小学英语学的什么

很多孩子在小学时开始学习英语，但初次接触，对如何学好英语没有一个明确的概念。下面就来说说小学入门英语学什么，一起来看看吧!1. 做好课前预习如果孩子们发现英语很难学，往往是因为他们跟不上其他学生的步伐。大多数时候，老师照顾不到班里的每一位学生。在课堂上跟不上老师节奏只会让事情变得更糟，但是如果做好课前预习，情况会好得多，上课效率也会大大提高。简单地记住单词，有条件可以听课文中的MP3，以及一些教学辅助视频。2. 背诵单词在英语学习之初，教材设计的重点是单词。单词是构成句子、短语和语法的基础。小学词汇量很少，每记住一个单词，对英语学习的帮助都很大。可以说，如果一个孩子记下了小学的单词，那么他就已经学会了一半的小学英语。现在的问题是，如何记住单词?事实上，小学的单词并不多，所以不要试图死记硬背。这不仅效率低下，而且会让孩子们觉得英语枯燥乏味，尤其是当他们不喜欢英语的时候。父母可以教他们的孩子通过玩游戏来学习英语，这使得他们容易记住单词。3.听、说、读、写让孩子看一些有趣的英语动画片，听一些英语歌曲，多读一些孩子感兴趣的英语读物，孩子的英语水平就会自然提高。有的家长会担心，孩子不懂，看有什么用?其实并非如此，孩子多接触，大脑就会慢慢理解，这与大脑的重复反应有关。因此，只要孩子多看、多听、多读、多写，不仅可以提高他们的英语成绩，还可以发展他们的英语思维。学习英语其实并不难，尤其是在小学。如果孩子感到困难，不喜欢学习，不要强迫孩子学习，这只会适得其反。先让孩子接触一些简单有趣的学习方法，让他对英语产生兴趣，慢慢就会有惊人的效果!

一、二年级（1）在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。（2）能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。（3）能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。（4）能够掌握最基本的日常交际用语（如Hello．／Hi．Goodmorning．／Howareyou？等）。能够进行简单的对话（发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等）。三、四年级（1）基本能够听懂课堂用语。（2）能够按顺序背诵字母表，并可以认读、拼写字母的大小写形式，区分印刷体和手写体。（3）能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。（4）能够根据场景，用正确的语音、语调进行简单的对话。（5）能够听懂，并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，并能够拼写其中所学常用单词200个左右。（6）能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。五、六年级（1）能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。（2）在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。（3）能够在所学语言知识范围内进行日常会话。（4）能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。（5）能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。（6）理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和begoingto表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。三、教学内容为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段应教授下列几方面的内容：（一）字母表（二）基本语音、语调（三）词汇1．接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。2．拼写450个左右常用单词。（四）语法1．名词可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。2．代词人称代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。3．数词100以内的基数词和序数词。4．介词词汇总表中介词的用法。5．连词词汇总表中连词的用法。6．形容词作定语和表语的形容词。7．副词词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。8．动词动词的词类：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be，do，have，shall，will）。时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和begoingto表示的将来时。9．感叹词10．句子陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。（五）日常交际用语

1. 掌握音标是第一步

音标的学习关系到孩子今后自行拼读单词的能力乃至口语水平，因此一定要重视音标的学习。

目前市场上有一些生动的音标教学视频可以派上用场，对此可引导孩子大声、缓慢而清晰地读音标，并训练孩子的口腔肌肉。

2. 尽可能扩大词汇量

如果你看到一个孩子可以用英语自由描述任何内容，请不要感到惊讶;小学生的记忆力和接受能力绝对超出了你的想象。

因此，在小学阶段尽可能地让他们多输入单词绝对终身受用。关键是要摈弃死记硬背的记忆方法，要采用小学生感兴趣的方式。

3. 学习基本的语法

语法的重要性不言而喻，小学生学习语法还是要从大的层面上去掌握。英语语法大的结构无非是：：主谓宾、主系表、there be。可以引导带孩子不断操练这三个结构，然后再慢慢补充修饰成分上去，后面再练习近义词的替换。

4. 培养书写能力

书写能力在小学阶段经常会被忽视，其实这也很重要。为什么英语考试中书写美观的孩子作文更容易得高分呢?原因众所周知。因此，小学阶段一定要多给孩子书写英文的机会，最基本的要求是字迹清晰、工整。

5. 学习日常用语，做到脱口而出

英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?

(在线学习)

1.随时随地

小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.

通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.

2.强大的教师

教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.

3.家长可以随时监督

教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.

(网络题库真的海量)

以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.