英语思维导图人物

五年级上册思维导图：

在画图之前，要明白面前的这张思维导图应该包含什么内容；其次，在画图时，如果能在画之前有一个整体的了解，就知道该在图纸的哪个位置下笔了，而且画出来的效果也是最完美的，即使第一次画有些不太好看，还可以誊写一遍。

在第一单元学生们将学习到表示人物外貌与性格特征的形容词，并用英语准确询问并回答人物特征。

在第二单元学生们需掌握周一到周日的英文单词，并将学习部分动词短语以及相关句型，以此询问并回答某人某天的课程或活动安排。

在第三单元以饮食为主，学生们将重点学习大量描述食物特征的单词和短语，并学会运用句型进行点餐及描述自己喜欢的食物特征。

在第四单元学生们将学习如何用英文描述自己的爱好和特长，重点学习相关动词短语和句型，灵活运用于情境交际中。

第五单元要求学生们能听说读写一些日常用品相关的单词，并学习运用重点句型There be表达某处有某物。