穗宝儿yz
当然是SK啦!新东方是在考四六级和其他英语考证比较厉害的,但是在少儿英语这一块,SK这个是专门的少儿英语教育机构,外教还是来自英国本土的,新东方在这个方面是不能跟SK比的啦!
丢了肥膘的猪
Spirit Kids采取的教学教法——已覆盖英国本土及英语第一语言国家和地区的众多幼儿园和小学,所采取的教学教法的核心是研究、实施评定基于儿童成长和个性化需求的教学活动,到目前全世界范围约有3000万儿童接受SK采取的教学教法的教育。品牌发展史2009年SK正式引入英国皇家教学教法标准(EYFS)幼儿段。成立学前专家级教研团队作本土化教研。聘请中国首席学前英语教育专家崔小玲教授担任SK中国区教研总顾问。2010年6月中国首家教学中心成立。英国曼彻斯特大学语言学教授来SK中国校区进行学术评估。2010年SK教研中心(中国区)与广东省高等教育协会(学前)小学分会联合,成立了广东学前英语教研基地。同年,SK在中国的第二家直营校区成立。2011年协助广东省高等教育协会(学前)小学分会、英国在中国教务指导处联合举办“中国第一届幼儿英语老师技能大赛”,冠军获得赴英国参观幼儿园和SK研发中心(英国)。2011年SK获得了腾讯教育频道颁布的“中国十大最具竞争力少儿英语教育品牌”。同年,SK与华南上市地产集团属下教育集团开展幼儿英语教育教研合作课程,随后多家华南高端教育集团选择SK作为幼儿英语课程教研唯一合作伙伴。西北、华南授权英语教学中心成立。2011年引进英国皇家教学教法标准(PS)与教研管理标准。开展中国本土化教学教研实验课程。2012年SK与剑桥大学出版社开展合作,引进英国原版小学课程,并开始全面向SK全国教学中心开展小学段PS课程。2012年SK获得新浪教育频道十佳少儿英语教育品牌荣誉,教学教研团队多次获邀为广东省重点小学合作开展教学教研交流活动。2012年SK授权华东、华中成立少儿英语培训中心,因出色的教学质量、良好的英国老师团队获得了当地家长的一致好评。2013年SK因出色的幼少儿英语教研能力受邀参加新浪教育频道的“中国少儿英语高端论坛”,参与制定少儿英语行业标准。2013年10月,广州番禺教学中心在市桥开业。
小草儿嬢嬢
我觉得荆州达弘园林里面的资料蛮全的。希望可以帮助到你。手工打的 给分哦!! 现在家里面基本都是一个小孩,因此更加注重对孩子的教育。想了解正确的教育孩子的方法,是时下很多家长所关注的,所以儿童英语培训就渐渐被人们所关注。如何才能选择一家适合的儿童英语培训机构呢?什么样的教学模式才适应自己孩子的学习?这些问题让很多家长感到困扰。SK少儿英语的专家提醒家长,选择少儿英语培训机构要“三对”: 一、时间要选对 很多家长说:“我们这里三年级才开英语课,现在孩子才上小学一年级,这个时候送去英语培训是不是有些早?”语言专家建议,2岁就应该开始进入英语学校学习。少儿阶段,是学习英语的“黄金”时期。根据脑科学研究表明,学习英语有助于智力的开发,人的大脑神经纤维链接在2-6岁是最发达的,也就是说在2-6岁期间儿童学习能力是最强的,因此学习语言的关键期是在2-6岁。根据学习外语的一般规律,先听、说,后读、写,儿童都是在足够的听的输入开始接受学习的讯号,其实,不必刻意的去教授孩子什么,您的孩子现在就已经开始学习了。二、环境要选对众所周知,学习一门外语,最好的方式就是把学生置身于一个完全使用外语的环境当中。而我们的学生由于受到母语的影响,学习外语时缺少像学习母语时的真实语言环境,家长也很难为孩子创造一个英语环境。因此,专家提醒:家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣,不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备,扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境,送孩子进入培训学校是比较明智的选择。SK英国皇家少儿英语培训机构纷纷引入纯英国本土师资培训体系以及多媒体教学方式,而且还引入多媒体课件、互动电子白板提供了大量生动的语言素材,全方位展现了英国原汁原味的语言和文化环境。老师领着孩子们反复跟读、角色扮演,轻松自然地学习英语,极大的训练了听力能力。三、教材要选对目前,超过50%的少儿英语培训机构使用自编教材,“无充足研发投入、无广泛应用、无质量管控”。而一些主流的培训机构,选用的则是国外成熟的原版教材。教育专家指出:英美两国的原版教材是所有英语学习者的首选。语言学习是有国界的。必须要有深厚的时间和历史积累以及不断的应用实践和完善,才能编写出真正符合语言学习规律的教材。其次,原版教材能够根据英语的语言学习习惯,注重逻辑关系和记忆曲线的合理性,注意文字的归纳和总结。但是,“洋为中用”也不是“搬来就用”,只有选择具有师资、教学理念、软硬件等配件缺一不可的教育机构,才能真正的转化成孩子喜欢的课程。SK英国皇家少儿英语,秉承由英国教育部颁发的英国皇家教学教法标准,旨在成为精英家庭的首选,为2-12岁的中国孩子,开启通向国际公民的大门。
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