西宁落基山英语培训

学校不错，那里的孩子口语都都很厉害，老师也很认真负责，外教的教学经验很丰富，建议去看看吧，可以免费试听的

在英国学校的生活： 各位好 我的名字是约翰。我在靠近伦敦的森林学校上8年级。这是一个男女混合学校。男孩和女孩在一起上课。我最喜欢的学科是家政课。我喜欢学习怎样做饭和做针线活。在我来这个学校之前，我不知道怎样为我自己做事。现在，我知道怎样烹饪健康又美味的饭菜了。 我们学校每年有一个阅读周。在今年的阅读周期间，我在我们班上读了最多的书。我和我的同学爱我们的阅读周。我们可以在我们的阅览室中读任何的书。我们甚至可以从我们的家中带书籍，杂志到学校来，但是我们得告诉我们的英语老师我们在读什么。在每堂课的最后，我们可以与我们的同班同学讨论关于我们的书。阅读周总是太短了，因为我们还想读所有我们同学的书。 在美国学校的生活： 嘿，各位（美国口语，朋友，各位） 我是南希，我14岁了。我在丹佛的落基山高中上9年级。我哥哥的名字叫吉姆。他17岁了。他在去年上了驾驶课。现在，他每天开车送我去上学。这样是好的因为这比坐校（公交）车更省时间。 放学后，我每周玩两次垒球。我爱这个项目（游戏,比赛）并且我花很长的时间练习。每周一，我去“好友俱乐部”。在好友俱乐部，年长的学生向新来的学生讲关于学校里的生活。我非常享受（喜爱）这个。我的好友是茱丽叶。她是12年级的尖子生。他帮助我学习所有关于新学校的事物。她也在家庭作业上帮助我并且聆听我的烦恼（麻烦）。茱丽叶是我的英雄。 在午餐期间，我（会）遇见我的朋友，我们总是在一起聊得很开心。有时，我们在放学后去购物 。望采纳，谢谢

英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人），但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。英语是联合国的工作语言之一。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。早期日耳曼人西支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人，于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相像。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland。公元九世纪，斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北部。九世纪末，入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语（以古诺斯语 Old Norse 为代表）的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇，结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，形成中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯里故事集》。近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。[编辑] 方言由于英语的使用范围极为广泛，不可避免地出现了各种地区性变体。有的语言学家已经不再把伦敦或英国上层人士的英语作为唯一的标准英语，而把它作为地区英语之一来看待。除英国英语外，最值得注意的是美国英语。美国在18世纪建国之后，本土语言仍以英国为宗。美国学者最初称它为“在美国的英语”。到了第一次世界大战之后，美国国力大增，就有学者写出专著，自称为“美国语”。现在通称为“美国英语”。在四五十年前，这个术语通常被理解为美国人特有的语词和语法，从抱“纯洁主义”的英国文人看来，它不是纯正的英语，但到了第二次世界大战前后，“美国英语”一词的概念逐渐变了，只指在美国本土上使用的英语，而不论其与英国英语的异同。现在英国学术界也终于承认美国英语有它的独立地位，而且，除美国英语外，还有加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语、南非英语等，它们也各有自己的地区性的语词和语法。其他像印度英语、东南亚英语、加勒比地区英语和非洲某些新兴国家的英语，也都各自具有语音和词汇上的特点。美国英语和英国英语在语音上有着相当明显的差别，拼写的差别则不是很大。在词汇方面，美国英语曾长期以英国英语为规范。第二次世界大战以后，由于美国的大众传播媒介迅速发展，美国英语已反过来对英国英语产生影响，并且正在日益扩大这种影响。在文学作品上，这两种英语的区别比较明显，但在学术、科技文章方面，两国作者使用的是一种中性的共同文体。以下为常见以英语为基础的方言：美国英语 英国英语 加拿大英语 澳大利亚英语 新西兰英语 加勒比英语 爱尔兰英语 印度英语 牙买加英语 利比亚英语 苏格兰英语 汤加英语 南非英语 新加坡英语 马来西亚英语 香港英语 台湾英语