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01 学习少儿英语不论是自学还是报班,都要做好长期准备,这是对孩子的未来负责。在英语学习方面有着以下几类的特点:注意力较难集中、逻辑推理能力较弱、自制力尚有不足,也正因此,少儿学习者需要教师或是家长的监督才可以完成学习任务。 首先,学习少儿英语不是一蹴而就的事情,不论是自学还是报班,都要做好长期准备,这是对孩子的未来负责,磨砺出一口流利的英语,对孩子帮助很大。少儿英语学习者在英语学习方面有着诸如以下几类的特点:注意力较难集中、逻辑推理能力较弱、自制力尚有不足——这些特征制约了少儿英语学习者在自主学习上的发展,也正因此,少儿学习者需要教师或是家长的监督才可以完成学习任务。有很多家长在一开始并没有意识到这一点,直到耽误了孩子的学习时才反应过来,不过,一般到了这个阶段时,孩子的英语学习已经落下了相当多的内容,想要补救就需要付出更多的时间与精力才可以。 1、要先帮助学生爱上英语学习。部分少儿学习者会在一开始时对英语学习怀有敌视的态度,这可能与其家庭环境有很大的关系,比如家长过度强迫孩子进行学习并造成其逆反情绪——面对这类学生,要先帮助其重新爱上英语这门简洁又优雅的语言,在教学过程中,也要时刻注意教学材料的选择与运用,教师应尽量以较为丰富有趣的课堂内容来吸引学生的注意力。 2、家长和教师要注意鼓励孩子的方式。虽说“鼓励”孩子的教育观念已经得到了越来越多的认可,不过,在鼓励孩子时,也要注意鼓励的方式。错误的鼓励方式有可能会让孩子产生盲目自信,甚至自大的不正确心理,所以,教师和家长都应该学习一下正确鼓励孩子的方式——即适当地针对孩子的行为进行表扬,并在这一过程中做到真正的奖惩有序。 3、针对少儿设计适合其年龄阶段的教案。这一点是面向一线教师群体来说的,很多教师在授课时仍然坚守传统的教学方式,不进行任何改进,事实上,这样对少儿群体来说只能是弊大于利的——教师应按照科学的方法改进自己的教案设计,在课堂中可以适当加入一到两个教学游戏,或是添加一些足以吸引学生注意力的活动等。 少儿英语教学领域的专家众多,而这些专家的多年经验也都有可圈可点之处,在面对少儿群体的教学时,无论是一对一还是小班教学都一定要秉着耐心、负责的心态来处理,只有这样,才可以帮助孩子们获得更多的知识。
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.好.推荐你可以去O1S英语,ABC恬下十大英语,E x say英语,思德英语问看看,学英语就是要坚持天天不断地口语辅导练习,课后还要认真复习,老师根据我情况给我制定学习计划,而且还会给我耐心解答问题。多听英语。小学的英语学习,首先是听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养所以千万不能不去听和读,多听,多听纯正的录音,注意一些语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。大声说英语。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,有的同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。要熟练背诵单词和课文。这是最基本的一个要求。对于课本上的生词,最好也应该背过。对于课文,是一定要读熟背熟的。千万不能偷懒。对于你们的记忆能力来说,背诵课文应该不是难题。背诵过程中要讲究方法,可以把长的课文分成几段来背,背的时候一定不能死记硬背,一定要明白意思。不明白一定要问老师或请教同学弄明白。多使用英语,多参加社会交往,多接触形形色色的人,增加使用英语的机会。除英语角、英语晚会、英语演讲之外,还可以利用网络资源,用英语和国内外的网友通信,在英语聊天室内和别人聊天,坚持用英语写博客等。在生活中看到什么东西,可以在心中想一下英语怎么说呀。
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很多家长对于少儿学习英语存在死记硬背的误区,虽让说孩子在的学习行为很强,但是强制性的学习其效果事倍功半。孩子天生好动喜乐,科学研究孩子在玩耍中学习的成果是教条主义学习成果的数倍。而少儿在学习英语的时候以听+说+读+写+演这五步骤为核心。
听英文歌曲
音乐可以使人兴奋,科学表明人在兴奋状态下的记忆力是未兴奋状态下的0.3倍。给孩子放一些简单易懂的英文歌曲听,不但可以让孩子对英文发音有正确的认识,同时也能够加强对单词和句子的记忆。
大声说英语
孩子在学会一些简单的英文歌曲之后鼓励孩子大胆的说。通过大声说英语可以快速的发现孩子英语口语上的缺陷及时改正。
游戏解读
孩子可以下载一些英语发音游戏软件例如大声说英语APP,让孩子通过英语发音闯关游戏来学习和纠正英语口语,同时在朗读的时候可以培养英语语感。
写实物
孩子在学会一些日常用的英文单词之后, 帮助孩子制作实物英文单词卡片贴到对英的实物上,实践表明这样极提高孩子学习单词的效率。
情景表演
孩子在学会一些简单的英文句型之后,可以通过情景对话的形式,进行一对一的口语交流感受英语和汉语言交流中的乐趣。
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