清砖淡瓦
按照动词的意义可以分为实义动词，情态动词，系动词，助动词。
1、实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)。
2、情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要，也称为能愿动词。其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。
3、系动词是后接描述性的补语，描述主语状态的词。汉语中构成判断句的系词“是”，“乃”等词可以认为和英语的系动词“to be”作用类似。但是汉语的形容词可以直接作谓语修饰主语，如“他很帅”，这时没有必要迁就英语“He is handsome”而写成“他是帅的”。
扩展资料：
一、see
1、读音：英 [siː] 美 [siː]
2、翻译：
v. 看见；明白；了解；经历；设想
n. 主教教区；主角权限
3、例句：If you shut your eyes you can't see.
要是把眼睛闭上就什么也看不见了。
二、eat
1、读音：英 [iːt] 美 [iːt]
2、翻译：v. 吃；吃饭；喝
3、例句：I often eat oatmeal as breakfast.
我经常吃燕麦粥当早饭。
三、can
1、读音：英 [kæn] 美 [kæn]
2、翻译：
aux. 可以；能
n. 罐头
v. 罐装；<口>解雇
3、例句：You can count on me.
你可以指望我。
四、be
1、读音：英 [bi] 美 [bi]
2、翻译：v. 有；在；是；到达；拜访
3、例句：It is necessary that he be sent there at once.
有必要马上派他到那里去。
五、will
1、读音：英 [wɪl] 美 [wɪl]
2、翻译：
n. 决心；意志；遗嘱；愿望
aux. 将；愿意；必须
vt. 决心；想要(某事发生)；将(财产)遗赠；规定
vi. <旧>愿意
3、例句：I will make sacrifices solely on your account.
单单为了你,我也愿意作出牺牲。
参考资料来源：百度百科－动词
企业工作号
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阳澄湖边
动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。
动词还可以根据不同的特征分为下列几种：1，助动词（auxiliary verb）和实义动词（lexical verb)根据动词在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词.例如：syudy,学习；walk步行等。
助动词是和实义动词一起构成不同的时态,语态或者语气的动词.例如：do,can ,have等。
2，及物动词（transitive verb)和不及物动词(intransitive verb)和系动词（link verb)根据动词能否有宾语,可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词.及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是后面可以接宾语的动词.及物动词可以分为单及物动词（mono-transitive verb)和双及物动词（di-transitive verb)以及复合及物动词（complex-transitive verb)。
茉莉芬芳2008
英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。
单词解析：
1、dance
读音：英 [dɑːns] 美 [dæns]
n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步
vi. 跳舞；手舞足蹈 vt. 跳舞；使跳跃
He danced a waltz tonight.
他今晚跳了华尔兹舞。
2、sing
读音：英 [sɪŋ] 美 [sɪŋ]
v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会
abbr. 单数的（=singular）
She sang the baby to sleep.
她给孩子唱歌唱到孩子睡着。
3、speak
读音：英 [spiːk] 美 [spiːk]
v. 讲；说话；演说；发言
He will speak on the air this evening.
今晚他将在广播中演说。
4、fly
读音：英 [flaɪ] 美 [flaɪ]
v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂
n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫
The aircraft was flying above thick fog.
飞机在浓雾上空飞行。
5、read
读音：英 [riːd] 美 [riːd]
v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘
n. 阅读；好读物 adj. 博学的；熟知的
Only a few of the children there can read.
那里只有几个小孩识字。
脸红红1121
动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：He is a teacher.（他是个教师。）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）We are Chinese.（我们是中国人。）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。）I feel ill.（我觉得不舒服。）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。）3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如：She became a college student.（她成了一名大学生。）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）He grew old.（他老了。）[难点解释]注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。1、look看；看起来He is looking at the picture.（他正在看这图片。）行为动词It looks beautiful.（它看上去很美丽。）连系动词2、fell摸；感觉1）I felt someone touch my arm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词Are you felling better today than before?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词3、smell嗅；闻起来My little brother likes to smell the apple before he eats it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词Great! The flowers smell nice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词4、sound弄响，发音；听起来The letter “h” in hour is not sounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。）行为动词The gun sounded much closer.（枪声听起来更近了。）连系动词5、taste辨味；尝起来Please taste the soup.（请尝一口汤。）行为动词The soup tastes terrible.（这汤尝起来味道太差了。）连系动词6、get得到，获得；变There are some bananas on the table. Each of you can get one.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为动词7、grow生长，种植；变Do you grow rice in your country?（你们的国家种水稻吗？）行为动词It’s too late. It’s growing dark.（太迟了，天渐渐变暗了。）连系动词8、turn转动，翻动，使变得；变The earth turns around the sun.（地球绕着太阳转。）行为动词When spring comes, the trees turn green and the flowers come out.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系动词上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。例如：The trees turn/are green when spring comes.（春天来临，树叶变绿。）The earth rurns around the sun.（地球绕着太阳转。）这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。无法以is替换。（三）助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。）句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。A dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。）句中的is 是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。Did he have any milk and bread for his breakfast ?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。（四）情态动词这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：I can dance.（我会跳舞。）can, 能, 会He can’t walk because he is a baby.（因为他是个婴儿，不会走路。）can’t, 不必May I come in？（我可以进来吗？）may, 可以
