:/【衣发长点】
/I/【衣急促地发声】
/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/【额发长音】
/ə/【额发短音】
/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/【啊嘴巴长到最大】
/כ/【哦急促】
/כ:/【哦声音拖长】
/u/【乌急促】
/u:/【乌声音拖长】
/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/【唉】
/כI/【哦-喂连着读】
/əu/【呕】
/au/【傲】
/Iə/【衣-饿连着读】
/εə/【哎-饿连着读】
/uə/【乌-饿连着读】
辅音音素：
/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/【特不要把è给发出来，轻音】
/d/【得不要把é给发出来，浊音】
/k/【克不要把è给发出来，轻音】
/g/【各不要把è给发出来，浊音】
/f/【福不要把ú给发出来，轻音】
/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/【就是/s/的浊音】
/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/【衣不要把ī给发出来，浊音】
/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】
/dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】
/tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】
/dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】
/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】
/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】
/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音;而是放在音标中发了，浊音】
/w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
扩展资料：
部分音标记忆方法：
/p/=p
/b/=b
/m/=m
/t/=t
/d/=d
/n/=n
/k/=k
/g/=g
/f/=f
/s/=s
/ts/=c
/dz/=z
/ʃ/=sh
/tʃ/=ch
/dʒ/=zh
/h/=h
/l/=l
/r/=r
/j/=y
/w/=w
这些音与汉语拼音的声母发音基本一致。
/θ/像一张嘴，咬住舌头，正是这个音标的发音。/ð/与之相同，只不过清浊有变化。
/tr/发音其实是/tʃr/的缩写，不能省略/r/的舌音。
/dr/发音其实是/dʒr/的缩写，不能省略/r/的舌音。
/ŋ/是拼音的ng，舌头不抵上腭，整个口腔是放空的
参考资料： 百度百科-英语音标
丹枫在心
洛基英语整理英语48个音标读法：元音音素： /i:/ 【衣 发长点】 /I/ 【衣 急促地发声】 /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /ə:/ 【额 发长音】 /ə/ 【额 发短音】 /∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊 嘴巴长到最大】 /כ/ 【哦 急促】 /כ:/ 【哦 声音拖长】 /u/ 【乌 急促】 /u:/ 【乌 声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /כI/ 【哦－喂 连着读】 /əu/ 【呕】 /au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿 连着读】 /εə/ 【哎－饿 连着读】 /uə/ 【乌－饿 连着读】 辅音音素： /p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】
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